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七年级下册短文两篇教学设计(课件18套)

日期:2024-1-24 18:56 阅读:

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七年级下册短文两篇教学设计
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1空明月色空明人——初中语文 八年级11短文两篇《记承天寺夜游》片段教学设计下载
2统编版九年级语文下册13.短文两篇谈读书教学设计下载
3统编版九年级语文下册13.短文两篇《不求甚解》教学设计下载
42021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇—陋室铭》教学设计下载
5部编版九年级语文下册13.短文两篇-不求甚解 教学设计下载
6部编版九年级语文下册--13.短文两篇-谈读书教学设计下载
72021—2022学年部编版语文七年级下册 第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计下载
817 短文两篇《爱莲说》教学设计下载
917 短文两篇《陋室铭》教学设计下载
10初中语文七年级下册《卖油翁》教学设计下载
11七年级下册 9《木兰诗》教学设计下载
122021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教学和作业设计(含答案)下载
1311.短文两篇《记承天寺夜游》教学设计下载
14七年级下册 9《木兰诗》教学设计下载
152021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇:陋室铭》教学设计下载
16七年级下册 25《活板》教学设计下载
172021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇:陋室铭》教学设计下载
18第6课《阿西莫夫短文两篇》之《恐龙无处不有》教学设计下载
文字摘要:空明月色空明人——《记承天寺夜游》片段教学设计教学目标:通过赏析“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”的空明月色,品悟作者自我排遣、通透旷达的心境。教学重难点:品悟作者自我排遣、通透旷达的心境。教学过程:一、导入八上学过了《记承天寺夜游》,今天我们换一个角度,从“空明”的角度来赏析,说一说你对”空明“二字的理解。(注释:水的澄澈。空旷、清澈、洞澈、灵明等)到底是怎样的,我们到文本中探寻答案,重读课文,提出不懂的地方。二、感受空明月色1、文中含“空明“的句子是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。2、这个句子中是写什么“空明”呢?(庭下,庭院里吗?)不是,请思...(全国地区适应)
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Tags:七年级,下册,短文,两篇,教学设计