篇1：初中年级七年级上册《田径弯道跑》教学设计点此进入下载文字摘要：田径:弯道跑——教学设计【设计理念】本课以《体育与健康新课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念，依据体育课程以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的课程性质。在教学总体设计上，采用教学内容层层递进教学法，动作技术由易到难，使学生的学习循序渐进易于接受。利用体验建立概念，利用讲解加深印象，利用练习体会技术，利用提示突破疑点，重视差异。在培养能力方面重视培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和评价能力。【教材分析】本教材选自人教版《体育与健康》七年级。弯道跑是跑的一个重要组成部分，也是关键技术环节。弯道跑练习是发展快速跑能力的一...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：高一上学期体育与健康人教版 弯道跑教学设计点此进入下载文字摘要：弯道跑教学设计指导思想：根据《体育与健康》课程标准的要求，遵循“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，尊重学生的主体地位。结合初中学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点，合理组织安排教学内容。在教学方法上，利用多种形式的曲线跑，感受离心现象，使学生初步建立正确的弯道跑动作概念，充分运用体育游戏这一体育教学的好途径，巩固学生的学习内容，掌握正确的弯道跑技术，发展学生的体能，提高学生的奔跑能力，培养学生团结协作的意识，和竞争意识，培养学生运动的兴趣，为学生的终身体育奠定基础。教材分析：跑是人在适应日常生活中最基本的一种活动能力；是发展速度、耐力、灵敏等素质的重要手段，因此，它是各项运动...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：田径模块弯道跑教学设计高一上学期体育与健康人教版点此进入下载文字摘要：田径模块·弯道跑教学设计教学指导思想本次课以高中《体育与健康》课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生为主体，注重激发学生学习兴趣，将体育游戏与教学相结合，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展，并在合作练习和比赛中发扬不怕困难、团结协作、永争第一的优良品质。教学设计思路本节课紧紧围绕圆做文章，让学生在不知不觉中学会弯道跑技术。通过直道快速跑与弯道快速跑作比较，让学生不断体会弯道跑的技术动作，并在反复的练习中巩固与提高。在教学中既注重同班级学生的共同特征，又重视学生个体发展中的差异。设置不同层次的发展目标及多层次的学习目标，让每个学生都能...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：小学体育与健康六年级《弯道跑》教学设计点此进入下载文字摘要：《弯道跑》教学设计指导思想坚持“健康第一”的原则，将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。从教学设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，提高每一位学生的体育学习能力。教材分析本课内容是学生已在初步学习耐久跑的基础上实施教学的，为学生以后进一步学习田径中各类跑的教材作基础，根据对本课教材的认真分析和钻研，结合小学高年级学生的生理、心理特点，确立以下教学目标：1、使学生体会直道跑和弯道跑的区别。2、学生初步掌握弯道跑的技术动作，发展自我控制能力。3、在练...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：初中体育 人教版 七年级 弯道跑 教学设计点此进入下载文字摘要：弯道跑技术教学设计年级七年级教师李应祥授课类型新授课时间2021年5月14日地点宁南县三峡白鹤滩学校教学内容1、弯道跑技术学习 2、游戏：开火车教学目标1、认知目标：通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的原理，并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。2、技能目标：通过弯道跑的练习，使学生正确熟练地掌握技术要领，体会弯道跑的特点，发展弯道跑能力。3、情感目标：通过开火车（游戏）的练习，培养积极参与的态度和团结协作的精神。教学重点合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。教学难点控制重心，克服离心力，保持身体的协调性。场地器材400...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：弯道跑单元教学设计（教案） 体育六年级上册（表格式）点此进入下载文字摘要：弯道跑单元教学设计 一、指导思想： 《体育与健康课程标准》教学贯彻“健康第一”的指导思想，强调以学生的发展为本，突出“健身育人”，将体育健身体验、实践和探究贯彻于教学之中。本课弯道跑是初中体育教学跑的内容之一，通过提问、思考练习等形式，使学生在愉快的气氛中进入学习状态，充分调动学生的练习积极性与求知欲望，基本掌握弯道跑技术,发展学生上肢力量和腿部后蹬力量、协调和速度等素质。培养学生自信，敢于挑战的意志品质。提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、教材分析： 弯道跑是田径跑类教材，技术要求较高。要求进入弯道不能减速，为了保证这一点就要克服离心现象，要求基本掌握合理的身体...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：人教版初中体育与健康七年级全一册 第二章 田径——田径弯道跑 教学设计（表格式）点此进入下载文字摘要：新课标水平四《田径 弯道跑》体育与健康教案备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 田径：弯道跑 素质练习：腰腹力量练习教学 目标 运动技能：通过学习，使学生巩固弯道跑的动作要领，学会身体向内侧倾斜，懂得判断动作正确与否，进行适当地评价。 健康行为：巩固提高弯道跑的技术动作，掌握好适当地身体倾斜度和合理的摆臂方法，80%的学生能掌握并运用弯道跑技术，通过练习发展学生协调、速度、灵敏等素质。 体育品德：通过同伴之间的互动学习和交流，培养学生的自尊心和自信心，以及与同伴友好相处及合作的能力。教学 重点 右肩高，摆动大，左肩低，摆动小 教学 难点 身体向内侧倾斜过程 时间 教学内容...