篇1：期末单词短语复习人教版九年级英语全册（无答案）点此进入下载文字摘要：人教九年级期末单词短语复习词汇扩展1.memorize（v．）→memory（n．）记忆；回忆2.ability（n．）→able（adj．）能；有能力的3. create（v． ）→creative（adj．）有创造力的；创造性的4.active（adj．）→act（v．）扮演→actor（n．）男演员→actress（n.）女演员→activity（n.）活动5. knowledge（n．）→knowledgeable（adj．）有见 识的；知识渊博的→know（v.）知道6.wisely（adv．）→wise（adj．）明智的；聪明的7.stranger（n．）→stra...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：人教版地理七年级上册解答题全册专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：2023-2024年地理七年级上册解答题全册专项训练1．读“经纬网示意图”，回答问题。 (1)A点的纬度是 ，经度是 。(2)B点属于 半球（南或北）(3)B点在A点的方向 。(4)和A点所在经线组成经线圈的经线是 。2．河北石家庄某中学初一学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。实践活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。【物影日变化】一天中，即从日出到日落，地面物体影长不断发生着变化。活动1：晴朗的日...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：人教版地理八年级上册解答题全册专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：2023-2024年地理八年级上册解答题全册专项训练1．电视专题片《边程行》，以新闻纪实的手法，用边行走边观察的方式，从广西防城港市出发到辽宁丹东，逆时针勾勒中国版图。结合图“《边疆行》路线图”，回答下列问题。(1)《边疆行》摄制组从广西防城港出发，基本沿我国陆上疆界到达辽宁丹东，起点和终点分别濒临 海、 海。(2)《边疆行》摄制组经过的①、②、③、④省区中，面积最大、邻国最多的省级行政区的行政中心是 ；能够明显看到自然景观自西向东从荒漠到荒漠草原到草原的省级行政区的简称是 。季风区与非季风区界线(3)《边疆行》力求为观众展现一个真实生动的中国边疆形象，其中四...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版地理七年级上册解答题全册专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：2023-2024年地理七年级上册解答题全册专项训练1．下图为局部经纬网示意图。读图，完成下列问题。(1)图中A点的经纬度是 。C点位于 （高/中/低）纬度，位于 （东/西）半球。(2)图中D点在B点的 方向。(3)图中①、②、③阴影表示的区域，跨东西半球的是 ，面积最大的是 。(4)A、B、C、D四点中，能够“坐地日行八万里”的是 点，假如从该点一直向北行，不改变方向 （填“能”或“不能”）回到起点。2．读“地球光照图（左图）及地球公转示意图（右图），完成下列问题。(1)左图对应的北半球节气是 ，此时地球运行到右图中的...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版九年级全册期末复习必背知识点此进入下载文字摘要：【完整版】九年级英语全册必背知识Unit1 How can we become good learners 【必背短语】1.How can we become good learners 你如何成为一名好的学习者？2.By doing sth.通过做某事3.Make word cards做词汇卡4.Listen to tapes听磁带5.Ask ... for help向...寻求帮助6.Study for a test备考7.Watch videos看录像带8.Have conversations with sb.和某人交流9.In English用英...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：初一新生分班考试模拟测试卷十（试题）人教版六年级下册数学（含解析 北京市专用）点此进入下载文字摘要：23年秋学期初一新生分班考试模拟测试数学卷十（北京市专用）学校:__姓名：__班级：__一、填空题（共21分）1．（本题4分）首都国际机场在大兴国际机场的东偏北76°方向上，距离约是。则大兴国际机场在首都国际机场的( )偏( )( )°方向上，距离约是( )。2．（本题2分）据2020年第七次人口普查，北京市常住人口二千一百八十九万三千零九十五人，写作( )人。用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是( )万人。3．（本题1分）用长4厘米，宽...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：人教版六年级下册数学教案全册（教学设计）（表格式)点此进入下载文字摘要：单元计划第一单元：负数教学 内容 本单元的主要学习内容是了解正数、负数的意义和读、写法，认识数轴，会用负数表示一些日常生活中的量。这些内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上进行学习的。 