篇1：苏科版七年级上册生物复习提纲(全册知识点）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册生物复习提纲第一章生物学———研究生命的科学一、生物是指有生命的物体，有植物、动物和微生物。1.生物的基本特征：①除病毒以外的生物都是由细胞构成的； ②生物体能生长、发育；③生物体可以繁殖； ④生物体生命活动需要能量；⑤有遗传和变异现象； ⑥对外界刺激能够作出一定的反应；⑦能适应环境，也能影响环境。2.仿生学事例：直升机、潜水艇、雷达等。二、显微镜的结构和使用1.认识右图结构：③—目镜，⑤—物镜；①—粗准焦螺旋，②—细准焦螺旋；⑥—遮光器，⑦—反光镜；④—转换器。2.各结构的功能：（1）物像不清晰需调节细准...（全国地区适应） 图片预览：    篇2：2021--2022学年冀教版生物七年级上册全册复习提纲点此进入下载文字摘要：七年级生物期末考试复习提纲显微镜显微镜一般是用于观察 用 肉眼看不见 的微小结构。显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数 。显微镜中可以用于调焦的结构是粗准焦螺旋 和 细准焦螺旋 。显微镜的使用步骤：（会排序即可）取镜和安放；转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，是低倍物镜对准通光孔；左眼注视目镜（右眼睁开），调反光镜，直至看到白亮的视野；安放装片；转动粗准焦螺旋，使物镜接近装片标本；（此时看物镜）反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像；转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。练习测量1、量筒读数时，视线应该与液面的 最低 刻度为准；...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：人教版生物七年级上册全册期末复习课件(共49张PPT)点此进入下载文字摘要：(共49张PPT)七年级上册复习课件人教版Contents目录一二三生物和生物圈生物体的结构层次生物圈中的绿色植物第一单元生物和生物圈生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖具有遗传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成的生物的特征（一）认识生物观察法调查法实验法分类法文献法生物研究的基本方法提出问题做出架设制定计划实施计划得出结论（二）生物与环境生态因素非生物因素生物因素阳光、空气、土壤、水分等捕食、竞争、合作、寄生、共生生物对环境的适应例子：形态、结构、生理、行为的适应；保...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：冀教版生物七年级上册1.5.1 尝试对生物进行分类课件(共14张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)1.5.1 尝试对生物进行分类学习目标1、掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据；2、说出对生物进行分类的意义。开动脑筋星期天，同学们一起去参观动物园，发现动物园里动物场馆的分布并不是随意安排的，经过仔细观察和比较，大家终于明白了，原来是将同一类的动物放在一起。那么，应该怎样给动物进行分类呢？1探究竟生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物分为不同类别。生物分类的概念试试看1、仔细观察下图中的生物，找出各种生物的主要特征，指出它们的相同点和不同点。桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗...（全国地区适应） 图片预览：     篇5：冀教版生物七年级上册 1.2.3《多细胞生物体》课件(共30张PPT)点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)第三节 多细胞生物体冀教版 第一单元 第二章 生物体的结构层次一、被子植物体的结构层次合作观察：1.按照一定顺序，观察植物体有哪些结构组成？2.联系实际分析，这些结构分别有什么功能？展示要求：1.按照一定顺序，结合实物前台展示。2.声音洪亮，落落大方。绿色开花植物具有的结构果实种子茎根叶花一、被子植物体的结构层次部位 功 能吸收水和无机盐制造营养物质运输和支撑凋谢后形成果实内有种子播种长出新的幼苗种子花茎根果实叶一、被子植物体的结构层次各结构由哪些组织构成，来实现它的功能呢？小组合作观察植物各结构，分析它...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：冀教版生物七年级上册1.2.3 多细胞生物体课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)第三节 多细胞生物体接下来你会看到 一组图片，请你猜一猜这组图片与我们常见的哪种生物有关？中草药古代造纸你猜出来了吗？绿色植物体的结构层次观察植物体的构成分组：前后四人为一组，每组有一名 记录员；任务：观察本组的植物是由哪几部分 构成的，并记录下来；展示形式：各组轮流展示观察结果；时间：2分钟。绿色植物体的六大器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官六大器官既有分工，又协调统一构成完整的植物体。一看二剥三尝四写整体观察甘蔗或橘子的外皮，想想属于什么组织动手剥开外皮，观察里面有什么结构嚼一嚼甘蔗或橘瓣，体会甜甜的汁...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：冀教版生物七年级上册1.5.1尝试对生物进行分类课件(共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)尝试对生物进行分类在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又有相似性的特性，把事物分门别类整理的过程叫分类。分类在生活中的应用进一步了解菜粉碟的生长发育和行为，在下列几种书，你会选择哪一种？油松肾蕨蝗虫鲫鱼虎桃海带家鸽蚯蚓这九种生物（桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼）再次自主尝试用其它依据进行分类。试试看桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼不能自由运动能自由运动有种子无种子有脊椎无脊椎生活在水中生活在陆地不能自由运动能自由运动不能自由运动有果皮无果皮生活在水中生活在陆地上有附肢...（全国地区适应） 图片预览：      篇8：冀教版生物七年级上册1.1.1走进生物实验室课件(共55张PPT)点此进入下载文字摘要：(共55张PPT)第一节 走进生物实验室小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入中学以后可以在生物实验室里学习了，同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么呢？教学过程一、生物实验室教学过程一、生物实验室1、观察和实验是研究生物科学的基本方法；2、生物实验室是我们学习生物知识和技能的重要场所3、在进行生物实验时，一定要严格遵守实验室规则，爱护仪器，注意安全。在生物实验室我们应该注意一些什么呢？为什么要严格遵守实验守则？想一想，课前、课中、课后应该注意些什么问题呢？在实验室里遵守实验规则，不仅能保证实验顺利进行，达到预期的目的，而且可...（全国地区适应） 图片预览：    篇9：冀教版生物七年级上册1.4.8 鸟 类课件(共28张PPT)点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)1.4.8 鸟 类学习目标1、阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点；2、概述鸟类的主要特征。开动脑筋自1982年以来，各地通过连续不断地开展“爱鸟周”宣传活动，爱鸟护鸟、保护野生动物栖息地，维护自然生态环境已逐渐成为广大群众的自觉行为。你都参加过哪些爱鸟活动？你对鸟有哪些了解呢？1探究竟·实验1、观察家鸽的体形，区分其身体的各部分。想一想，它的体形有什么特点？2、观察家鸽体表的羽毛，看一看，两翼和尾部羽毛与其他部位的羽毛有什么不同？3、观察家鸽的肌肉，摸一摸它胸部和腹部的肌肉，比较它们有什么不同，这与家鸽的飞翔生活有什么关系？4、观察家鸽的骨骼标本，它的胸...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,上册,生物,教版,全册  |
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