篇1：加强班级文化建设 凸显德育特色 教案 初中班会加强班级文化建设 凸显德育特色 教案 初中班会资料可供全国地区适用。
大致详情：加强班级文化建设 凸显德育特色班级特色文化建设成为我校德育教育的重点之一，也是亮点。我校每学年都会组织班级特色文化评比活动，以我校的“校风、校训"主线,各班创设各具特色的文化和学习氛围。 “为了每一个学生的发展”是我校的主旋律, 下面就我校如何以建设特色班级文化，谈谈我校的具体做法。一、营造班级文化氛围，构建班级物质文化我们一直努力构建班级物质文化，让教室的每面墙壁都会说话，让每个角落都富有教育意义，用苏霍姆林斯基的话讲就是“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是办墙报,我们都将从审美的角度深入规划，以便挖掘出潜移默化的育人功能”。我们可以主要从以下几个方面着手。1、美化班级环境...
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  篇2：校本德育课程——同心协力（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用校本德育课程——同心协力（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：校本德育课程——同心协力教学目标：知识与能力：（1）懂得合作在集体中的重要作用。（2）知道单个人的力量只有在合作中，才能发挥应有的作用。（3）学会互相合作，并从中体会到快乐。2、过程与方法：在网络教学的环境下，通过游戏法、辩论法、分组讨论法等自主与讲授相结合的教学方式。3、情感、态度与价值观：（1）培养同学之间的依存感。（2）提高集体的凝聚感。教学重点：懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一致才能建立一个温暖的集体。教学难点：如何在集体中发挥更大的作用以及处理个人与集体的矛盾。设计说明：未成年人思想品德教育课程标准指出：儿童的行规教育应遵循他们生活的逻辑，以儿童...
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  篇3：心理健康教育必修课程体系（初中）-开启阳光心扉 教案心理健康教育必修课程体系（初中）-开启阳光心扉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秋季心理健康教育必修课——学会“我信息”表达法和积极自我对话一、教学目标：1、帮助学生理解消极情绪的不同表达方式对自己和他人的影响。2、让学生知道适当表达消极情绪的重要性。3、学生能够掌握用“我信息”表达法表达消极情绪的方法，在日常学习和生活中能运用此方法，适当表达自己的消极情绪。4、学生知道什么是积极的自我对话，并能运用积极自我对话体验更多的积极情绪，减少消极情绪。二、教学重、难点教学重、难点：帮助学生理解消极情绪的不同表达方式对自己和他人的影响，在日常学习和生活中能够运用“我信息”表达法表达自己的消极情绪以及运用积极自我对话体验更多的积极情绪。三、教学过程（一）活动导入...
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  篇4：九年级 第四节 我们的国防 课件+教案（共3份打包）初中地方课程中小学国防教育读本 花山文艺版九年级 第四节 我们的国防 课件+教案（共3份打包）初中地方课程中小学国防教育读本 花山文艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)致敬最可爱的人汇报人：XXX 时间：202X95载初心不改，永远的军魂融入血脉:95载风雨兼程，不变的宗旨刻进胸膛:目 录解放军简介01解放军发展前沿02解放军经典战役03第一部分解放军简介1解放军简介中国现役军人总数200万,其中女军人大约10万。中国每700个人就有一名现役军人。中国每24个人里就有一个曾经当过军人。解放军是干什么的？英文缩写PLA ( People's Liberation Army )担负着巩固国防,抵抗侵略，保卫祖国,保卫人民的任务,新时期解放军还担负着维护世界和平的历史重任。中国人民解放军:解放军简介...
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  篇5：人教版（新课程标准）七年级下册初中地理 7.2 东南亚 教案(表格式)人教版（新课程标准）七年级下册初中地理 7.2 东南亚 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 东南亚学科 七年级地理学情 分析 东南亚是亚洲的一个地理分区，是学生学习世界地区中接触到的第一个地区。 对于区域地理的学习方法在第一节的课程中有简单介绍，这一节是第一次具体实操，对学生来说有一定难度。因此，在教学过程中应该充分考虑到学情，重视学习方法的引导。 七年级学生经过上学期基本知识的掌握，对于地图有了一定的熟悉，阅读地图的技能也有一定的提升。教学 目标 （一）、知识与能力目标 1.了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置； 2.了解东南亚的自然环境以及其对人口和城市的分布、人口构成； 3.两种热带气候的特点及对农业生产的影响；主要农作物及分布； 4.丰富的旅游资源和发达的旅...