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：教科版七年级体育 2.4跑的练习与游戏 弯道跑 教案点此进入下载文字摘要：《弯道跑》教学设计一、指导思想1.本课以弯道跑作为教学内容全面突出“健康第一”指导思想的前提下，力求在新颖、趣味、独特性上下功夫，以学生体验为主线，以小组合作为核心，注重学生的身体，心理和社会适应方面的发展。让学生在不同的游戏中扮演不同的角色，进行良好的个体间的协作。2.培养学生良好的合作能力、组织能力，在游戏活动的轻松气氛中发展学生灵敏、协调、平衡等综合素质，在课堂教学中重点体现“动”——让学生生动、活泼、主动的学习，体验体育的乐趣：“情”——让学生尽情活动尽情发挥尽情展示；“全”——面向全体，关注差异，全面发展。3.在教学中充分发挥体育骨干的作用，让学生在练中思、在思中练、在练中懂...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：弯道跑教学设计 高中体育与健康人教版必修第一册（表格式）点此进入下载文字摘要： 弯道跑技术 素质练习教学 内容 弯道跑技术 素质练习教学 目标 1. 认知目标：通过学习弯道跑技术，让学生了解人体在圆周运动中如何通过调整身体运动姿态，合理获得向心力。 2. 技能目标：通过学习是 85% 以上的学生能够掌握在不同速度，不同弧度下的弯道技术，增进学生体能，提高学生的奔跑能力。 3. 情感目标：让学生形成勇敢顽强的良好品质，养成积极思考，勇于探索的学习能力，并在生活与学习中应用，为终身体育奠定基础。重点 跑动中控制身体姿态（身体内倾，摆臂幅度内小外大） 难点 如何通过合理应用技术获得向心力课的 结构 教学内容及组织教...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：弯道跑教学 教案 高一上学期体育与健康人教版点此进入下载文字摘要：弯道跑教学教学目标通过教学学生能够初步了解弯道跑的技术结构。 2. 通过教学80%的学生能够初步掌握弯道跑技术动作的摆臂与重心内倾动作。 3. 培养学生团队协作能力，提高学生的自学、自评、互评能力。重难点两臂的摆动角度和幅度、身体重心的控制弯道跑时克服离心力，保持身体平衡，并建立弯道跑时的加速意识教学过程开始部分课堂常规热身：抢占礁石——伴随音乐教师带领学生圆形跑，当听到老师哨音时抢占小礁石岛（垫子）。徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 弓步压腿 韧带拉伸 踝腕关节运动到位整队 2. 师生问好 3. 情景导入、宣布课的内容、任务、目标 4. 安排...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：第二章 田径——弯道跑 教学设计（表格式）2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册点此进入下载文字摘要：体育与健康实践课教案水平段 水平四 人数 32 单元位置 2-4 授课时间 6月6日教学内容 1.弯道跑 2.身体素质练习 重点 正确的身体内倾及摆臂难点 上下肢协调配合教学目标 1.认知目标：学生了解弯道跑技术结构，动作重难点和在耐久跑中的作用 2.技能目标：通过学习，学生基本掌握弯道跑身体内倾及摆臂动作的要领，完成弯道跑的动作方法，同时提高学生身体的灵敏、协调素质 3.情感目标：培养学生的学习意识以及学生之间的配合能力教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间准 备 部 分 一、课堂常规 二、热身...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：人教版初中体育与健康八年级全一册第二章 田径——弯道跑逆向 教学设计 （表格式）点此进入下载文字摘要：逆向教学设计课题 弯道跑技术 课型 新授课 课时 1年级 八年级 时间 节次背景 分析 课程标准： 本课根据八年级学生的心理特点，以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，让学生在快乐的气氛中，自主、合作、探究的学习， 让学生体验成功，激发学生对体育运动的兴趣，为终生体育打下良好的基础。 2.教材分析： 田径中弯道跑技术是初二的主要教学内容，且弯道跑的技术是田径运动中必不可少的，但是单纯的技术教学枯燥，会使学生产生厌恶的情绪，因此在设计本课的教学时采用了多种形式的组织方法，结合游戏及竞赛来调动学生练习的积极性，使学生能够在愉快的氛围中学习和体会弯道跑的技术。 学情分析： 初...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑技术教学 教案点此进入下载文字摘要：弯道跑技术教学教学目标通过学习,使学生能基本掌握短跑的弯道跑技术,以便在比赛中更好地提高成绩。通过素质练习,全面提高学生的身体素质,掌握锻炼方法。培养学生刻苦锻炼和团结协作的优良品质。学情分析学生正处于生长发育的关键期,他们依赖性强、自我约束能力差,模仿能力强而且好奇心强。学生运动能力方面会有比较大的差异,因此在练习时进行分层,难度设置不同来让学生在练习中都有一种成功的喜悦感。学生班风活跃,荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,用游戏充分调动学生的积极性与情绪。重点难点重点:身体要向左倾斜,右手臂摆动幅度大,左手臂摆动幅度小;右脚用前脚掌内侧蹬地,左脚用前脚掌外侧蹬地。...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：弯道跑教学设计点此进入下载文字摘要：弯道跑教学设计??教学目标认知目标：使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度，为中长跑奠定基础。技能目标：通过弯道跑练习，使学生进一步掌握技术要领，完成动作，部分学生能达到动力定型。情感目标：培养不怕艰苦，拼搏奋进的精神，树立终身体育观念，提高自我健体的能力，为终身体育打好基础。?教学内容1.弯道跑2.找朋友场地器材田径场跑道一段塑料桶6个重点难点重点:合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。难点：控制重心，克服离心力，保持身体的平衡。教学顺序教学常规—准备活动—游戏导入—弯道跑学习—素质练习—放松评价—宣布下课...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,弯道,教学设计,备课,资源  |
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