篇1:人教版一年级下册数学 找规律(课件)(共24张PPT)点此进入下载文字摘要:(共24张PPT)课 前 小 游 戏——记忆大挑战1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 31 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3女:小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?2 3 5 1 3 6 8 7 4 2 6 32 3 5 1 3 6 8 7 4 2 6 3男:2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 42 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4女:8 3 6 1 9 5 8 2 4...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇2:人教版体育一年级下册坐立行我最美 课件 (17张PPT)点此进入下载文字摘要:(共17张PPT)一年级体育理论课坐立行 我最美认识脊柱01我们身体里有一根叫脊柱的骨头,它支撑了我们的身体,非常重要!!!如果坐、立、走的姿势不正确,它很容易变形。因此,我们要保持正确的姿势,坐有坐相、站有站相,走也要保持的正确的姿势。脊柱是身体的支柱,在人体中有非常重要的作用,有运动、支持和保护功能。正常成人的脊柱有26块椎骨,7块颈椎、12块胸椎、5块腰椎、1块骶骨、1块尾骨。认识脊柱1.骨架的支撑作用:支撑人体躯干。2.安全保护作用:在跳跃或剧烈运动时,减缓震荡,保护脑部和内脏器官等。3.运动平衡作用:人体躯干的前屈、后伸、侧屈、旋转等运动以及...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版一年级数学上册 连加 、连减(课件)(共17张PPT)点此进入下载文字摘要:(共17张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减5+2=7+2=1+4=5+3=7-3=4-1=9-2=7-2=口算79584375复习导入新知讲解原来有5只小鸡先跑来2只又跑来1只现在一共有几只小鸡?不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香你看到了什么?能提出一个问题吗?一共有几只小鸡?5+2+1探索新知探究点1 连加不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香新知讲解原来有8只小鸡。先走了2只又走了2只还剩几只小鸡?不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香新知讲解5+2+1=78读作:5加2加1等于8...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇4:人教版体育一年级下册文明如厕(课件)(共16张PPT)点此进入下载文字摘要:(共16张PPT)文明如厕请你看一看这些标志请你看一看这些标志厕所有很多称呼茅房卫生间洗手间毛司男厕所女厕所不再神秘男厕所女厕所文明如厕方便大家干净脏乱在厕所内大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明行为,同学们一定要讲文明哦!通过大家的爱惜使用和共同维护,我们才会有一个干净、舒适的如厕环境。如厕有讲究 现场小调查80%文本73%文本94%文本51%文本你晚上睡觉前有上厕所的习惯么?上课的时候有想上厕所的感觉吗?你一天中会上几次厕所?一天中一般在什么时候大便?半夜有起床上厕所的习惯吗?专家这样说······人体对水分的吸收和排泄是有规...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇5:《加法》课件(共15张PPT) 人教版一年级上册数学点此进入下载文字摘要:(共15张PPT)第 3 单元 1~5 的认识和加减法加法32514数一数图中物体的数量是多少?一、复习导入3 + 1 = 4读作:3 加 1 等于 4…加号二、探索新知1 加 2 等于 31···加号+=32···等号二、探索新知3 + 2 =5二、探索新知3+1=4返回继续二、探索新知操作练习2+2=4先摆,再说算式。操作练习先摆,再说算式。3+2=5返回继续4 + 1 = 5三、巩固练习看图说一说算式表示的意思。2 + 2 = 4三、巩固练习看图说一说算式表示的意思。先摆一...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇6:人教版一年级数学上册 8和9课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要:(共20张PPT)8~9的加减法人教版 一年级上册学习目标培养学生学以致用的习惯,激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。在数一数、算一算、说一说等活动中理解算理,学会应用;理解加减法的含义,能够正确理解图意,写出相关的算式,并能够熟练地口算8、9的加减法;复习旧知286693594385792484水果后面藏着几?合作探究你是怎样计算的?看图你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3=585362+=62+=82-=86-=填一填8862你是怎样想的?862...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版一年级上册数学10课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要:(共18张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 10学习目标体验数学在生活中的应用,提升数学的学习兴趣。通过在具体情境中数数以及相应的操作活动,经历从生活情境中抽象出10的过程;在实际情境中数数量是10的物体,建立10的数感;复习旧知上面一共有( ) 个数字气球。从左数第4个气球上的数字是( ),从右数它排在第( )。数字气球上最小的数是( ),最大的数是( )。109709还有比9大的数吗?情境导入先数小朋友。鸽子有几只呢?再数1个老师。你们看到了什么?请你们数一数.一共10个人。1...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版体育一年级体育 发展体能练习 课件 (26张PPT)点此进入下载文字摘要:(共26张PPT)第十五节:发展体能练习学习目标课堂小结新课讲解目录CONTENTS010203学习目标PART ·1学习目标提高协调能力增强肌肉力量培养耐力和持久力提高协调能力协调能力是指身体各部位的动作能够有机地配合,协调性训练有助于改善孩子的运动技能和身体控制能力。通过参与各种体能练习,如平衡练习、跳跃练习等,可以提高孩子的协调能力,使其动作更加灵活、准确。学习目标增强肌肉力量肌肉力量是指肌肉的收缩力量,对于孩子的生长发育和日常活动具有重要作用。通过进行力量练习,如俯卧撑、仰卧起坐等,可以增强孩子的肌肉力量,使其身体更加健壮、有活力。学习目标...