篇1：高中语文统编版必修 下册第二单元6 《哈姆莱特》教学设计高中语文统编版必修 下册第二单元6 《哈姆莱特》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《哈姆雷特》教学设计教学目标1.把握哈姆莱特的大段独白及其疯癫言行的含义。对哈姆莱特的言行进行评价。2.弄清哈姆莱特的内心纠结所在，领会剧作的情感意蕴。3.赏析本剧的悲剧意蕴，感受莎士比亚悲剧震撼人心的力量。4.把握本剧的主旨、时代内涵与文化意蕴。教学重点：品析哈姆莱特的大段独白，分析人物形象和品质。教学难点：探究哈姆莱特的内心纠结所在，把握人物形象的时代内涵与文化意蕴。01 莎士比亚影响深远在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。英国有句谚语：“宁可不要100个印度，也不能没有莎士比亚。”马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本 琼... 图片详情：   篇2：第2单元 第6课 哈姆莱特(节选)课件(共31张PPT)统编版（部编版）必修 下册第2单元 第6课 哈姆莱特(节选)课件(共31张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)第6课 哈姆莱特(节选)第二单元 文学阅读与写作 良知与悲悯1.思维目标：把握紧张激烈的戏剧情节，分析人物性格。2.审美目标：品味丰富多彩而又个性化的艺术语言。素养目标任务情境生存还是毁灭？是默默忍受命运的暴虐，还是挺身反抗人世的无涯苦难？这两种行为，哪一种更可贵？哈姆莱特选择了后者，承担起了那项他承担不起，几乎连渺茫的希望都没有，但又不容推卸的复仇重任。丹麦的王子，忧郁是你的颜色，悲哀是你的芬芳。哥本哈根初升的太阳，成就你寂寞的哀伤。北欧的绿光，是否使你遗忘？对于这世界，你更像一个外来者，善意地闯入，却被无情地灼伤。一段往事，在你沉睡的时候被提起，尘封已... 图片详情：    篇3：人教版高中语文必修4---3 《哈姆莱特》课件（16张PPT）人教版高中语文必修4---3 《哈姆莱特》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)《哈姆莱特》人教版必修四一千个读者，有一千个哈姆莱特。说不尽的《哈姆莱特》哈姆莱特----克劳狄斯 ：哈姆莱特----乔特鲁德：克劳狄斯----乔特鲁德：波洛涅斯----哈姆莱特：奥菲利娅----哈姆莱特：雷欧提斯----哈姆莱特：名为叔侄，实为仇人。母子，但有母嫁仇敌的隔阂。原为叔嫂后为夫妇，有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。既是国王帮凶又是恋人父亲。挚爱哈姆莱特 ，但又因无法沟通而产生误解，更有杀父之仇。本是朋友，后因与其有杀父害妹之仇而成仇人。预习检测一剧中人物关系节选剧情结构填空：这篇文章讲了“ 和 的故事”？预习检... 图片详情：    篇4：部编版必修下册6《哈姆莱特》课件（20张PPT）部编版必修下册6《哈姆莱特》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)提示：戏剧的四个基本要素冲突 台词 幕和场 舞台说明思考：第三幕第一场里有哪些戏剧冲突？矛盾冲突的设计安排，可分为以下三种:一、人与人之间的冲突。二、人与环境之间的冲突。三、内心冲突。概括文中的矛盾冲突有哪些？哪个是主要冲突？哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾冲突哈姆莱特与黑暗现实的矛盾冲突（主要冲突）生存还是毁灭？这是个问题。究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残 还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫一个干净。 去死，去睡就结束了，如果睡眠能结束... 图片详情：    篇5：统编版必修下册 6 《哈姆莱特》 课件（共18张PPT）统编版必修下册 6 《哈姆莱特》 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)哈姆雷特 （节选）第三幕第一场 城堡中一室作者简介威廉·莎士比亚（1564-1616）英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。出生于英国一个商人家庭。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”本·琼斯称他是“时代的灵魂”作品简介四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》莎翁悲剧的特点（1）必须以英雄人物... 图片详情：    篇6：6《哈姆莱特（节选）》练习 （含答案）统编版高中语文必修下册6《哈姆莱特（节选）》练习 （含答案）统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：6《哈姆莱特（节选）》练习一、小阅读-课内1．鲁迅说，悲剧“将人生的有价值的东西毁灭给人看”（《再论雷峰塔的倒掉》）。戏剧作品《窦娥冤》中 、《雷雨》中 、《哈姆莱特》中 ，这些都是悲情人物“有价值的东西”，也都遭遇了现实的摧残和毁弃。阅读这样的悲剧作品，常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑，激发我们对良知的坚守、对道义的追求。2．哈姆莱特悲剧的根源是什么？3．在歌德看来，《哈姆莱特》说的就是：“一件伟大的事业担负在一个不能胜任的人的身上”的故事。此话如何理解呢？哈姆莱特具有怎样的性格呢？4．哈姆雷特性格中有哪些... 图片详情：    篇7：统编版高中语文必修下册 6 [哈姆莱特(节选)]课件(共36张PPT)统编版高中语文必修下册 6 [哈姆莱特(节选)]课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)语文 必修下册8 [*哈姆莱特(节选)]一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1—3题。莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗，仍以旺盛的生命 力，活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，________了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分，讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求。因此，他的历史剧主人公时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕；他的悲剧和喜剧都不是单纯的，而是错综的混合体。( )。他常布置几条线索平行而后交织，于错综复杂中展现广阔多彩的画面，总是逐步... 图片详情：   篇8：【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)哈姆莱特莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚戏剧的艺术成就（１）体现了现实主义的创作原则... 