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七年级道法守护生命ppt(资源14份)

日期:2024-1-21 17:36 阅读:

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七年级道法守护生命ppt
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1人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张PPT)下载
2人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共42张PPT)下载
3人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张PPT)下载
4人教版《道德与法治》七年级上册:9.1-守护生命 课件(共24张PPT)下载
5人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 复习课件(共43张PPT)下载
6人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共20张PPT+1个视频)下载
7人教版道德与法治七年级上册9.1 守护生命 课件(共47张PPT)+教案下载
8人教版七年级上册《道德与法治》守护生命(20张ppt)下载
9人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《守护生命 》课件(共32张PPT)下载
10人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共22张PPT+1个视频)下载
11人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《守护生命》课件(22张PPT)下载
12人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《 守护生命 》课件(23张PPT)下载
13人教版七年级上册《道德与法治》守护生命课件(27张ppt)下载
14人教版《道德与法治》七年级上册第九课第一框《守护生命 》课件(共18张PPT)下载

篇1:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张PPT)

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文字摘要:课件48张PPT。 为什么学校每年都要进行这些演练?第九课 珍视生命 生命如此宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命(一)守护生命首先要关注自己的身体,养成健康生活方式,是一种对生命负责任的态度。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。—《孝经》一、爱护身体小伟夜晚不睡觉,看足球比赛,聊天导致第二天跑步时栽倒在地,这是对生命不负责任的表现。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。探究与分享结合你自己的经验,说说你的看法和建议。爱护身体怎么做,才是健康的生活方式呢?(1)你每天早晨都吃早餐吗?(2)你是否有过熬...(全国地区适应)
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篇2:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共42张PPT)

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文字摘要:课件42张PPT。学习目标 1.懂得爱护身体,养成健康的生活方式; 珍爱生命。2.提高安全防范能力,掌握自救自护的常用方法,能够进行基本的自救自护;。3.学会养护精神,认同中华文化,弘扬民族精神,自觉守护精神家园? 地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 为什么学校每年都要进行这些演练? 生命如此宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命新课学习一、爱护身体(一)关心身体状况,养成健康生活方式身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。大家关心自己的身体状况吗?守护生命首先要爱护身体,关注自己的身体。自我检测(1)你每天...(全国地区适应)
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篇3:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张PPT)

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文字摘要:(共48张PPT)小明,今年十四岁,上课时经常趴在课桌上看书,每天都不吃早饭,把钱省下来抽烟、去网吧。周末回家经常熬夜打游戏,发现自己感冒了从家里随便找出了一粒药吃了。1、你觉得小明的生活合理吗?2、有哪些不合理的地方请指出来?这样做会有什么危害?探究与分享: 小明的生活第九课珍视生命生命如此宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。(一)守护生命首先要关注自己的身体,养成健康生活方式,是一种对生命负责任的态度。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。—《孝经》小伟夜晚不睡觉,看足球比赛,聊天导致第二天跑步时栽倒...(全国地区适应)
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篇4:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1-守护生命 课件(共24张PPT)

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文字摘要:课件24张PPT。创设情景观察下面的漫画,谈谈自己的感想。 生命是宝贵的,生命和健康是最基本的,珍视生命、守护生命是国家的责任。守护生命也是我们对自己生命负责的态度。本节课,让我们一起探究如何守护生命。第九课 珍视生命 一, 守护生命1.了解守护生命包括爱护身体、关注心理健康和养护精神三个方面;理解自己的生命是宝贵的;理解关心身体和心理状况,养成健康生活方式是一种对自己生命负责的态度。理解精神富足,养护精神的意义。 2.通过典型案例的分析,形成一定的分析能力,学会合作与分享。具备一定的自理能力、自我保护能力、提高安全防范能力和调控情绪的能力。3.感受生...(全国地区适应)
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篇5:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 复习课件(共43张PPT)

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文字摘要:课件43张PPT。9.1守护生命爱护身体养护精神守护生命首先要关注自己的身体守护生命需要关注并养护我们的精神守护生命要更加关注自己的内在感受精神发育与物质支持和外部环境的关系我们要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些自救自护方法养护精神需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神长度高度课堂小结守护生命亮度如何爱护身体?(1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。(2)关注自己的内在感受,不伤害身体,珍视自己的肉体生命。(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。问题1③相反,...(全国地区适应)
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篇6:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共20张PPT+1个视频)

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文字摘要:课件20张PPT。1、为什么要敬畏生命?2、如何做到敬畏生命?(怎样理解生命是休戚与共的?) 地震中的8个小生命出生才几天,却因病住在医院里接受治疗。更可怕的是,地震来袭时小家伙们还毫不知情的躺在保暖箱里输液。但是最终,他们却奇迹般地一起逃过了灾难。因为他们遇见了三个可爱的护士——张兰、王莉和罗云莉。5月12日中午,都江堰市人民医院危在旦夕,新生儿病房里的婴儿命牵一线,年轻的王莉第一个冲进病房。她将所有的重物放倒,以免砸到宝宝们。罗云莉和张兰也迅速赶到,在天旋地转的剧烈晃动中,她们虽然站立都很困难却分工合作,给宝宝们穿上保暖的衣物、小心翼翼地将他们运出了险区。 生命是宝贵...(全国地区适应)
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篇7:人教版道德与法治七年级上册9.1 守护生命 课件(共47张PPT)+教案