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版一年级上册数学认识时钟课件(共13张PPT)点此进入下载文字摘要:(共13张PPT)认识时钟--半点建立初步的时间观念复习巩固整时分针指向数字12,时针指向3,就是3时分针指向数字12,时针指向12,就是12时分针指向数字12,时针指向几时,就是几时复习巩固整时分针指向数字12,时针指向5,就是5时分针指向数字12,时针指向8,就是8时分针指向数字6,时针指向3和4中间,就是3时半分针指向数字6,时针指向12和1中间,就是12时半认识半点认识半点分针指向数字6,时针指向6和7中间,就是6时半分针指向数字6,时针指向9和10中间,就是9时半1303301030730请你把时钟和对应的数字时间连起来游戏巩...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版美术一年级上册第7课小挂饰 课件(共44张PPT)点此进入下载文字摘要:(共44张PPT)小 挂 饰什么是小挂饰?小挂饰又称吊饰,是传统的装饰物,美观又实用,有的还能发出好听的声响,很受人们的喜爱。挂饰根据不同的用途可以分别悬挂于身体、服装、器物或室内外的环境中,起到美化生活、增添生活情趣的作用。挂饰是生活中常见的装饰物。巧花心思,利用身边材料原有的造型和材质,经过设计制作,就能成为别致的装饰品。用它来装点生活,可以美化环境,增添情趣呢!古代挂饰与现代挂饰首先,请大家来欣赏一幅图片。图片上是一位非常美丽大方的藏族妇女。看,在明媚的阳光下,她的微笑是那么的灿烂。请同学们仔细观察,在她身上有没有发现小挂饰?项链是人体的装饰品之一,也是最早出现的首饰。...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇11:人教版一年级上册数学 10课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要:(共16张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 101、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有( )个数。从左数第3个数是( ),从右数它排在第( )。其中,最小的数是( ),最大的数是( )。99719还有比9大的数吗?小朋友们,一起来回答以下问题吧。点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么?是怎么学会的?博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之说一说图中哪...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版一年级上册数学——10课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要:(共18张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 10一、故事导入,激发兴趣点击此处添加文字二、认识10点击此处添加文字二、认识1012345678910点击此处添加文字二、认识10123456789101+9=9+1=10-9=10-1=101091你能根据有关10的加法算式列出减法算式吗?10的减法1019说说你是用什么方法计算出来的?10的组成2+ =10- 2 =10- =8882102+8=108+2=10······请...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版一年级上册数学—10课件(共15张PPT)点此进入下载文字摘要:(共15张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 101.学会数数、读数、写数,会比较10以内数的大小,懂得10的基数含义,掌握10的组成,理解10个一是1个十。4.培养对数学的积极情感,感受学习数学的乐趣。学习目标2.理解10的含义,会比较10以内数的大小及掌握10的组成。3.掌握10的组成。8-4207531869-42097681354681320755790246813算一算复习引入8件5件-=853(件)1只?只+=189(只)?件看...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版一年级上册数学 加减混合课件((共14张PPT))点此进入下载文字摘要:(共14张PPT)6~10的认识和加减法加减混合人教新课标 小学数学 一年级 上册一、复习旧知1. 口算3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-3-7=9-5-2=7-0-6=71077429701一、复习旧知怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。2. 想一想二、探究新知从这幅图中你看见了什么?从这幅图中你又看见了什么?原来有4只天鹅,飞来了3只,又飞走了2只。二、探究新知4+3-2=75湖面上原来有4只天鹅,飞来了3只,又飞走了2只。你能完整的连起来说说吗?你能提个问题吗?现在湖面有几只天鹅?这个算式是...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版一年级数学上册加减混合课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要:(共18张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 加减混合1.让学生学习加减混合运算的计算顺序和计算方法。2.让学生学习看图列加减混合综合算式的方法,并解决实际问题。3.培养观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。温故知新:看谁算得又对又快3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 = 7 + 2 + 1 =2 + 2 + 4 = 5 + 0 + 3 = 6 + 4 + 0 =8910881010 – 4...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇16:人教版一年级上册数学—8和9(课件)(共30张PPT)点此进入下载文字摘要:(共30张PPT)人教版一年级数学上册5 6~10 的认识和加减法 8和9感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学的乐趣。体会8和9的基数含义.知道8和9在自然数中的排列顺序,会比较0~9 各数的大小;知道8和9的序数含义。新知讲解新知讲解5+3=83+5=8请观察这两道算式,看看它们有什么相同点和不同点?得数都是8,两个加数也都是3和5。不同的是相加的两个数交换了位置。两个数相加时,调换两个数的位置,得数一样。5朵3朵要求红花有多少朵,应该怎样列式?一共有8朵花,去掉3朵黄花,剩下的就是红花。8-3=57 8<>88 99>...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() Tags:一年级,人教,版完,整版,ppt
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