篇1：人教版数学五年级下册《找次品》教学设计及反思点此进入下载文字摘要：《找次品》教学设计教学目标1、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。3、培养学生的合作意识和探究能力。教学重点让学生经历观察、猜测、实验、推理的活动过程，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。教学难点观察归纳“找次品”这类问题的最优策略。教学过程一、创设情境，导入新课出示几组图片，引出生活中经常会有此类外观瑕疵，成分不过关，产品质量与正常的不同的产品，我们称这些不...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：2《长方体和正方体表面积》（教案＋教学反思）五年级下册数学人教版点此进入下载文字摘要：《长方体和正方体的表面积》教学案例教学内容教材23、24页例1、例2教学目标1.使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体和正方体表面积的计算方法，能够正确地进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。2.在探索学习中建立初步的空间观念，发展初步合情推理能力量。3.养成良好的观察和分析习惯。4.通过亲身参与探索实践活动，去获得积极的成功的情感体验。教学重难点1.会求长方体和正方体的表面积。2.根据长方体的长、宽、高，确定每个面的长、宽是多少。3.理解表面积的意义。教具准备课件、长方体、正方体、磁力片教学过程：一、复习巩固 以旧带新师：很高兴这节课可以和同学...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：新人教版五年级上册数学全册教案及教学反思点此进入下载文字摘要：备课本（2015—2016学年度上学期）教材版本：人教版任教科目：数学任教班级：五年级教师姓名：某某某2015年9月1日目录33131315151717181824242525282830304040414149495151535353第一单元小数乘法1、小 数 乘 法第一课时课题：小数乘以整数教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。)教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思大家好，今天我说课的内容是人教版五年级下册《正方体的认识》说课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材《正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第二课时内容。这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版数学五年级下册2、5倍数的特征教学设计及反思点此进入下载文字摘要：2、5的倍数的特征教学目标：1.掌握2、5倍数的特征，能判断一个数是否是2、5的倍数。2.理解奇数和偶数的意义，正确判断一个数是奇数还是偶数。教学重点：掌握2、5的倍数特征。教学难点：会判断一个数是不是2或5的倍数。教学过程：一、复习导入：过渡语：同学们，你们能很快的找出7、6的倍数吗?这节课我们一起来学习“2、5的倍数特征”。二、揭示目标：过渡语：这节课的学习目标是什么呢?请看：(出示学习目标)，有信心实现这节课的学习目标吗?三、自学指导：过渡语：下面，请大家打开书翻到第9页，我们请自学指导来引领我们达到目标。请看自学指导(投影出示)。请打开书翻到第9页，认真看课本...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：6.1《平行四边形的面积》（教案含反思）-五年级上册数学人教版点此进入下载文字摘要：5.1《平行四边形的面积》教学设计教材分析教学内容：《平行四边形的面积》是人教版五年級上册第六单元第一课时。教材的地位：1、平行四边行的面积是学生掌握了平行四边形的特征以及长方形，正方形面积计算的基础上进行的。让学生通过长方形的面积推导方式让学生再一次感受面积的本质是面积单位的累加，面积都是面积单位个数×行数得到的，并以此可以推广到三角形，梯形，圆的面积公式推导。为几何知识的深入学习起到了承前启后的作用。2、平行四边形的面积隶属本册第六单元“多边形的面积”，本单元教材编排经由用面积单位直接度量到用公式间接度量的学习过程。在面积面积概念本质上具有共同性，都是二维空间的度量，计算出所要度...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：数学人教版一年级上册6和7解决问题教案及反思（表格式）点此进入下载文字摘要：《6和7的解决问题》执教：【教学内容】人教版小学一年级数学上册第46页、47页和练习十的第1、2题。【教学目标】1、 能结合具体情境，看懂图意，知道图中大括线和问号的含义，能从图中看懂题目告诉了我们什么，要求什么，学会用6和7的加减法来解决此类问题。2、 培养学生提出问题、观察、分析、语言表达以及解决问题的能力。3、 通过学习，让学生体会数学知识同日常生活的紧密联系。【教学重点】学会看图列算式解决问题，知道大括线和问号的含义。【教学难点】能看懂并学会正确的表达图意。【教学准备】课件、主题图。【教学过程】一、复习1、口算谈话：上课前，我想考考大家，比一比，谁是口算小能手...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：小学数学五年级下册《约分》说课课件(共22张PPT)(含板书及教学反思)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《约分》说课及教学反思大家好，今天我说课的内容是人教版五年级下册《约分》说课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材《约分》是人教版数学五年级下册第四单元的内容，约分是分数基本性质的直接应用。