小学体育课程教案（精选10篇）

小学体育与健康3年级 20.篮球 (考核) 大单元课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台KDL体育与健康课时计划主题 考核 单元课次 第20次课 年级 三年级 班级 1 人数 40学习 目标 1.运动技能：学生可以通过考核及时了解自身掌握技术情况，能在考核中展示行进间运球接投篮技术动作并及时改进技战术，相互学习。 2.健康行为：体验行进间运球接投篮的乐趣，学生积极与同伴一起参与学练、认真参与考核，端正态度，与同伴互帮互助。 3.体育品德：能够根据学练及要求参与游戏与考核，在练习或比赛中遵守规则，尊重队友，培养学生规则意识。主学 内容 1.结构化运动知识和技能：直线运球技术要点、运球接投篮的技术要点 2.拓展练习：发展学生身体素质 3.比赛或展示...

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小学体育与健康1年级 1.3 模仿谁最强 大单元课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台KDL体育与健康课时计划主题 模仿谁最强 单元课次 1.3 年级 一年级 班级 1.1 人数 30学习目标 1.运动技能：通过教学，提高学生自身协调性，使学生掌握正确的自然走方式。2.健康行为：掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量。3.体育品德：培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质、培养学生环保意识。主学内容 1.结构化运动知识和技能：“行如风”，脚步轻，头不摇，身不晃。行走口诀：“上体正、胸部挺、眼平视、两臂摆、脚蹬地、向前走”2.拓展练习：模仿各种动物走3.比赛或展示：学生以小组为单位，“穿越小树林”游戏。重难点 1.学...

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小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级健康教育教案 第一课 人的心脏 教学目标： 1、了解心脏在人体的位置，重要性。 2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。 二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。 三、教学难点： 如何保护心脏和肝脏 教学用具：挂图（人体全身结构） 五、电化教具：有关的网站 六、教学过程： 1、导语、切入： 人体中有哪些重要的器官？（内脏） 2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。3、让学生读全文 提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何保护肝脏？ 4、学生自由演示心脏工作示意图。 5、模拟医生...

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小学体育与健康 单杠：屈腿悬垂摆动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《屈腿悬垂摆动》教学设计指导思想本节课坚持“健康第一”、“体育育人”的指导思想，强调在教学中学生的主体地位和教师的主导作用。本课围绕“体操挑战赛”展开“屈腿悬垂摆动”的学习，通过一系列的难度学习，教师引导、示范，让学生清晰动作要求；学生通过分解动作练习到完整动作练习，掌握由易到难、循序渐进的学习策略，在轻松快乐的情景教学中穿插小游戏、比技能、乐展示，发展学生能力同时提升学生的规则意识与责任担当、养成终身锻炼的体育意识。教材分析：本课教材选自《科学的预设 艺术的生成》水平二低单杠与游戏单元，本课为第二课时。低中年级的学生已经具有了一定的攀爬云梯的能力，对“悬垂”有一定的基础，本单元能够有...

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通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：运动前后的饮食卫生教学设计一、指导思想随着年龄的增长，年级的增加，体育活动的内容和形式也在不断增加。因此，指导学生运动前后合理地饮水、用餐，使他们初步养成良好的体育卫生习惯很有必要。二、教材分析本节课教学内容是小学《体育与健康》中占有比较重要位置的课，特别是农村小学生，在平时的生活习惯中有很多不健康的运动饮食行为，这对学生的健康存在很大的影响，故让学生学习并运用体育健康知识是很有必要的三、学情分析水平二的小学生对新鲜事物充满好奇，但自控力较差，而且意志薄弱，根据此特点，本节课采用情境教学法和讨论法，利用多媒体资源完成教学，加深学生对不良习惯后果的后果认知，加强学生学习正确的、合理的...

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小学体育与健康 人教版 原地各种姿势拍球与游戏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容：原地拍球 年级： 二年级 任课老师：＿｀ 指导思想“本课以 健康第 一“ 为指导， 以新课程标准为活动与 游戏内容为载体 ， 激发学生运动兴趣 ， 提高学生实践能力 ， 引导学生在体育活动中， 体验主动参与并获得成功的乐趣 ， 在游戏实践活动中掌搓学习动作的方法 ， 从而培养学生自学自练、 自评及合作学习的能力 ， 使 “健康第一， 以学生发展为本？落到实处。二教学目标1、 通过学习体验和熟悉小篮球的球性和特点 ， 了解篮球的初步知识 ， 体验和初步学习篮球拍球的动作方法和技术技能， 感受活动乐趣。2、 通过各种形式的练习 ， 90%以上的能学会原地拍球将球控...

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小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：班级上课时间教学内容 双人蹲跳 课次教学目标 引导学生掌握双人蹲跳的1-2种方法，帮助他们发展腿部力量。 引导学生体会合作在游戏和练习中的重要性。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （29） 双人蹲跳：两人合作，蹲跳有力，身体协调。 1.讲解蹲跳动作基本要领。 2.教师示范，学生模仿练习。 3.组织学生向前...

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小学体育与健康 营养不良与肥胖 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 营养不良与肥胖一、教学目标1、知识：了解营养不良与肥胖的原因及危害2、技能：知道如何预防肥胖与营养不良，能够逐步养成合理饮食的好习惯。3、态度：懂得身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式。二、教学重点难点1、了解肥胖和营养不良的危害。2、知道健康饮食的重要性。三、教具准备：教学课件PPT四、课时安排：一课时五、教学过程（一）导入随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越关注身体健康，而体重指数是衡量健康与否的一条重要标准。你们想不想知道自己的体重指数呢？我这里有一份节选的上学期咱们同学的体检数据，出示体检表格，让学生找到自己的身高和体重，根据公式“体质指数=体重（...

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小学体育与健康1年级 1.2 军姿我最棒 大单元课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台KDL体育与健康课时计划主题 军姿我最棒 单元课次 1.2 年级 一年级 班级 1.1 人数 30学习目标 1.运动技能：培养学生正确的站姿，体现学生的精神面貌。2.健康行为：能够在日常学习中表现出良好的站姿。3.体育品德：在练习中培养互相帮助的优良品质。主学内容 1.结构化运动知识和技能：“站如松”挺胸、抬头、立腰、收腹，手放两侧、小脚并拢。2.拓展练习：不良的站立姿势不仅影响外在形象，还会影响健康和骨骼发育。3.比赛或展示：小组比赛：那个小组的站姿标准，并且熟记动作要领。重难点 1.学生学习：正确的站立姿态、站姿的动作要领。2.教学内容：正确站立姿势姿...

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小学体育与健康1年级 1.7 原地踏步立定 大单元课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台KDL体育与健康课时计划主题 原地踏步立定 单元课次 1.7 年级 一年级 班级 1.1 人数 41学习目标 1.运动技能：通过学习使学生能够学会原地踏步走、蹲下起立的正确方法,发展学生身体的协调性和下肢的力量性。2.健康行为：使学生体会参加体育活动的乐趣。3.体育品德：激发学生学习兴趣，培养学生的集体主义精神，增强竞争意识和团队协作能力主学内容 1.结构化运动知识和技能：踏步轻松自然，前脚掌先着地；蹲下时，屈膝、上体正直。2.拓展练习：3.比赛或展示：以小组为单位进行比赛，让优生进行展示。重难点 1.学生学习：抬腿轻松自然，落步时前脚掌着地，立定时不要落...

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