本单元教材的具体内容安排如下： 温度中的负数 例1 收支中的负数 例2 数轴上的负数 例3教学 目标 1．使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正数、负数的意义，能正确地读、写正数和负数。 2．使学生理解并掌握0既不是正数也不是负数的结论，知道数可以分为正数、0、负数，理解分类讨论思想。 3．使学生初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法，体会数形结合思想。 教学重点： 使学...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：部编人教版三年级语文下册全册教案点此进入下载文字摘要：部编人教版三年级语文下册全册教案（全册教学设计）第一单元 第五单元1.古诗三首 16.小真的长头发绝句 17.我变成了一棵树惠崇春江晚景 习作：奇妙的想象三衢道中 2.燕子 第六单元3.荷花 18.童年的水墨画4.昆虫备忘录 19.一只窝囊的大老虎口语交际：春天去哪儿玩 20.肥皂泡习作：我的植物朋友 21.我不能失信语文园地 习作：身边那些有特点的人 语文园地第二单元 5.守株待兔 第七单元6.陶罐和铁罐 22.我们奇妙的世界7.美丽的鹿角 23.海底世界8.池子与河流 24.地平线口语交际：该不该实行班干部轮流制 口语交际：劝说习作：看图画，写...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：新初一分班考计算题特训：立体图形（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台新初一分班考计算题特训：立体图形（专项训练）-小学数学六年级下册人教版一、图形计算1．计算下面立方体的表面积和体积。（单位：cm）2．计算下面立体图形的体积和表面积。（单位：cm）3．请你求出该图形的表面积和体积（单位：分米）。4．求①号立体图形的表面积，求②号立体图形的体积。（单位∶cm）5．下面是一个长方体的展开图，请同学们看图列式计算它的体积和表面积。（单位：厘米）6．求下面图形的体积。（单位：厘米）7．求组合图形的表面积和体积。（单位：厘米）8．计算出下面长方体的表面积。 9．求下图的体积。10．计算圆锥的体积。（...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版生物八年级上册 全册教案（表格式）点此进入下载文字摘要：第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群1第一节 腔肠动物和扁形动物1第二节 线形动物和环节动物4第三节 软体动物和节肢动物7第四节 鱼10第五节 两栖动物和爬行动物12第六节 鸟14第七节 哺乳动物17第二章 动物的运动和行为19第一节 动物的运动19第二节 先天性行为和学习行为22第三节 社会行为25第三章 动物在生物圈中的作用27第四章 细菌和真菌30第一节 细菌和真菌的分布30第二节 细菌32第三节 真菌35第四节 细菌和真菌在自然界中的作用38第五节 人类对细菌和真菌的利用40第五章 病毒43第六单元 生物的多样性及其保护第一章 ...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人教版九年级全册音标对应字母点此进入下载文字摘要：音标对应字母（学科教研组监制）元音[i:] （长音衣）发这个音的字母及组合 e ea ee ie ei i eye: me she he we eveningee: sweet bee sheep see three ea: meat leaf sea teach eat ie: pieceei: receive ceilingi: police ey: key [i] （短音衣）发这个音的字母及组合 a i e y ey ay u uia: village c...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：新初一分班考计算题特训：平面图形（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台新初一分班考计算题特训：平面图形（专项训练）-小学数学六年级下册人教版一、图形计算1．如图：大圆半径是8cm，小圆半径是4cm，求阴影部分面积。2．求图中阴影部分的面积。3．计算下面图形阴影部分的面积。（单位：cm）4．求下图中阴影部分的面积。5．正方形的面积是30平方厘米，求圆的面积。6．求阴影部分的面积和周长。（单位：厘米）7．如图，阴影部分的面积是200cm2，求圆环的面积。8．求阴影部分的面积。（单位：厘米）9．在一个长10厘米大长方形内画了一个最大的半圆（如下图所示），求阴影部分的面积。10．求下图阴影部分的面积。11．求下图阴影...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：人教版地理七年级上册 导学案（全册，含答案）点此进入下载文字摘要：第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第1课时 地球的形状和大小 地球的模型———地球仪【学习目标】1.结合图文资料,归纳人类认识地球形状的过程,明确地球的真实形状,并能够用相关证据说明地球的形状。2.用数据描述地球的大小。3.了解地球仪的主要用途,认识地球仪的基本构成。【学习导航】【学习过程】学习活动一 地球的形状和大小【自主学习】一、地球的形状和大小1.我国古代有“ ”的说法。2.后来人们根据 的形状，推测地球也是个球体。3. 