新课标指出∶义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，为学生的全面发展创造...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：五年级下册音乐教案及教学反思-4 《田野在召唤》 人音版 （五线谱）点此进入下载文字摘要：《田野在召唤》教学设计教学目的知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。能力目标：通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱。情感目标：通过学习歌曲，让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。启发孩子对大自然的热爱，进一步激发孩子对大自然的赞美。重点难点教学重点：让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。教学难点：是二声部合唱声音的和谐与统一。教学方法情境教学法、听唱法、练习法教学过程组织教学师生问好老师打节奏0 × × ×学生模仿节奏熟练后加上歌...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版七年级数学下册5.4平移 教案及反思点此进入下载文字摘要：5．4 平移 【课标要求】 知识与技能 1．知道什么叫平移． 2．会欣赏、分析较复杂的平移图案，知道平移的实质是点的平移． 3．会对一个图形按要求进行平移． 过程与方法 通过观察平移图案了解平移在日常生活中的重要性，明确平移的目的、提高学习平移的兴趣．在此基础上，掌握平移的实质，从而学习一种欣赏美、创造美的本领． 情感态度价值观 通过对平移的学习，使同学们体验欣赏美，创造美的过程． 【教学重难点】 重点：1.分析平移图案是由怎样的基本图案怎样平移而成的． 2．能将一个图形按要求进行简单的平移． 难点：1.探求图形的平移实质． 2．运用平移知识制作美丽的平移图案．...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：人教版（PEP）五年级下册 Recycle 1 Lesson 3 教案含反思点此进入下载文字摘要：五年级下册 Recycle 1 Lesson3教学设计教材分析本节课教学内容是 PEP小学英语五年级下册 Recycle 1 第三课时，主要以一首小诗为语篇载，综合复习第一、第二单元的核心句型和词语以及前三个单元的语音知识，并对以上知识的理解运用、拓展延伸、知识重构和综合运用。在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，根据学生学情，把握教学重点和教学难点，然后围绕本课主题展开教学设计。充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。同时还要帮助学生学会整理和归纳知识点，引导学生自主学习。本节课所需要掌握的语音、句型在 1~2单元已经学过，学生们有...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：通分（教案） 人教版五年级下册数学点此进入下载文字摘要：通分教学目标：1. 理解通分的意义,掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分。2. 在教学中渗透转化的数学思想,通过自主探究、小组合作,让每个学生都有发现,从而体验成功的感觉。3. 从生活中提炼出数学问题,让学生在解决问题的过程中学习通分的方法,并将新知用于解决实际问题,使学生感悟到生活中处处有数学。教学内容紧密联系生活实际,让学生感知到数学来自于生活,又应用于生活。教学重难点：重点:理解通分的意义,掌握通分的方法。难点:通分在解决实际问题时的应用。教具：PPT教学过程：一、创设情境：同学们,六一儿童节就要到了。你想在那一天做哪些事呢 去年六一儿童节那天,去游乐园玩的小朋...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：五年级下册数学教案及反思-2.1 分数的意义西师大版点此进入下载文字摘要：《分数的意义》教案 【教学目标】 1.了解分数的产生，理解分数的意义。 2.理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位。 3.在理解分数含义的过程中，渗透比较、数形结合等数学思想方法，培养学生的抽象概括能力。 【重点难点】 重点：理解分数的意义。 难点：理解单位“1”，认识分数单位。 【教学准备】 教师：智慧教室系统、学生平板、ppt。 学生：初步了解平板的使用，涂色、推送等功能。 【教学过程】 一、介绍分数的产生 分苹果游戏导出分数的产生（学生做手势） 8个苹果平均分给2个人，每人分得（ ）个； 4个苹果平均分给2个人，每人...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教版数学五年级下册9总复习 统计与找次品教案（含反思）点此进入下载文字摘要：9总复习 统计与找次品 复习内容：教材练习二十八第17、18题及相关内容。 复习目标：1.认识折线统计图，充分了解其优点及绘制方法，并能对数据进行简单的分析和预测；能用最佳方法找出次品。 2.经历整理复习知识的过程，巩固对统计与找次品知识的认识，体验合作探索的乐趣。 教学重点：能够自己梳理知识，掌握各知识之间的联系性。 教学难点：灵活运用已学知识，解决问题。 教学准备：多媒体课件。 教学过程 学生活动 （二次备课） 一、系统梳理 1.师生共同回顾单式折线统计图、复式折线统计图的特点和折线统计图的绘制方法以及绘制复式统计图时应注意的事项。 2.师生共同回顾找次品的方法以及...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,五年级,数学,下册,教案  |
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