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九年级历史专题复习教案(课件19篇)

日期:2024-2-1 14:40 阅读:

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九年级历史专题复习教案
序号资料标题下载地址
1统编版九年级历史下册第二单元《第二次工业革命》教案下载
2高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上中国现代史专题复习二 教案下载
3湘教版九年级数学下册《因动点产生的等腰三角形问题》--数学专题复习 教案下载
42022年北京中考二轮历史专题复习课部编版九年级历史下册20世纪战争与和平课件(共27张PPT)下载
5统编版历史九年级下册 第23课 活动课:时事溯源教案下载
6中考语文二轮专题复习:现代诗歌之把握意象,理解主旨 教案(部编版九年级)4414下载
7九年级下册历史专题复习课件三:三次科技革命和经济全球化 (39张PPT)下载
82022--2023学年部编版八年级历史近代中国人民的抗争与探索综合专题复习教案(表格式)下载
9初中历史与社会 九年级上册 第四单元教案下载
10初中历史与社会 九年级上册 第三单元教案下载
11第19课 法国大革命和拿破仑帝国 (教案)-九年级历史上册(部编版)下载
12初中历史与社会 九年级上册 综合探究二 历史地认识多样的发展道路教案下载
13鲁教版化学九年级下册 第八单元 第三节 海水“晒盐”“再识复分解”专题复习教案下载
142022年湖北省十堰市中考历史专题复习:两次世界大战及世界格局演变(教案+课件+学案+视频)下载
15统编版历史九年级下册 第18课 社会主义的发展与挫折 教案下载
16统编版历史九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张教案下载
17统编版九年级上册历史第一~三单元期末专题复习(3份打包、含解析)下载
18统编版九年级历史下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》教案下载
19九年级历史专题复习课课件:近现代的国际关系 (21张PPT)下载

篇1:统编版九年级历史下册第二单元《第二次工业革命》教案

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文字摘要:统编版九年级历史下册第二单元《第二次工业革命》教案第5课 第二次工业革命【课标要求】列举电力广泛应用的史实,了解第二次工业革命的特点;知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响;讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。【教学目标】目标一记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家;了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用,分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性;初步认识人类迈进电气时代的原因。目标二通过引导学生学习第二次工业革命中科学技...(全国地区适应)
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篇2:高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上中国现代史专题复习二 教案

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文字摘要:1074420010452100中外历史纲要(上) 中国现代史专题复习二 第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期 教学设计 一、教学目标 1.梳理第十单元基础知识,重点复习四个方面的内容:中共十一届三中全会的历史意义;对“一国两制”伟大构想的认识;中国特色社会主义理论体系的形成与发展;中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 2.进一步认识:中共十一届三中全会开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变;“一国两制”是从中国实际出发,解决台湾问题、香港问题和澳门问题,实现祖国和平统一的伟大构想;中国特色社会主义理论体...(全国地区适应)
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篇3:湘教版九年级数学下册《因动点产生的等腰三角形问题》--数学专题复习 教案

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文字摘要:教学设计《因动点产生的等腰三角形问题》--数学专题复习【课 题】 因动点产生的等腰三角形问题(专题复习课)【学习目标】1.以一动点为背景研究因动点产生的等腰三角形问题,寻找解题规律,培养学生的思维能力、探究问题能力;2.掌握在几何背景综合题中等腰三角形的存在性常见解法,并感悟解几何背景综合题的一般思考方法;3. 掌握动点问题的学习方法;4. 渗透分类讨论、数形结合、建立模型的数学思想。【教学重点与难点】教学重点:探索因一动点产生等腰三角形的分类讨论解决问题的方法与技巧。教学难点:以动点为背景研究等腰三角形存在性问题。【教学方法和手段】主要采用讨论式和启发式教学...(全国地区适应)
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篇4:2022年北京中考二轮历史专题复习课部编版九年级历史下册20世纪战争与和平课件(共27张PPT)

