三年级数学人教版全册教学设计（备课资源11篇）

文字摘要：**人教版小学体育三年级上册 耐久跑 教学设计****引言**：跑步是体育的基础，它不仅可以锻炼身体，更可以培养意志。耐久跑作为跑步的一种形式，它强调的是持久与坚持，是挑战自我、超越自我的过程。对于小学三年级的学生来说，正是身体发育和意志锻炼的关键时期。本节课我们将通过耐久跑的教学，帮助学生掌握正确的跑步姿势和呼吸方法，培养他们的耐力和毅力，为他们的全面发展打下坚实的基础。**学情分析**：三年级的学生正处于身体发育的敏感期，他们的骨骼、肌肉、心肺功能都在迅速发展。同时，他们的心理也在发生着变化，开始对自我和他人的评价产生关注，希望得到认可和赞赏。因此，在教学中既要注重学生的生理特点，...（全国地区适应）

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文字摘要：三年级下册《认识东、南、西、北》教学设计一、教学目标：1. 知识目标：在认识方向的基础上，培养学生的观察能力、判断能力和思维能力。2. 技能目标：结合生活实际，学会看简单的路线图，并能根据方向辨认物体所在的位置。3. 情感目标：体验空间与方位知识的现实意义，感受数学与生活的密切联系。二、教学重难点：重点：结合生活实际，学会看简单的路线图，并能根据方向辨认物体所在的位置。难点：能给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余方向；建立明确的辨认方向的方位观念。三、教学过程：1. 观察与发现导入新课。（1）学生观察插图，说一说小动物们在干什么？（2）在老师的引导下，学生发现图中的...（全国地区适应）

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文字摘要：三年级上册《立定跳远》第一课时一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程“的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导“的教学原则，根据水平二学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在学握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。二、教材分析立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。三、学情分析本课的教学对象是三年级的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自已，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一...（全国地区适应）

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文字摘要：《几分之一》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级上册第90-91页【教材分析】几分之一是义务教育教科书人教版三年级上册第8单元P90-91页的例1--例2《分数的初步认识》的第一课时的教学内容。分数的初步认识是在学习了整数的基础上进行的，是数的概念的一次扩展。无论是在意义还是读写方法上，与整数都有很大差异。分数的初步认识是小学数学教学中比较抽象、较难理解的内容，特别是第一课时认识几分之一是整个单元的起始课，也是本单元教材的核心内容，对以后学习分数的意义起着至关重要的作用。【学情分析】本班学生中两极分化严重，再者他们还是低学段学生，对数学概念的认识具有较强的具体性和直观性，对于抽...（全国地区适应）

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文字摘要：你好，我的愤怒小怪兽教学设计-青岛版心理健康教育三年级全一册【活动理念】小学生的情绪不稳定，调节控制情绪的能力偏弱，愤怒时往往难以自控。因此，在小学中年级段引导学生调节愤怒情绪是十分必要的。本节课运用积极心理学和马斯洛需要层次理论，通过绘画疗法、图画分享、观看视频、案例分析、小组合作等多种方式，帮助学生认识和了解愤怒情绪，找到愤怒背后的需要，并能够恰当表达出自己需要，最终达到接纳愤怒情绪，以平和、开放的心态面对愤怒情绪。【活动目标】1.引导学生感受和了解自己的愤怒情绪。2.引导学生学会寻找愤怒情绪背后的需求，接纳自己的愤怒情绪，以平和、开放的心态面对愤怒情绪。【活动重难点】重点：...（青岛市地区适应）

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文字摘要：《唱歌美丽的黄昏》教学设计一、教材分析《美丽的黄昏》是一首描绘黄昏美景的歌曲，歌词生动形象，旋律优美。通过学习这首歌曲，可以让学生感受到黄昏的美丽，增强对大自然的热爱。二、学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够基本掌握歌曲的节奏和旋律。但是，对于一些音乐技巧和情感表达还需要进一步的学习和指导。因此，在教学中，需要注重技巧训练和情感表达的引导，让学生能够更好地掌握这首歌曲。三、教学目标1. 学生能够掌握歌曲的节奏和旋律，了解音乐技巧和情感表达的方法。2. 通过听、唱、奏、演等多种方式，让学生感受和表现歌曲的情感和意境。3. 增强学生对大自然的热爱，培养其良好的音乐审美...（全国地区适应）