图片详情：    篇9：6.《哈姆莱特（节选）》课件 (共43张PPT)统编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特（节选）》课件 (共43张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)莎士比亚《哈姆莱特》莎士比亚必修下册第二单元《哈姆莱特（节选）》莎士比亚《哈姆莱特（节选）》莎士比亚（1564-1616）出生于英国一个商人家庭，从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。晚年回到故乡,1616年逝世。莎士比亚勤奋好学,他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。莎士比亚美丽的故乡——英国伦敦莎士比亚《哈姆莱特（节选）》莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想... 图片详情：      篇10：统编版高中语文必修下册 6 哈姆莱特(节选)课件(共50张PPT)统编版高中语文必修下册 6 哈姆莱特(节选)课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)第二单元6 *哈姆莱特(节选)语文 必修下册[核心素养 目标定位]1．语言目标：体会本文的语言特色，学习在写作中运用比喻的手法。2．思维目标：读懂文本的字面意义和深层含义。3．审美目标：通过对戏剧冲突的赏析，掌握品读人物的方法。4．文化目标：正确认识哈姆莱特复仇的意义，感受哈姆莱特性格的悲剧性。[情境导引 任务驱动]我们先来看两句话：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。——《哈姆莱特》有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特。——西方谚语第一句话深刻揭示了人的生存困境，第二句话是文学品评的方法。虽然这两句话并不存在必然的因果关系，但都由于一部旷世... 图片详情：      篇11：人教版高中语文必修4---3 《 哈姆莱特》课件（14张PPT）人教版高中语文必修4---3 《 哈姆莱特》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)《哈姆莱特》莎士比亚To be or not to be, that is a question.生存还是毁灭，这是个问题。学习目标1.了解莎士比亚的生平及创作经历2.了解戏剧情节的发展，把握戏剧冲突3.揣摩戏剧语言，分析哈姆莱特复杂的性格特点作者简介莎士比亚，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》，悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》等和一百多首十四行诗。是“英国戏剧之父”，本·琼斯称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。预习检测... 图片详情：   篇12：6 哈姆莱特（节选）第2课时 课件6 哈姆莱特（节选）第2课时 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)哈姆莱特（节选）第二课时德国诗人、散文家海涅说：“我们认识这个哈姆莱特，好像我们认识我们自己的面孔，我们经常在镜子里看到他。”现在我们来读《哈姆莱特》，是否也能在里面读到自己呢？新课导入请按照时间顺序复述故事情节丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：他的父亲丹麦国王暴亡，叔叔克劳狄斯继位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的复仇不只是为了他自己，而是为了整个社会和国家。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，... 图片详情：   篇13：部编版教材高中语文必修下【拓展阅读】哈姆莱特原著导读部编版教材高中语文必修下【拓展阅读】哈姆莱特原著导读资料可供全国地区适用。 大致详情：生存还是毁灭——《哈姆莱特》原著导读人们常说：“一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特。”几个世纪已经过去，哈姆莱特——这个软弱矛盾的复仇者，却从来不曾被人们忘记。面对杀父娶母的仇人，哈姆莱特本该毅然复仇。可他犹豫思忖，摇摆不定。这仅仅是懦弱无能吗？如果是，那为什么一个软弱的灵魂能永恒的存在于人们的心中？我想，大概是每个人其实都曾是哈姆莱特吧。或许，我们未曾经历他那样的困境。但在人生的某一个时刻，我们一定有过类似的挣扎和困惑——关于生存，关于命运。那么，让我们一起走进《哈姆莱特》。寻找一个属于我们自己的答案，一个更深层次的自己。《哈姆莱特》作为莎士比亚“四大悲剧”之首，具有深刻的悲剧... 图片详情：   篇14：统编版语文必修下册 6《哈姆莱特(节选）》课件（17张PPT）统编版语文必修下册 6《哈姆莱特(节选）》课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)第二单元6 * 哈姆莱特(节选)020308划重点/激思辨刷素养典藏馆模块导航语言文字运用；文学类阅读01看头条作者专栏、文题解说 背景资料 知识链接07考点解读，考法突破，典题例解09句子迷莎士比亚经典名句 不知命，无以为君子04集要点主题解读，特色总结，重点难点晒清单字音，词语，词义辨析06人物志人类只有一个莎翁05戳考点莎士比亚的其他三大悲剧(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。刷素养莎士比亚说：世界只是一座舞台，生命只是一个可怜的戏角。简单说，就是________。其实，悲剧和人生之间自... 图片详情：   篇15：人教部编版高中语文必修下册6《哈姆莱特》课件（33张PPT）人教部编版高中语文必修下册6《哈姆莱特》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是___________ ，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。《莎士比亚全集》“人类最伟大的戏剧天才”------马克思“时代的灵魂”， “不属于一个时代，而属于所有的世纪。”------本·琼生莎士比亚莎士比亚作品简介威廉·莎士比（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》悲喜剧：《罗密欧与朱丽叶》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》历史剧：《... 图片详情：     Tags：哈姆莱特,ppt,精选,15篇  |
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