文字摘要：第5课 三大改造教学目标1.唯物史观：生产资料归谁所有、人们在生产劳动中地位和相互关系、消费品的分配方式是生产关系三要素。其中，生产资料的所有制形式是最基本的、起决定性作用的。三大改造解决的是生产资料的所有制问题，即把生产资料私人所有变为社会主义公有制，因此说三大改造的完成标志着我国建立了社会主义制度。了解这一点，可以帮助学生树立唯物史观。2.时空观念：通过比较1950—1952年土地改革和1953—1956年农业社会主义改造，认识二者的区别，并梳理中国民族工业的发展历程，培养学生的时空观念素养。3.史料实证：通过比较三大改造前后，农业、手工业、资本主义工商业中各种经济成分的变化及其影...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：八年级,历史,8课,教案,备课
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