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文字摘要:(共27张PPT)概括能力较弱宏观把握不足本课缘起20世纪战争与和平——两次世界大战与战后世界的变迁主题复习一背景分析 /二教学目标/三教学策略 /四教学反思 /目录CONTNETS一PART ONE背景分析学情分析课标要求内容特点概括能力较弱背景分析之学情分析宏观把握不足各科备考任务重课后复习时间少提升课堂效率落实核心素养世界现代史知识:通过学习,了解世界现代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象,了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势;了解当代世界已经形成一个息息相关的、多样性的整体,中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在...(全国地区适应)
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篇5:统编版历史九年级下册 第23课 活动课:时事溯源教案

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文字摘要:从被动到主动:全球化视角下近现代中国对外开放的探索和省思三维目标:能力与知识:了解并理解近现代中国在对外开放中的探索史实。过程与方法:利用各类史料,引导学生从史料中提取有效信息,做到论从史出。情感态度与价值观:树立对外开放意识,认可和支持我国对外开放政策,从中获得必要的现代经济意识。从近现代开放的探索中,树立全球史观,认识到人类文明的的多样性,从而理解文明中“和”的重要性。教学重点:近现代中国对外开放的探索和省思教学难点:如何体现全球化视角。教学过程:导入:师:翻开历史的画卷,一幅幅波澜壮阔,气势恢宏的场景映入眼帘。张骞出使西域谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,万国衣...(全国地区适应)
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篇6:中考语文二轮专题复习:现代诗歌之把握意象,理解主旨 教案(部编版九年级)4414

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文字摘要:中考语文二轮专题复习:现代诗歌之把握意象,理解主旨 (部编版九年级)教学目标1、巩固课内基础知识;2、了解诗歌的意象,体会诗歌的意境,理解诗人的情感,感受诗歌的艺术魅力;3、学习这几首诗借景或借物表达情志的写法,尝试小诗创作。教学重点/难点1、了解诗歌的意象,体会诗歌的意境,理解诗人的情感,感受诗歌的艺术魅力;2、学习这几首诗借景或借物表达情志的写法,尝试小诗创作。第1课时 进门测作业检查新知导入新知基础讲解第2课时 新知基础训练新知进阶梳理新知进阶巩固第3课时 综合训练思导总结作业布置【文学常识】1.《沁园春雪》选自《 》。2.《我爱这土地...(全国地区适应)
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篇7:九年级下册历史专题复习课件三:三次科技革命和经济全球化 (39张PPT)

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文字摘要:(共39张PPT)专 题 复 习●下册●专题三 三次科技革命和经济全球化目录知识网络02专题解读01知识链接03典例演示04深入思考05专题集训06专题解读 新航路的开辟让整个世界开始由分散走向整体。随之而来的殖民扩张和资本原始积累,壮大了西方资产阶级的力量。为摆脱统治束缚,以英、美、法为代表的西方国家,相继通过不同的革命形式,建立起资产阶级在本国的统治,促进了本国资本主义的发展。宽松的政治环境、日益增长的市场需求以及生产技术的累积与进步,让第一次工业革命率先在英国展开。工业革命在极大促进生产力发展的同时,新型阶级的对立、世界市场的扩大与巩固、城市化进...(全国地区适应)
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篇8:2022--2023学年部编版八年级历史近代中国人民的抗争与探索综合专题复习教案(表格式)

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文字摘要:_____八__年级__历史_学科“三案教学”设计稿单元(章节) 名称 第1-2单元专题复习 单元(章节)总课时课题名称 第1-2单元综合复习之近代中国人民的抗争与探索 教学课时: 40分钟 课节 序号:教 法 讲授法、合作学习法学 法 讲授, 记忆,练习教学过程 教师活动(不超过20分钟) 学生活动(不少于20分钟)导学案 (自主学习不少于10分钟) 导入复习 授新 1、中国人民的抗争 一、中国军民反抗外来侵略的英雄事迹 1、鸦片战争前后的反侵略斗争: (1)林则徐领导禁烟运动(虎门销烟是禁烟运动的高潮); (2)鸦片战争初期林则徐积极抗英; (3)关天培在虎门之...(全国地区适应)
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篇9:初中历史与社会 九年级上册 第四单元教案

