篇1：人教版数学二年级上册 第1单元 长度单位-教材分析 (1)教案点此进入下载文字摘要：“第一单元长度单位”教材分析一、教学内容1．认识长度单位厘米和米2．认识线段 二、教学目标1．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米 =100厘米；2．初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；3．初步形成估计物体长度的意识。 三、单元特点1．使学生经历知识的形成过程。数学是人类经过曲折的探索过程建构起来的，但以前的教材在出现某个数学概念时，常常省略了产生发展的曲折过程，以非常概括、严谨、抽象的形式展现出来。小学生由于抽象思维能力还未形成，所以学习起来会感到抽象、困难。根据课标的精神，作为教学内容的数学，在呈现时，应该按照儿童学习数学的特点，还原...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：人教版PEP五年级英语上册教材分析课件（共80张PPT）点此进入下载文字摘要：(共80张PPT)人教版 PEP 英语五年级上册教材分析制作者：黄希文组长：姚淑娴组员：黄希文喻祈林静鸣本教材以学生用书为核心，集文字、音像制品为一体的多媒体教材主干教材与教辅本教材以学生用书为核心，集文字、音像制品为一体的多媒体教材配套卡片本教材以学生用书为核心，集文字、音像制品为一体的多媒体教材学用光盘教用光盘本教材以学生用书为核心，集文字、音像制品为一体的多媒体教材配套练习齐全封面美观，具有吸引力，引起学习者学习兴趣。卡通图画增多，颜色更加丰富封面美观，具有吸引力，引起学习者学习兴趣。凸显PEP教材地位People's Education Pre...（全国地区适应） 图片预览：    篇3：小学三年级语文上册 第二单元任务群集体备课教材分析 课件(共54张PPT)点此进入下载文字摘要：(共54张PPT)金秋时节部编版三上第二单元01单元教材解读02学习情境与任务03学习资源评价建议04目录C o n t e n t01单元教材解读一、教学内容二、教学目标三、课时安排古诗三首7秋天的雨铺满金色巴掌的水泥道听听，秋的声音习作语文园地456★★一教学内容引导学生把握课文的主要内容， 感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。七言古诗咏景言志勉励诗借景表达思乡怀旧之情儿童的视角丰富的想象写景散文总分段式略读课文秋天大自然里特有的声音天气景物丰收景...（全国地区适应） 图片预览：     篇4：统编版二年级下册语文全册教材分析 课件(共11张PPT)点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)“慧”搭识字桥梁“插”上想象翅膀二年级语文组单元 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元主题 春天 关爱 传统文化 童心 办法 大自然的秘密 改变 世界之初要素 朗读课文，注意语气和重音，能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱 读句子，想象画面，能根据提示写自己的一个好朋友 能利用韵语、形旁与字义的联系，借助图片识字，围绕主题简单清楚的说出自己的想法，对感兴趣的内容多提问 运用学到的词语把想象的内容写下来，能根据提示用上提供的词语编故事 根据课文内容谈谈简单看法，根据具体的情境引导学生进行角色体验，读出不同角色说话的语气 提取主...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：人教版小学数学四年级下册3.《运算定律》教材分析 课件(共29张PPT)点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)《运算定律》教材分析人教版小学数学四年级下册第三单元核心素养数感数学核心素养Add your text here. Add your text here.运算能力应用意识符号意识量感推理意识数据意识创新意识几何直观空间观念模型意识会用数学的眼光观察现实世界会用数学的思维思考现实世界会用数学的语言表达现实世界数学眼观：抽象能力、数感、量感、符号意识、几何直观、空间观念、创新意识数学思维：运算能力、推理意识数学语言：数据意识、模型意识、应用意识四大领域综合与实践统计与概率图形与几何数与代数总要求四基：学生获得基础知识、基本...（全国地区适应） 图片预览：    篇6：2024年新教材高考语文第二轮专题练习 突破练23 以本为本,准确分析诗评题（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024年新教材高考语文第二轮专题突破练23 以本为本,准确分析诗评题(限时40分钟,赋分54分)一、阅读下面这首诗,完成1~2题。