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七年级信息科技教学设计| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | 第3课 算法设计 教学设计 六上信息科技浙教版（2023） | 下载 | | 2 | 认识计算机 教学设计（表格式）七年级上册信息科技 | 下载 | | 3 | 浙教版信息科技五上 第6课 顺序结构 教学设计 | 下载 | | 4 | 第6课 猜数字算法设计 教学设计（表格式） 六上信息科技浙教版（2023） | 下载 | | 5 | 浙教版（2023）六上信息科技 第9课 算法的评价方法 教学设计 | 下载 | | 6 | 第5课 算法的执行 教学设计（表格式） 六上信息科技浙教版（2023） | 下载 | | 7 | 小学信息科技 三年级：课例“智能清扫实践营(1)——空间测量”教学设计 | 下载 | | 8 | 浙教版（2023）信息科技五上 第7课 分支结构 教学设计 | 下载 | | 9 | 浙教版（2023）六上信息科技 第8课 算法的多样性 教学设计 | 下载 | | 10 | 第2课 抽象与建模 教学设计（表格式） 六上信息科技浙教版（2023） | 下载 | | 11 | 浙教版五年级上册信息科技 第6课 顺序结构 教学设计 | 下载 | | 12 | 浙教版五年级上册信息科技第6课《顺序结构》（教学设计） | 下载 | | 13 | 第7课 猜数字算法验证 教学设计（表格式） 六上信息科技浙教版（2023） | 下载 | | 14 | 浙教版（2023）六上信息科技 第4课 算法的程序体验 教学设计（表格式） | 下载 | 文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台课 题： 算法设计第 3 课时 主备人： 二度备课人：教学目标 1.了解算法思想的概念，能够对问题选择合适的算法思想。2.了解枚举法的概念和过程，能使用枚举法进行算法设计。教学重点 用枚举法进行算法设计教学难点 用枚举法进行算法设计教学准备教 学 过 程 二度备课与修改（一）导入【导入】算法真的可以解决那么多 数学题目吗？今天我们再来挑战下新的题目吧，看看应该如何设计算法。【活动】玩游戏：24点，教师屏幕上展示4张卡牌，学生抢答活动反馈：（1）学生踊跃发言（2）找出24点能力最强的同学，请他们...（全国地区适应） 图片预览： 
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