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台上课日期: 年 月 日 第 课时课 题 4.1.1内战的爆发课时安排 1 课 型 新课教学目标 了解国共两党对建国的不同主张,知道重庆谈判的背景、主要内容。知道内战的爆发,能够结合相关史实,了解内战爆发后国共两党军事力量的变化。 学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,培养依靠基本历史史实分析历史问题的能力。 (三)学习共产党为争取和平民主做出的努力,认识中共是中国广大人民群众根本利益的代表。重难点 重点:重庆谈判和全面内...(全国地区适应)
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篇10:初中历史与社会 九年级上册 第三单元教案

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台上课日期: 年 月 日 第 课时课 题 3.2.1日本侵华战争的开始课时安排 1 课 型 新课教学目标 1.知道日本发动侵华战争是蓄谋已久的,通过九一八事变、七七事变等重要历史事件,了解日本如何从局部侵华走向全面侵华。 2.了解西安事变基本史实,客观分析西安事变和平和平解决的历史原因和意义。重难点 教学重点:知道日本发动侵华战争是蓄谋已久的,通过九一八事变、七七事变等重要历史事件,了解日本如何从局部侵华走向全面侵华。 教学难点:了解西安事变基本史实,客观分析西安事变...(全国地区适应)
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篇11:第19课 法国大革命和拿破仑帝国 (教案)-九年级历史上册(部编版)

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文字摘要:19 法国大革命和拿破仑帝国导 读本单元以“资本主义的初步确立 ”为主题, 有 3 课内容。本课《法国大革命 和拿破仑帝国》是单元第三课, 内容上具有承前启后的作用。上承早期资产阶级 通过革命掌握政权, 通过颁布一系列法律文件, 建立了适合本国国情的资本主义 制度,为资本主义的发展扫清了障碍;下启工业革命资本主义的发展进入“蒸汽 时代 ”。本节课通过真实情境铺垫渲染,任务层次分明,学生基于材料进行探究, 运用知识并以材料为支撑建构历史解释, 为学生“深度学习 ”奠定了坚实的基础,切实落实历史学科核心素养。【课题与课时】人民教育出版社版《世界历史》九年级上册第六单元第 19...(全国地区适应)
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篇12:初中历史与社会 九年级上册 综合探究二 历史地认识多样的发展道路教案

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台上课日期: 年 月 日 第 课时课 题 综合探究二 历史地认识多样的发展道路课时安排 1 课 型 新课教学目标 1.知识与技能:理解现代化的概念;掌握两种不同的发展道路;掌握中国现代化的历程。2.过程与方法:通过引导学生回顾总结本单元学过的知识,知道英国、法国、美国、日本、俄国等国的现代化模式,通过总结明白资本主义发展道路和社会主义发展道路是两种现代化的模式。 3.情感态度和价值观:综合不同国家不同的发展道路选择,结合国家领导人有关发展道路的论述,能从历史和现实的角度...(全国地区适应)
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篇13:鲁教版化学九年级下册 第八单元 第三节 海水“晒盐”“再识复分解”专题复习教案

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文字摘要:“再识复分解”专题复习教学设计【教学目标】掌握复分解反应的概念,并学会分类判断复分解反应、构建知识网络。会运用复分解反应的条件从微观理解、判断物质能否相互反应。拓展眼界,知道复分解反应的条件不是单一的水、气体、沉淀,用变化的眼光看问题。【重点、难点】复分解反应的应用【学习方法指导】记住常见到的酸、碱、盐的溶解性规律,并在此基础上理解复分解反应的实质,会解决物质的鉴别、除杂、推断等问题,教会学生思维方法,学会透过现象看本质,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。【教学过程】【引入】初中阶段,我们学习了四大反应类型,这节课,我们复习复分解反应,并对其进行更深入的探究。【师】首...(全国地区适应)
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篇14:2022年湖北省十堰市中考历史专题复习:两次世界大战及世界格局演变(教案+课件+学案+视频)