(9分)咏 怀阮 籍壮士何慷慨,志欲吞八荒。驱车远行役,受命念自忘。良弓挟乌号,明甲有精光。临难不顾生,身死魂飞扬。岂为全躯士,效命争战场。忠为百世荣,义使令名彰。垂声谢后世,气节故有常。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)A.“壮士”二句出语壮阔,“何”字带着饱满情感,赞扬壮士威震八荒的昂扬高志。B.“驱车”句照应“吞八荒”,“受命”句启领下文之出征效命,使全诗章法严谨。C....（全国地区适应） 图片预览：    篇7：统编三年级下册语文教学策略介绍教材分析解读课件（101张PPT）点此进入下载文字摘要：(共101张PPT)强阅读，促整合，重实践——部编教材小学语文三年级下册教学策略分享0102整册教材编排特点CONTENTS内涵概述目录单元具体教学策略02教学实际关注侧重0305第一部分整册教材编排特点关键词 1“人文主题”“语文要素”双线组织要素：构成一个客观事物的存在并维持其运动的必要的最小单位；构成事物必不可少的现象；组成系统的基本单元；系统产生、变化、发展的动因。语文要素构成近世国家最要紧的要素，就是人民、领土、主权三件物事，这是近来国家学者的通说。词汇是语言的基本要素。人物、环境、情节是写小说的三个要素。加强不同年段、不同册...（全国地区适应） 图片预览：     篇8：2024届高考一轮复习语文学案（新教材新高考人教版）板块一 信息类阅读 学案3 （含答案）分析论证特点——明辨理据，多方思考点此进入下载文字摘要：学案3 分析论证特点——明辨理据，多方思考复习任务 1.在认真阅读文本的基础上能够准确地辨析理据关系，大致把握论证特点。2.掌握分析理据关系题、论证方法题和综合分析论证特点题的答题要点。考情微观年份卷别 提问方式 考查角度 命题特点2022年新高考Ⅰ卷 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分) 分析理据关系 ①分析论证特点是一个综合性考点，可以单独考，如近三年专考论述思路或理据关系；可以综合考，对论证方法、论点论据特点、论证语言等综合考查，目前高考尚未涉及。 ②分析论证特点考查有两种题型，主观题考论证思路或结构，选择题考理据关系等。 ③今后考查趋势是题型相对灵活，...（全国地区适应） 图片预览：     篇9：2022年部编版语文七年级下册教材分析点此进入下载文字摘要：部编版七年级下语文教材分析一、教材整体分析部编七年级语文新教材修订完善一直在路上，依然进行中……七年级下册新教材继2021年秋季新增《谁是最可爱的人》之后，2022年春季新学期起，将不再出现《河中石兽》一文的“身影"。取而代之的，是北宋科学家、政治家沈括代表作《梦溪笔谈》中的名篇《活板》。本书总共25文章，仍然按照语文与生活的联系为编排线索，按人与自我，人与自然，人与社会三大板块组织单元，六个单元的主题分别为成长、祖国、小人物、文化、哲理、探险。每个单元都包括“阅读”、“写作”两部分，二、四、六单元安排了“综合性学习”，在临近期中考试和期末考试的第三单元和第六单元，分别安排了名著导读。...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：部编版语文二年级下册第七单元教材分析（课件）(共48张PPT)点此进入下载文字摘要：(共48张PPT)部编版语文二年级下册七单元解读本单元围绕“改变”这个主题，安排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜，有思维价值的童话故事。《大象的耳朵》和《蜘蛛开店》围绕“改变”,讲述了妙趣横生的故事。《青蛙卖泥塘》讲述了因为不断改变,泥塘越变越美好的故事。《小毛虫》讲述了因为不断努力,耐心等待,小毛虫变成了美丽蝴蝶的经历。 一 单元主题《大象的耳朵》用形象的语言告诉我们做人要相信自己、保持自我、不要盲从的道理。《青蛙卖泥塘》通过青蛙用勤劳的双手改变泥塘环境的事，告诉我们劳动可以创造美好的环境，让我们感受到环境变了，人的心境也会改变的道理。《蜘...（全国地区适应） 图片预览：    篇11：9.1压强教材分析课件(共28张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)9.1 压强教材分析目录课标要求课时建议内容结构编写意图教材分析教学建议课标要求课时建议内容结构编写意图教材分析教学建议通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解压强在生产生活中的应 用。探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。课时建议课标要求内容结构编写意图教材分析教学建议第1节 压强 2课时第2节 液体的压强...