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文字摘要：《唱歌·美丽的黄昏》教学设计一、教材分析 《唱歌 美丽的黄昏》是一首二声部轮唱歌曲，在旋律上采用支声性衍展，在结构上采用带再现的三段体。这首歌曲的歌词非常富有诗意，以拟人的手法描绘了夕阳的美景，充满了对美好生活的无限热爱和向往。歌曲在音程的跨度上较大，旋律跌宕起伏，既有级进又有跳进，在演唱上有一定的难度。二、学情分析 三年级的学生正处于童年时期，具有强烈的好奇心和模仿能力。。他们对音乐的感知和理解能力在逐渐增强，但对于节奏、音高、速度等方面的把握可能还有一定的难度。同时，二声部轮唱的形式对于他们来说较为新颖，需要在教师的指导下进行学习和练习。三、教学目标1. 通过对歌曲的欣赏和学唱，学...（全国地区适应）

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文字摘要：《美丽的黄昏》的教学设计一、教学目标1. 学生能够掌握歌曲的基本旋律、节奏和歌词，学会正确地发音和吐字。2. 通过教师的示范和指导，学生能够运用正确的歌唱方法来演唱歌曲，同时能够了解并体验歌曲中的音乐表现手法。3. 培养学生对音乐的热爱，感受音乐的美，培养他们的审美情趣和音乐鉴赏能力。二、学情分析1. 年龄特点：三年级的学生正处于儿童期，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。2. 已有知识：学生已具备一定的音乐基础知识，如音符、节奏等，但在音乐表达和理解方面仍有待加强。3. 兴趣与需求：学生对音乐课程有浓厚的兴趣，希望能够通过音乐课来表达自己的情感和感受。三、教学重难点1....（全国地区适应）

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文字摘要：三年级下册数学《认识面积》教学设计【教学目标】1.结合实例认识面积，知道用正方形作面积单位最合适，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。2.经历用不同图形作单位度量面积的过程，培养初步的度量意识。3.能够用多种方法比较面积的大小，体会解决问题策略的多样性。4.在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。【教学重、难点】重点：认识面积的含义。难点：度量意识的培养。【教学准备】多媒体课件、练习纸、剪刀、彩笔、绳子、正方形纸片、格子图等。一、创设情境,引入“面积” 在古代埃及，尼罗河每年泛滥一次，洪水给两岸带来了肥沃的淤泥...（全国地区适应）

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文字摘要：《几分之几》教学设计（新授课）花都区新雅街新雅小学数学科组教学内容：人教版小学数学三年级上册第92页例4、5相关内容。课标要求:1. 结合具体情境，通过操作活动使学生初步认识几分之一和几分之几；2. 会读、写简单的分数；教学目标：1. 初步了解几分之几的含义，分子和分母表示的含义（概念性知识的理解）；2. 能够用分数表示，一个被平均分成若干份的整体的其中一份或者几份（概念性知识的理解,运用和分析）；任务分析：（一）使能目标分析：(能够用分数表示，一个被平均分成若干份的整体的其中一份或者几份)(分母表示的含义) (分子表示的含义) (初步了解几分之几的含义...（全国地区适应）

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文字摘要：《认识年、月、日》教学设计课题 认识年、月、日 课时 1课时 执教者解读课标 本单元是“数与代数”领域中“常见的量”中有关时间单位的学习，关于“年、月、日”的概念，三年级学生已经有了一定的生活经验和知识基础。在课程实施中，应注重结合学生的生活经验和知识基础，创设一些现实性的情境，引导学生经历观察、记录、猜想、交流和推理等学习过程，让学生在实践活动中掌握基本知识，形成基本技能，帮助学生更好地建立时间观念，提高解决问题的能力。解读学生 学生已经在三年级上册学习了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验。有关年、月、日方面的知识，也越来越多出现在他们的生活和学习内容中，使他们有...（全国地区适应）

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