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     篇6：初中生物人教版（新课程标准）七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生种子的萌发 教案初中生物人教版（新课程标准）七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生种子的萌发 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：3.2.1种子的萌发
教学设计
设计 思想 合作探究、分组讨论，抽样检测
课件展示，探究实验，实物投影
教学 目标 知识和技能 1、通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、描述种子萌发的过程
过程与方法 体验科学探究的过程，初步学会对照实验的设计方法和抽样检测的方法。并通过收集资料，初步具有进一步获取课本以外生物学信息的能力。通过分析实验数据，培养分析和概括的能力。
情感、
态度、
价值观 通过“种子的萌发过程”在生物圈中完成的这一事实，认同“人与自然和谐发展”的观点。并通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感
重点 难点 重点 种子...
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 篇7：初中科学拓展性课程资料-野外方向的识别【教案】初中科学拓展性课程资料-野外方向的识别【教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：野外方向的识别一、教学目标能初步应用指南针、太阳以及自然特征等方式来判断方向能把利用指南针、太阳雨手表等判断方向的方法用科学知识进行解释与分析通过自制简易指南针体会科学实验的兴趣及动手操作能力培养学生动手实践能力和创新精神，提高学生在艰苦环境中的而生活能力和生存能力。教学重难点重点：学会利用指南针、太阳及自然特征等野外判断方向的技能难点：理解用太阳与手表进行方向判断的原理教学器材指南针、时钟表盘、磁铁、钢针、泡沫等教学过程引入“驴友”是近几年比较红火的词，你知道“驴友”与一般旅游者的区别吗？近年来驴友失联事件频发，无论是驴友还是搜救队员还是普通旅游者，在野外学会判断方...
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 篇8：初中生物人教版（新课程标准）第三单元 生物圈中的绿色植物第五章第二节 绿色植物的呼吸作用 教案（Word版 一课时）初中生物人教版（新课程标准）第三单元 生物圈中的绿色植物第五章第二节 绿色植物的呼吸作用 教案（Word版 一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：3.5.2绿色植物的呼吸作用
教学设计
设计 思想 本章完成了对光合作用全过程的认识和理解，但又不是对光合作用这一知识点的简单完善，而是从绿色植物对于生物圈所起的重要作用的角度，让学生进一步认识光合作用在维持碳—氧平衡方面的重要意义。同时引导学生关注光合作用在农业生产上的应用。
教学 目标 知识和技能 描述绿色植物的呼吸作用。
举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。
过程与方法 在实验中培养学生猜想、观察、推理、分析、综合能力和创造思维能力。
在实验中培养学生动手、动脑的能力?体验科学探究的一般过程
情感、
态度、
价值观 在实验中认同科学研究的求实...
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  篇9：初中生物人教版（新课程标准）七年级上册第二单元生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞 教案（Word版 一课时）初中生物人教版（新课程标准）七年级上册第二单元生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞 教案（Word版 一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：2-2-1细胞通过分裂产生新细胞
教学设计
设计 思想 在此课教学中，教师一方面从生活经验和实际出发，体会细胞分裂是细胞生活的一种表现，是生物体生长发育的需要，另一方面，可以从理论知识上温故知新，探究一些比较深层的问题，如细胞为什么这么小？细胞分裂过程中染色体的变化情况等。在教师有效的指导下，通过交流，引导，设疑评价，鼓励鼓励学生获得新知，增进技能，培养情感。
教学 目标 知识和技能 描述细胞分裂的基本过程。
说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
说出细胞分裂与细胞生长的关系。
关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
过程与方法 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。...
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 篇10：初中语文>人教版（新课程标准）八年级上册第一、二单元字词 复习教案初中语文>人教版（新课程标准）八年级上册第一、二单元字词 复习教案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：八年级上册第一、二单元期中复习课题：字词【课标分析】1、能利用工具书识字词；规范书写。2、能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3、培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。4、口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。【教学重点、难点】1.教材分析第一、二单元在“读一读，写一写”中共收录了76个词语，在注释部分也选录了一些词语，这些都应该让学...
