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人教版九年级《化学》下册教学设计(课件17篇)

日期:2024-1-23 16:10 阅读:

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人教版九年级《化学》下册教学设计
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1人教版九年级化学下册 初中化学项目式教学设计与实施——以“常见的酸复习”为例 教学设计下载
28.2金属的化学性质教学设计-九年级化学人教版下册下载
37.3盐 化学肥料教学设计 九年级化学仁爱版下册下载
49.1溶液的形成教学设计---九年级化学人教版下册下载
59.3溶液的浓度教学设计(表格式)----九年级化学人教版下册下载
69.2金属的化学性质教学设计 九年级化学鲁教版下册下载
72.2 氧气教学设计 九年级化学人教版上册下载
82.1空气教学设计 九年级化学人教版上册下载
9第九单元课题2溶解度 教学设计(表格式) 九年级化学人教版下册下载
107.1酸性溶液和碱性溶液教学设计 九年级化学仁爱版下册下载
11绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计 九年级化学人教版上册下载
12《酸和碱的中和反应》第2课时(教学设计)-九年级化学下册同步备课系列(人教版)下载
133.2原子的结构教学设计 九年级化学人教版上册下载
144.2水的净化教学设计 九年级化学人教版上册下载
158.1金属材料与金属冶炼教学设计 九年级化学仁爱版下册下载
16第十二单元课题3 有机合成材料教学设计 九年级化学人教版下册下载
17人教版九年级化学下册9.2.2溶解度(课件+导学案+教案+教学设计)下载
文字摘要:初中化学项目式教学设计与实施——以“常见的酸复习”为例项目式学习是学生通过真实的情境任务,在驱动性问题的引导下,以小组合作的形式进行学习的一种方式。通过项目任务引导学生进行深度学习,促进其认知发展,帮助其内化知识为能力和素养。一、项目主题分析1.教学内容分析“酸”是初中化学的重要内容之一,学生对酸的认识经历了从个别到一般的发展过程。《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称为新课标)的内容要求上淡化了酸的概念,强调了酸的性质及应用,学业质量则明确了素养发展要求:在实验探究情境和实践活动中,能根据解决与化学相关的简单问题需要,运用物质检验和性质探究等实验探究的一般思路与方法,设...(全国地区适应)
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Tags:人教,九年级,化学,下册,教学设计