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八年级数学人教版全册教学设计| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | 18.4焦耳定律 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 2 | 22.3太阳能 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 3 | 22.3太阳能 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 4 | 20.4电动机 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 5 | 18.4焦耳定律 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 6 | 16.3电阻 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 7 | 14.1 热机 教学设计 （表格式）人教版 九年级全册 | 下载 | | 8 | 2.3物质的密度及其应用 教学设计 京改版八年级全一册物理 | 下载 | | 9 | 人教版九年级全册英语口语教学设计 | 下载 | | 10 | 22.1能源 教学设计 人教版九年级全一册物理 | 下载 | | 11 | 人教版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结 | 下载 | | 12 | 《课题2 二氧化碳制取的研究》教学设计（表格式）-八年级全册五四制化学人教版 | 下载 | | 13 | 【核心素养目标】14.1热机教学设计 人教版九年级物理全册 | 下载 | | 14 | 【核心素养目标】8.2 科学探究：液体的压强 教学设计 沪科版八年级物理全一册 | 下载 | 文字摘要：焦耳定律一、学习目标1. 知识与技能：使学生理解和掌握焦耳定律的内容及其数学表达式，知道电流通过导体时产生的热量与电流、电阻和时间的关系。培养学生的实验观察、分析能力和概括能力。2. 过程与方法：通过实验探究焦耳定律，学会控制变量法和转换法在实验中的应用。培养学生根据实验现象分析、总结物理规律的能力。3. 情感、态度与价值观：激发学生对电学知识的兴趣和好奇心，培养科学探究的精神。使学生认识到物理规律在日常生活和科学技术中的重要应用。二、教学重点和难点1. 教学重点：焦耳定律的内容及其数学表达式。实验探究焦耳定律的过程和方法。2. 教学难点：理解焦耳定律中各个物理...（全国地区适应） 图片预览：  
Tags：八年级,数学,人教,版全册,教学设计 | 
