篇1：人教版三年级上册9 集合 课件（20张PPT）点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)核心素养学习目标课堂探索课后作业会用数学的眼光观察现实世界——问题解决能力会用数学的思维思考现实世界——思维能力会用数学的语言表达现实世界——应用能力复习导入探究新知方法技巧数学运用完成课后作业，复习本节课的知识能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。理解“重复部分”。试用数学的方法来解决实际生活中的问题。第1课时 集 合课程导入Course Content说一说，你从中获得了哪些信息？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。1踢毽跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强刘红于丽周晓杨...（全国地区适应） 图片预览：     篇2：人教版三年级上册数学《集合》课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)数学三年级上册集合2+2=？4两个妈妈和两个女儿一同坐飞机，她们只买了三张机票，这是怎么回事呢？两个妈妈和两个女儿一同坐飞机，她们只买了三张机票，这是怎么回事呢？女儿妈妈外婆女儿下面是三（7）班参加跳绳、踢毽比赛的人数统计表。项目 人数跳绳 7踢毽子 5参加这两项比赛的共有多少人？下面是三（7）班参加跳绳、踢毽比赛的人数统计表。项目 人数跳绳 7踢毽子 5参加这两项比赛的共有多少人？可实际参加这两项比赛的并没有12人，这是怎么回事呢 三（7）班跳绳、踢毽比赛名单跳绳 小红 丽丽 晓晓 明明 军军 踢毽子 明明 东东 小...（全国地区适应） 图片预览：    篇3：人教版三年级上册数学集合（课件）(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第1课时 集 合人教版小学数学三年级上册【教学目标】1.在具体情境中感受集合思想，掌握填写集合圈的方法。2.会借助直观图，利用集合思想解决简单的实际问题。新课导入下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。问题：参加这两项比赛的共有多少人 1.观察统计表,寻找数学信息参加跳绳比赛的有9人,参加踢毽比赛的有8人,其中有3名学生既参加了跳绳比赛又参加了踢毽比赛。2.理解题意要求参加这两项比赛的共有多少人，通常用加法计算,列式为9+8=17(人)。可是有3人两项比赛都参加了,总人数不是17,所以不能直接用两个数相加解决这个问题,应选择其他策略。方...（全国地区适应） 图片预览：    篇4：三年级数学上册人教版 数学广角《集合》课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)数学广角—集合我能行体育课排队，小明从前数是第4个，从后数还是第4个，这个队一共多少名同学？我们班荣获“进步之星”的有6名同学，荣获“文明之星”的有4名同学，我们班一共有多少名同学获奖了？“进步之星”获奖名单“文明之星”获奖名单黄立淳 黄雨涵 黄骏皓吴雨泽 徐紫莹 汪皓天黄骏皓 王有熙 查雨珊汪皓天（6人）（4人）我们班荣获“进步之星”的有6名同学，荣获“文明之星”的有4名同学，我们班一共有多少名同学获奖了？“进步之星”获奖名单“文明之星”获奖名单黄立淳① 黄雨涵② 黄骏皓③吴雨泽④ 徐紫莹⑤ 汪皓天⑥黄骏皓③ 王有熙⑦查雨珊⑧...（全国地区适应） 图片预览：    篇5：数学广角——集合（课件）人教版三年级上册数学 (共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)数学广角——集合有两位妈妈和两个女儿去看电影，可是她们只买了3张电影票，就顺利地进了电影院，这是为什么？脑筋急转弯女儿 妈妈 外婆读一读，算一算下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。想一想：参加这两项比赛的共有多少人？你从图中获得了哪些信息？跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强跳绳的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。可是参加这两项比赛的没有17人呀？参加这两项比赛的共有多少人？跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘红 于丽...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：人教版三年级上册数学《 数学广角──集合》（课件）(共29张PPT)点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)数学广角—集合人教版三年级数学上册脑筋急转弯两个妈妈和两个女儿一起去看电影，她们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？三（１）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单问题：（1）参加跳绳比赛同学有几人，参加了踢毽比赛同学有几人？（2）既参加了跳绳比赛又参加了踢毽比赛的同学有几人？（3）参加这两项比赛的共有多少人？杨明杨明刘红刘红李芳李芳陈东王爱华马超丁旭赵军徐强于丽周晓朱小东陶伟卢强跳绳踢毽参加比赛小组的有 8 人。参加跳绳比赛的有 9 人。这两个比赛共有 几人呀 1三（１）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单杨明...（全国地区适应） 图片预览：     篇7：人教版三年级上册数学 数学广角——集合课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)数学广角——集合人教版小学数学三年级上册第九单元通知学校定于下周五进行趣味运动会，请各年级各班选拔7名同学参加跳绳比赛，5名同学参加踢毽比赛。校大队部三（1）班参加这两项比赛的一共有多少人？7+5=12（人）？？？三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单参加这两项比赛的一共有多少人？跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 徐强踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 李芳我发现刘红、李芳、杨明，这三个人都“重复”了，所以一共有9人。我发现刘红“重复”了，所以一共有11人。三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单参加这两项比赛的一共有多少人？跳绳 杨明...（全国地区适应） 图片预览：     篇8：10.6 集合教学课件(共16张PPT)三年级数学上册人教版点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)--- 第六课时---集 合多 位 数 乘 一 位 数第 六 单 元01知 识 梳 理只参加 A 、B都 只参加解题方法：总人数=只参加A的人数＋只参加B的人数＋A 、B都参加的人总人数=参加A的人数＋参加B的人数－A 、B都参加的人A的人 参加的人 B的人集合01 知 识 梳 理集合的意义是什么？把指定的具有某种性质的事物看作一个整体，就是一个集合。01 知 识 梳 理重叠问题的解题策略是什么？先从已知条件入手进行分析，画出维恩图，再借助维恩图进行思考。知 识 梳 理...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：三年级上册数学人教版《数学广角-集合》（课件）(共14张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第九单元 数学广角集合教学目标：1.在具体情境中使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。2.能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会集合的思想，进而形成策略。3.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。教学重、难点：经历集合产生的过程，初步用集合的思想解决简单的实际问题。同学们，听说咱们班同学的都能说会道，郭老师特别想看看同学们精彩表现。怎样才能把这节课上好呢？（积极回答问题）如果一位同学回答的特别好，而且你也听懂了，怎么办？（鼓掌），从你们的掌声中，我听出来这位同学回答的一般...（全国地区适应） 图片预览：    篇10：人教版三年级上册数学《 数学广角──集合》课件(共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)数学广角人教版三年级上册第九单元集合一、猜一猜房间里有两个爸爸和两个儿子，却只有3个人，这是怎么回事呢？儿子儿子爸爸爸爸有一些小朋友练正步走，从前面数小丽排第5，从后面数小丽排第4，问：一共有多少个小朋友？5 + 4 = 95 + 4 - 1 = 8为什么要减1呢？二、探索新知1、下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班...（全国地区适应） 图片预览：     篇11：人教版三年级上册数学9 数学广角——集合课件(共25张PPT)点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)数学广角—集合新人教版三年级上册数学第九单元二、善用例题 情境引入下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。要求：能让大家一眼看出1、哪些同学参加了跳绳比赛，哪些同学参加了踢毽子比赛？2、哪些同学即参加了跳绳比赛，又参加了踢毽子比赛？3、参加这两项比赛的共有多少人？想：二人小组活动画：说：用画图的方式能一眼就看清楚。用你喜欢的方式画一画。与同组的伙伴说一说画的图表示的意思。卢强陈东马超刘红王爱华李芳赵军丁旭徐强于丽刘红杨明朱小东周晓李芳陶伟杨明跳绳 杨明 刘红 李芳 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢...（全国地区适应） 图片预览：    篇12：人教版小数三年级上册 9 数学广角——集合 课件点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)集合人教版 三年级上册情境导入跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强参赛名单例题探求参加这两项比赛的共有多少人？一共有17人。可是参加这两项比赛的没有17人呀？跳绳的有9人，踢毽的有8人。例题探求参加这两项比赛的共有多少人？杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强有谁两项比赛都参加了？例题探求参加这两项比赛的共有多少人？跳绳的学生踢毽的学生杨明陈东刘红李芳...（全国地区适应） 图片预览：     篇13：人教版三年级上册数学《 数学广角——集合》课件(共14张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)+数学广角—集合引发冲突1.从左数，中指在第几？3.这只手一共有几根手指？2.从右数，中指在第几？想一想 摆一摆1.摆一个三角形需要几根小棒？2.摆两个三角形需要几根小棒？最少需要几根？出示例题下面是三（2）班参加跳绳、跑步比赛的学生名单问题：1.从表格中你能获得哪些数学信息？2.参加跳绳和跑步比赛的一共有多少人？5人4人余景新陈 洁朱世芳肖云萌朱世芳侯宁远杨涵宇余景新邓紫诺111831535131115小游戏拿出事先准备好的呼啦圈，蓝色表示参加跳绳的同学，红圈表示参加跑步的同学，请上图几位同学上台。并站...（全国地区适应） 图片预览：     篇14：10.6集合(教学课件)三年级数学上册人教版（共16张PPT）点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)集合集合集合--- 第六课时---第六单元 多位数乘一位数知识梳理01只参加A的人只参加B的人A、B都参加的人解题方法：总人数=只参加A的人数＋只参加B的人数＋A、B都参加的人总人数=参加A的人数＋参加B的人数－A、B都参加的人集合集合的意义是什么？把指定的具有某种性质的事物看作一个整体，就是一个集合。知识梳理01重叠问题的解题策略是什么？先从已知条件入手进行分析，画出维恩图，再借助维恩图进行思考。