篇1：1.2.1 有理数 课件 15张PPT 人教版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)1.2.1 有理数第一章 有理数学习目标1.理解有理数的概念；2.会对有理数按一定的标准进行分类.复习导入下列各数，指出哪些是正数，哪些是负数.－1，2.5，0，－3.14，120，－1.732 .正数：大于0的数。负数：在正数前面加“-”（负）的数。（即小于0的数）2.5,120是正数 -1，-3.4，-1732是负数0既不是正数也不是负数问题1：我们学过的数有哪些？你能举出实际例子吗？正整数：零 ：负整数：正分数：负分数：1、2、3...0-1、-2,、-3...探究新知思考：0.1，-0.5，5.32，-1...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版七年级上册数学 ：开学第一课课件 19张PPT点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)花开最好初放时人生最美十二岁从今天起，我将和同学们一起走进快乐的初中数学的课堂！“数学王子”高斯的故事小高斯上小学时，有位数学教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：1.1 正数和负数 课件（15张PPT） 人教版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)第一章 有理数1.1 正数和负数学习目标1.了解正数和负数的概念.2.掌握判断一个数是正数还是负数的方法.3.理解数0表示的量的意义.4.会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中的符号化方法.一、数的产生和发展结绳记事0的产生分数的产生新课讲授二、负数的起源他说：“今两算得失相反，要令正负以名之”意思就是：在计算过程中遇到相反意义的量，要用正数和负数来区分它们。我国三国时期的学者刘徽首先给出了负数的定义三、正负数表示具有相反意义的量举列：1.收入200元和支出100元。举列：2.零上7℃和零下10℃。举列：3.向南走50米和向北走4...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：1.5.1 乘方 课件(共21张PPT)人教版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)课前检测计算：(1)(-9)+5×(-6)-12÷(-6)@B〔(9(1)(-9)+5×(-6)-12÷(-6)解：原式=-9+(-30)-(-2)=-9+(-30)-(-2)=-37@〔訓-号(9-2193×4x8人教版数学七年级上册第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.1乘方学习目标1。理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.（难点)2.能够正确进行有理数的乘方运算.（重点)情景引入珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：1.1 正数和负数 课件 (共25张PPT)人教版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)第一章 有理数在生活、生产和科研中，经常遇到数的表示和运算等问题．例如：（1）我国最北端的黑龙江漠河市，2019年9月某天的气温为－1°C~10°C，－1的确切含义是什么？这一天的温差是多少？（2）国家统计局发布的2019年6月全国CPI（居民消费价格指数）数据显示，CPI比去年同期上涨2.7%．其中，食品烟酒价格同比上涨6.1%，衣着、居住、生活用品及服务价格分别上涨1.8%、1.6%和0.8%，交通和通信价格增长-1.9%．1.1 正数和负数由记数、排序,产生数1，2，3, …由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量,产生分数数的产生和发展离不...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版数学七年级上册 2.1整式 （3）课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第二章 整式的加减2.1 整式第 3 课时问题1：什么叫单项式？应注意什么问题呢？问题2：怎么确定一个单项式的系数和次数？的系数、次数分别是多少？表示数字与字母、字母与字母的积，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式中的数字因数称为这个单项式的系数.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.一、复习回顾多项式的相关概念列式表示下列数量：1. 温度由 t ℃ 下降 5 ℃ 后是 ℃.2. 买一个篮球需要 x 元，买一个排球需要 y 元，买一个足球需要 z 元，买 3 个篮球、5 个...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减1 课件 (共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)2.2 整式的加减合并同类项观察超市货物的摆放情境引入观察书店书籍的摆放情境引入情境引入如果有一罐硬币（分别有一角，五角，一元）， 你会如何去数？把相同的分别放在一起 再去数！情境引入想一想！有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？8n-7b-a-3xy6xy3a5n2b所含字母相同知识要点（4）-7b与2b（3）3a与-a（1）5n与8n（2）6xy与-3xy2.相同字母指数也相同我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项。注：所有的常数项也看作同类项8n...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：人教版数学七年级上册4.3.1 角 课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)人教版 数学 七年级 上册第四章 几何图形初步4.3.1 角目录CONTENTS12自主学习全程探究34全员提高自我评价PART 01自主学习（一）学习目标1. 认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法.2. 了解角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算.PART 01自主学习（二）自学检测1.判断下列哪些图形是角.( ) ( ) ( ) ( )PART 01自主学习（二）自学检测2.图中有 个角，你能把它们表示出来吗？AECOPART 0...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：1.2.2数轴 课件(共14张PPT)数学人教版 七年级上册点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)人教版 七年级上册第一章 有理数1.2.1 数轴复习提问 ：1 、什么叫做有理数？整数 与 分数 统称为 有理数2 、有理数根据 符号 可以分成哪三类？正有理数、负有理数、0。3、请问温度计显示 零上 20 ℃ 、 零下 5 摄氏度 时，你如何用有理数来表示？问题情境你能读出下列温度计表示的温度吗 5℃0℃-10℃问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一颗槐树和一根电线杆，试画图表示这一情景。你能够总结出温度计和路线图具有的共同特征吗？用图线表示事物...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版数学七年级上册 2.1整式（1）课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)第二章 整式的加减2.1 整式第 1 课时一、创设情境，引入新知【问题1】青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h．列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程.（1）2 h 行驶多少千米？3 h 呢？8 h 呢？t h呢？（2）字母 t 表示时间有什么意义 如果用 v 表示速度，列车行驶的路程是多少？（3）回顾以前所学的知识，你还能举出用字母表示数或数量关系的例子吗？一、创设情境，引入新知【问题2】怎样分析数量关系并用含有字母的式子表示数量关系呢？例1（1）苹果原价是...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：课件,人教,数学,七年级,上册  |
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