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文字摘要:(共47张PPT)第四单元·生命的思考9.1守护生命情景导入材料一:美国一小学发生火灾,一小学生勇敢地去救小伙伴,结果,伙伴逃离,自己却葬身火海,而这位小学生不仅没有得到表扬,相反,校方因没有教会学生如何逃生,如何保护自己而受到地方当局严厉处罚。情景导入材料二:据报道,全世界每年有100多万人自杀,自杀已成为人类的五大死因之一。课题引入看了两则材料,你有什么感受?既然生命是可贵而美丽的,那么我们对仅有一次的生命应当如何对待呢?人的生命是宝贵的。材料一中那位小学生的行为虽然高尚,但在火海中救人显然超出了他的能力,结果无谓地牺牲了自己宝贵的生命。材料二中的轻生行为根本...(全国地区适应)
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篇8:人教版七年级上册《道德与法治》守护生命(20张ppt)

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文字摘要:课件20张PPT。守护生命感知生命3.懂得养护精神的要求,理解传承优秀文化、发扬民族精神。学习目标1.通过案例和课堂讨论,知道维护身体健康的重要性,懂得维护健康是对生命负责任的态度。2.通过课堂演练,增强安全意识、自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。 P100的案例中,小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏,甚至出现突然晕倒。探究与分享一合理饮食、适量运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、不滥用药物…… 针对小伟的情况,请结合自己的生活,谈谈生活中我们应该怎么办才能有利于自己的成长呢?小伟的问题出在哪?一、爱护身体学习新知 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对...(全国地区适应)
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篇9:人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《守护生命 》课件(共32张PPT)

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文字摘要:课件32张PPT。 第九课 珍视生命第一框 守护生命【学习目标】1.珍视生命,对生命负责任,养成健康的生活方式。2.爱护身体,增强安全意识 ,能够进行基本的自救自护。3.认同中华文化,弘扬民族精神,自觉守护精神家园。4.学会面对复杂的社会生活,以真善美为标准,做出正确的道德判断和选择。【自主学习】1.怎样爱护我们的身体?P100-102(会背)2.掌握一些基本的自救自护方法。(了解)3.我们的精神发育和物质支持的关系怎样?(了解)4.我们为什么要守护精神家园,弘扬民族精神? (会背) 总结:我们怎样守护生命?探究一:教材P99运用你的经验(1)上面...(全国地区适应)
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篇10:人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共22张PPT+1个视频)

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文字摘要:课件22张PPT。守护生命用心守护生命 用爱延续生命视频中的人们在干什么?学习目标1.知道生命健康的重要性,养成对生命负责任的态度。2.掌握自救自护的知识,增强自救自护的意识和提高自我保护的能力。3、学会关注并养护自己的精神。自主学习 阅读教材P100-105的内容,完成以下问题并在书上做好勾画1.如何爱护我们的身体?1)守护生命首先要 。关心 的状况,养成 的生活方式,是一种对 负责任的态度。2)我们更加关注自己的...(全国地区适应)
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篇11:人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《守护生命》课件(22张PPT)

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文字摘要:课件22张PPT。第九课 珍视生命守护生命守护生命爱护身体养护精神如何爱护身体物质和精神的关系养护精神离不开优秀传统文化的滋养漫画中的生活方式是健康的吗?①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。我们应该如何爱护自己身体?合理的饮食充足的睡眠适量的运动良好的卫生习惯情景一被承认的需求没得到满足情景二被接纳的需求没得到满足情景三要求自由的需求没得到满足当我们的各种合理的需求得不到满足的时候,我们会有哪些表现?②关注自己的内在感受,当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激...(全国地区适应)
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篇12:人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《 守护生命 》课件(23张PPT)

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文字摘要:课件23张PPT。 生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。第九课 珍视生命守护生命3.懂得养护精神的要求,理解传承优秀文化、发扬民族精神。学习目标1.通过案例和课堂讨论,知道维护身体健康的重要性,懂得维护健康是对生命负责任的态度。2.增强安全意识、自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。 P100的案例中,小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏,甚至出现突然晕倒。探究与分享一合理饮食、适量运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、注意保护视力、远...(全国地区适应)
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篇13:人教版七年级上册《道德与法治》守护生命课件(27张ppt)

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文字摘要:课件27张PPT。 根据官方数据统计,中国每年有320多万人非正常死亡,其中中小学生非正常死亡人数达1.6万。其中,约有20万人死于药物不良反应,过劳死人数达60万,约10万人死于道路交通事故......第九课 珍视生命第一节 守护生命 守护生命需要做到哪些?(1)首先要关注自己的_____。(2)需要关注并养护我们的_____。身体精神 P100的案例中,小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏,甚至出现突然晕倒。 小伟的问题出在哪? 针对小伟的情况,请结合自己的生活,谈谈生活中我们应该怎么办才能有利于自己的成长呢? 探究与分享一、爱护身体...(全国地区适应)
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篇14:人教版《道德与法治》七年级上册第九课第一框《守护生命 》课件(共18张PPT)

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文字摘要:课件18张PPT。 第九课 珍视生命第一框 守护生命1、怎样爱护自己的身体?3、人们的精神生活与物质生活有什么关系?2、为什么要关注并养护我们的精神?4、为什么要守护精神家园,弘扬民族精神?5、如何守护精神家园,弘扬民族精神?一、爱护身体合理膳食要养成健康的生活习惯七嘴八舌★ 哪些才是健康的生活方式呢?远离有害物质无规律作息定期到医院检查身体不遵守交通规则不乱用、滥用药物 结合自己的经验,说说你的看法和建议。养成健康的生活习惯,关心自己的身体状况相关链接思考:爱护身体应注意什么? 古人云:身体发肤,受之...(全国地区适应)
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