首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教版必修三全册测试（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版必修三全册测试（含答案）学校:__姓名：__班级：__考号：__一、单选题（本大题共13小题，共52.0分）1. 如图所示，两根长分别为、的细线，一端拴在同一悬点上，另一端各系一个小球，两球的质量均为，已知两球带有同种电荷而使两线张开一定角度，分别为和。则绳长、比值为( )A. B. C. D.2. 如图所示，实线为两个点电荷、产生的电场的电场线，虚线为电子从点运动到点的运动轨迹，则下列判断正确的是A. 点的场强小于点的场强 B. 的电荷量大于的电荷量C. 电子在点的电势能大于在点的电势能...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：人教版七年级生物下册教学设计（全册）点此进入下载文字摘要：人教版七年级生物下册教学设计预设教案 生成教案第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一章、人的由来 第一节 人类的起源和发展 Ⅰ 教材分析 一、教学目标： 知识目标： 1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别 2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 3．根据课文中的观点澄清一些科学上的误解 能力目标： 1．能够区分科学事实、观点和假说 2．收集信息并尝试判断整理信息 3．在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力 情感和价值观目标： 认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：人教版七年级美术下册教学设计（全册）点此进入下载文字摘要：人教版七年级美术下册教学设计预设教案 生成教案第一单元 美术是创造性的劳动 第一课 源于生活 高于生活 学习领域:欣赏·评述 课时：1课时 【教学目标】 知识与技能：通过对美术创作一般过程的分析，理解美术作品中的绘画题材、形式、艺术处理的技法皆源于客观世界，了解美术作品创作于现实生活、画家个人情感、物质材料及艺术技巧的关系，初步掌握美术欣赏评述的基本理论和方法。 过程与方法：通过比较、分析、讨论、欣赏和评述等方法，初步学习并掌握对美术作品中绘画题材、艺术处理的技法于生活之间关系的欣赏评述方法。 情感、态度和价值观：通过分析不同美术作品的产生过程，增强学生价值观，尊重理解艺术家及其创造的...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：人教版八年级下册地理教案全册点此进入下载文字摘要：人教版八年级地理下册2023年最新 教案全授 课 进 度 安 排 表章 节 内 容 课时 周次第五章 中国的地理差异 1、地理差异显著 2、四大地理区域 2 1第六章 北方地区 1、自然特征与农业 2 22、“白山黑水”——东北三省 2 33、世界最大的黄土堆积区——黄土高原 2 44、祖国的首都——北京 2 55、单元回顾及检测 1 6第七章 南方地区 1、自然特征与农业 2 6-72、“鱼米之乡”——长江三角洲地区 2 7-83、“东方明珠”——香港和澳门 2 8-94、祖国的神圣领土——台湾省 2 9-10...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：人教版九年级物理全一册第十三章 内能 全章高频考点特训（有解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台全章高频考点特训考点1 分子热运动1.小明踏青归来，日记中写到“空中弥漫着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”。人能闻到“花香”说明( )A.分子间存在斥力B.分子在不停地做无规则的运动C.分子间存在引力D.温度越高分子运动越缓慢2.下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是( )A.落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动B.铁块很难被压缩表明分子间没有间隙C.鲜花香气四溢是一种扩散现象D.水和酒精混合后总体积减小表明分子间有引力3.荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：高一上学期体育与健康人教版全一册 接力跑全一册 教案点此进入下载文字摘要：接力跑教学目标1,教会学生在快跑中能按规则基本掌握传接棒的技术;2,发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质;3,通过接力跑教学培养学生良好的合作意识和创新精神;4,培养学生热爱集体、勇敢顽强、团结互助的意志品质。学情分析本班学生49人,其中男生28人,女生21人。随着初中阶段体育活动的不断开展和中考体育加试深入推行,学生的身体素质得到了全面提高,速度素质和耐力素质也明显加强。通过前期几节课的观察和询问学生得知,学生在非中考项目上的技能掌握比体育中考项目上的技能掌握明显偏弱,学生有一定得拼搏精神,但集体主义精神和克服困难的意志力还不够。鉴于此,本节课以接力跑教材为载体,除了要求学...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,初一,历史,教案,全册  |
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