文字摘要:小数的意义和读写教学内容苏教版五年级数学上册p30-32小数的意义和读写方法及相关练习。教学目标1、使学生在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系。2、使学生在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的信心。3、培养良好的学习习惯,提高学生的探究、归纳比较、推理能力。教学重点理解小数的意义。教学难点:理解小数的意义、掌握小数的性质。教学准备课件、米尺。教学过程一、复习一位小数的意义1、同学们,一起看大屏幕,这是一套单人课桌,现在就用这把尺来量一量课桌面的长和宽!课件出示:长多少?如果我们用米作单位可以怎样表示呢?(...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() Tags:苏教版,五年级,数学,上册,全册
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