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五年级数学(下册)全册教案(课件15套)

日期:2024-2-2 10:44 阅读:

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五年级数学(下册)全册教案
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文字摘要:分数的意义教材分析:本节课是学生系统学习分数的开始。 学生在三年级上学期的学习中,已初步认识了分数,知道了分数各部分的名称,会读、写简单的分数,会比较分子是1的分数,以及同分母分数的大小。本节教材由分数的产生、分数的意义、分数与除法的关系三段,即三个层次的内容组成。通过这三个层次的教学,能使学生比较完整地建立起分数的概念。第一层次“分数的产生”。通过测量与分物,引入分数,使学生感悟分数是适应客观需要而产生的,从而提高学习的积极性,并促进对分数意义的理解。第二层次“分数的意义”。通过举例说明 的含义,它可以是一个物体四等份中的一份,也可以是一个整体四等份中的一份,引出分数概念的描述,...(全国地区适应)
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