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文字摘要:2022年湖北省十堰市中考历史专题复习:两次世界大战及世界格局演变(教案+课件+学案+视频)(十堰市地区适应)
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篇15:统编版历史九年级下册 第18课 社会主义的发展与挫折 教案

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文字摘要:18 社会主义的发展和挫折教学目标:1、通过观察图片,了解苏联模式及社会主义的推广和社会主义力量的壮大。2、通过分析苏联的三次改革,了解改革给苏联带来的历史,整体上感知苏联的发展。3、通过史料和对改革失败的原因的分析,小组讨论,理解东欧剧变和苏联解体的原因,培养一定的历史分析归纳能力与合作能力。通过苏联与中国改革结果的对比,认识到社会主义发展是一个复杂曲折的过程,社会主义遭受重大挫折但并不意味着社会主义的失败,认识改革要立足国情,坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路,提高人民生活水平。教学重点:苏联的发展、改革与解体。教学难点:东欧剧变和苏联解体的原因。教学过程:...(全国地区适应)
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篇16:统编版历史九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张教案

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文字摘要:九年级下 第14课 法西斯国家的侵略扩张教学设计【教学目标】1、知识与能力:识记墨索里尼在意大利建立法西斯专政,希特勒和纳粹党在德国建立法西斯专政,日本军部法西斯上台的基本史实,理解1929-1933年经济危机是法西斯上台的重要原因;知道欧亚战争策源地的形成,新的世界大战不可避免。2、过程与方法:通过对“德、意、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考,培养学生客观、具体地分析和认识历史问题的能力。3、情感态度与价值观:通过学习德、意、日法西斯专政建立的背景和经过的思考,使学生认识到法西斯势力的恐怖独裁统治严重威胁着世界和平,从而懂得和平来之不易的道理,并立志长大后争当维护世界和平的使者。...(全国地区适应)
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篇17:统编版九年级上册历史第一~三单元期末专题复习(3份打包、含解析)

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文字摘要:第一单元 走向近代1.(2019石家庄模拟)在手工工场里,制作一双鞋子被分成剪裁、缝制等工序,分别由不同的生产者完成。生产者日益熟练,劳动效率显著提高。可见,手工工场生产效率的提高得益于( )A.工人数量增多 B.工人分工合作C.工人的发明创造D.工人是雇佣的2.□□□□在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化,是当时社会的新政治、新经济要求的反映,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。由此很快地超越了希腊、罗马影响的范畴……包括一些当时占统治地位的思想和看法。“□□□□”应是( )A.文艺复兴B.工业革命C.启蒙运动D.宪...(全国地区适应)
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篇18:统编版九年级历史下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》教案

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文字摘要:统编版九年级历史下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》教案第8课 第一次世界大战教学目标目标一了解第一次世界大战爆发的根源;简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;萨拉热窝事件起了大战导火线的作用;凡尔登战役造成了严重灾难;一次世界大战的性质、历史影响。目标二通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。目标三通过对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。通过对第一次世界大战的学...(全国地区适应)
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篇19:九年级历史专题复习课课件:近现代的国际关系 (21张PPT)

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文字摘要:部编人教版九年级专题复习课 近 现 代 的 国 际 关 系 “没有永远的朋友,没有永远的敌人,只有永远的利益” ——丘吉尔 国 际关系 课 题 (九年级下册) 考 点 目标层次 了 解 理 解 运 用 政治格局 10.《凡尔赛条约》和 《九国公约》 了解《凡尔赛条约》、《九国公约》的基本内容。 ★ 知道战胜国建立了战后世界新秩序。 ★ 15.第二次世界大战 知道雅尔塔会议等国际会议。 ★ 16. 冷战 了解美苏“冷战对峙局面的形成。” ★ 21.冷战后的世界格局 初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。 ★ 经济格局 20....(全国地区适应)
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Tags:九年级,历史,专题,复习,教案