（全国地区适应） 图片预览：      篇12：人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）点此进入下载文字摘要：(共49张PPT)小学数学四年级下册教材分析2022-人教版全册教材的整体分析全册教材的整体分析本册教材包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。数与代数:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。图形与几何:观察物体（二）、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。统计与概率:平均数和条形统计图。用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题:另一方面，安排了“数学...（全国地区适应） 图片预览：    篇13：第十七章 欧姆定律 教材分析课件（共188张ppt）2023-2024学年人教版物理九年级上学期点此进入下载文字摘要：《欧姆定律》教材分析 课标分析 目标分析 学情分析 教材分析 01 02 03 04 05 06 课时建议 教学建议 欧姆 定律 01 课程标准分析（2022版） 标题 正文正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 正文 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}一级主题 二级主题 三级主题 能量 3.4 电磁能 3.4.2 知道电压、电流和电阻，探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。 3.4.3会使用电流表和电压表。 实验 探究...（全国地区适应） 图片预览：    篇14：人教版数学二年级上册 第2单元 100以内的加法和减法（二）教材分析 (2)教案点此进入下载文字摘要：“第二单元100以内的加法和减法（二）”教材分析一、教学内容1．两位数加两位数（不进位、进位）2．两位数减两位数（不退位、退位）3．问题解决：求比一个数多（少）几的数4．连加、连减、加减混合5．加减法估算 二、教学目标1．掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。2．初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 三、单元特点1．从实际情境中引出计算问题，使学生经历从实际问题中抽象出计算问题的过程。两位数加两位数：乘车参观博物馆的问题两位数减两位数：奥运申办城市得票数的比较问题解决：学校卫生评比连加、连减：摘西瓜、运西瓜加减混合...（全国地区适应） 图片预览：    篇15：2023届高考二轮总复习试题 语文 （适用于老高考旧教材） 任务突破练2（含答案） 论述类文本阅读（论证分析）点此进入下载文字摘要：任务突破练2 论述类文本阅读(论证分析)(赋分18分 用时20分钟)一、(2022·黑龙江哈尔滨高三模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)二十四节气,是中国先民在观察天文、物候,感知自身变化,记录社会生活过程中建立起来的一套传统的时间认知框架,是天、地、人共生相融的综合性知识体系。人类生活在一定的空间和时间框架中,相较于空间的可感性,时间则是一个抽象的概念,没有形状,却存在于事物持续、规律性发展变化的进程中。在早期采集与渔猎的漫长历史时期,人依赖自然的赐予而生存着,昼夜轮替、寒暑易节、草木枯荣、虫鱼律动等自然万物有规律的变化,使人们对万物产生了循环往复的时序感。只是初期这种感知是...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：2023届高考二轮总复习试题 语文 （适用于老高考旧教材） 任务突破练1（含答案） 论述类文本阅读（理解与分析）点此进入下载文字摘要：任务突破练1 论述类文本阅读(理解与分析)(赋分18分 用时20分钟)一、(2022·河南焦作一模)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)中外戏剧经典的跨文化研究,就是考察一国的戏剧在跨越语言、国别、文化、媒介等界线后,如何进入异域文化语境或数字空间,获得他者文化的理解和新的跨文化阐释,从而产生有别于它们在本土文化中的意义、影响和传播。中外戏剧经典的跨文化对话与双向交流,承担着促进多元文明共生共存、助力构建人类命运共同体的重大责任。1935年,梅兰芳访苏成功演出后,与苏联各界专家进行座谈,梅耶荷德、爱森斯坦等人无不赞赏京剧艺术的典范性,但中国戏曲程式性、虚拟性的特点明显有别于当时苏联提...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：3年级,语文,教材,分析,人教  |
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