知识梳理01重叠问题的解题方法是什么？（1）两部分相加后减去重复的部分；（2）一部分减去重复的部分，再加上另一部分。知识梳理...（全国地区适应） 图片预览：      篇15：人教版三年级上册数学《数学广角──集合》（课件）(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)数学广角——集合三年级 上册 第九单元两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？脑筋急转 弯脑筋急转 弯可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？——————————————既是爸爸，又是儿子。参加游泳比赛的有7种动物参加飞行比赛有8种动物一共有几种动物参加比赛？森林运动会上参加游泳比赛和飞行比赛的报名表游 泳 比 赛飞 行 比 赛大雁金鱼鲨鱼海龟海鸥天鹅小鸭海鸥老鹰蝴蝶猫头鹰鹦鹉大雁天鹅蝙蝠7种8种组长组织成员整理表格活动要求:(1)在不改变参赛情况的前...（全国地区适应） 图片预览：      篇16：《数学广角——集合》课件(共20张PPT) 人教版三年级上册数学点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)角广学数集合人教版小学数学三年级上册第九单元两个爸爸和两个儿子一同去看电影，可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？脑筋急转弯一、游戏导入两个爸爸和两个儿子一同去看电影，可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？脑筋急转弯爸爸爸爸儿子儿子爷爷爸爸儿子选拔4人参加唱歌比赛，5人参加跳舞学校定于下周五组织活动，请每个班通知比赛。校大队部二、合作探究唱歌 许茗琦 柳婷 范雅茹 刘皓宇跳舞 王世博 白佳玉 娜菲莎 许茗琦 李佳昊下面是我们班参加唱歌、跳舞学生的名单。参加这两项比赛的学生一共有多少人？...（全国地区适应） 图片预览：      篇17：9.1集合（课件）三年级上册数学人教版(共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)集 合人教版 三年级上册两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？脑筋急转弯脑筋急转弯爸爸爸爸儿子儿子下面是三（2）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。【课本P104页例1】参加这两项比赛的共有多少人？跳绳 赵晨熙 李筱旭 苏允泽 赵芷琪 赵宸旭 严泽恩 张立婧 龚子墨 黄子墨踢毽 苏允泽 江朝阳 赵诗涵 赵晨熙 张旭哲 赵芷琪 余雨泽 李欣然跳绳的有9人，踢毽的有8人。参加这两项比赛的共有多少人？跳绳 赵晨熙 李筱旭 苏允泽 赵芷琪 赵宸旭 严泽恩 张立婧 龚子墨 黄子墨踢毽...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：人教版 三年级上册数学 数学广角-集合课件（共17张PPT）点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)数学广角——集合集合两个妈妈和两个女儿去看电影，每人买一张票，却只买了三张票就顺利进入了电影院，为什么？妈妈妈妈女儿女儿一、出示题目，引发冲突问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？二、研讨交流，体会含义3. “两项都参加的”到底应该算几个人？问题：1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢？2. 为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？探究：用一种什么样的方法表示“既...（全国地区适应） 图片预览：   篇19：9 数学广角——集合 课件 人教版数学三年级上册（共16张PPT）点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)数学广角——集合人教数学三年级上册精编版课件人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件小熊开了一家文具店，店里的生意很好，很多商品都要进货。下面是小熊这两天进的商品：昨天进的货有：今天进的货有：小熊这两天一共进了几种商品？情境导入人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件昨天进的货有：今天进的货有：同异7种人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。【课本P104页例1】参加这两项比赛的共有多少人？探究新知人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件跳绳的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。可是参...（全国地区适应） 图片预览：      篇20：《数学广角──集合》课件三年级上册数学人教版(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)一、创设情境 导入新课房间里有两个爸爸，两个儿子，但是只有三个人，这是怎么回事？？儿子儿子爸爸爸爸数学广角────集合学习目标1.通过观察、猜测、操作、交流等活动，在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点。2.能借助直观图，用集合图分析并解决生活中简单的有重复部分的问题。3.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养善于观察、勤于思考的学习习惯。二、自主学习 探究新知三（14）班喜欢唱歌，跳舞的学生。仔细观察，你得到了什么信息？同桌对学：喜欢唱歌的和喜欢跳舞的一共有几人？喜欢 唱歌 张俊楠 肖梓珺 匡以墨 欧阳诗语喜欢 跳舞 胡瑞...（全国地区适应） 图片预览：     Tags：课件,人教,三年级,集合,ppt
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