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 篇11：初中地理人教版（新课程标准）七年级上册第一章《第二节 地球的运动》教案+同步练习初中地理人教版（新课程标准）七年级上册第一章《第二节 地球的运动》教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《第二节 地球的运动》同步练习一、选择题（每题2 分，共66分）1、下列关于地球形状的描述，正确的是（ ）A．天圆地方 ??B．天如斗笠，地如覆盘C．地球是正圆形的 ??D．地球是一个不规则球体2、读地球公转图，完成问题。当地球公转到图中C点位置时，太阳直射在（ ）A．北回归线B．南回归线C．赤道??D．极圈3、下图是地球公转示意图，读图完成问题。12月22日前后，太阳直射在（ ）A．赤道? B．北极圈?? C．北回归线? D．南回归线4、我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关...
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  篇12：初中历史人教版（新课程标准）七年级上册第四单元第18课《 三国鼎立》教案初中历史人教版（新课程标准）七年级上册第四单元第18课《 三国鼎立》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第18课三国鼎立案例说明对应教材“曹操统一北方”和“三国鼎立”两( http: / / )子目，旨在使学生按照时序学习三国鼎立局面形成的历史，以突破教学重点，即知道三国鼎立局面形成的过程。在此基础上，为解决教学难点作好准备，使学生通过对三国鼎立历史的学习，认识到三国属于局部统一，鼎立局面的形成促进了边疆开发和民族交融，为新的统一规模奠定了基础。教学过程一、曹操统一北方1.东汉衰亡教师讲述：介绍“历史人物”——曹操及其宏图( http: / / )...
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 篇13：人教版（新课程标准）初中地理八年级下册第五章 中国的地理差异之四大地理区域的划分 教案人教版（新课程标准）初中地理八年级下册第五章 中国的地理差异之四大地理区域的划分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《四大地理区域的划分》教学设计一、教学内容：人教版八年级下册第五章第一节《四大地理区域的划分》二、教材分析：这节课主要是让学生了解人们可以根据不同的需要划分地理区域，一个地区可同时兼有多重“身份”。同一类型的区域，还可划分出不同尺度或不同级别的区域。在此基础上，我们应该重点教会学生，中国四大地理区域的划分依据、位置和范围。让学生理解正是由于区域间存在的差异性较大，而同一区域内相同或相似性较多，所以我们才有必要对它们进行区域划分，有利于人们因地制宜安排生产、生活。三、教学目标【知识目标】1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.在简单地图上进行区域划分；3.在地图上指出...
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  篇14：初中历史人教版（新课程标准）七年级上册（2016新版）两汉的科技文化（32张ppt）+教案+作业初中历史人教版（新课程标准）七年级上册（2016新版）两汉的科技文化（32张ppt）+教案+作业资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件32张PPT。第十五课 两汉的科技 和文化 汉代以前的书写材料商周时期原始社会春秋战国和秦汉时期布帛陶器青铜器甲骨竹木简以上书写材料有哪些缺点？（1）最早的纸：1986年，甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期用麻做的纸，是目前发现的最早的纸，说明在西汉前期，我国已出现用于绘图和书写的纸。1、纸的发明西汉前期一、造纸术的发明和改进2、蔡伦改进造纸术（1）概况：①东汉蔡伦在总结西汉以来造纸经验的基础上，在105年，改进了造纸术，为了纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。②原料：树皮、破布、麻头、旧...
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  篇15：初中历史人教版（新课程标准）七年级上册（2016新版）北魏政治和北方民族大融合课件（51张ppt）+教案+作业初中历史人教版（新课程标准）七年级上册（2016新版）北魏政治和北方民族大融合课件（51张ppt）+教案+作业资料可供深圳市地区适用。
大致详情：在线微练习《北魏政治和北方民族大交融》一、选择题1、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是A. 南方人口增多 B. 南方商品经济的发展C. 面食的营养价值更高 D. 人口南迁和民族融合的影响2、北魏孝文帝改革成功的根本原因是A．维护了人民的利益 B．最高统治者支持C．顺应了历史发展的潮流 D．促进了北方各族的封建化3、关于北魏孝文帝...
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 篇16：初中历史人教版（新课程标准)七年级上册（2016新版）沟通中外文明的丝绸之路课件（39张ppt）+教案初中历史人教版（新课程标准)七年级上册（2016新版）沟通中外文明的丝绸之路课件（39张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：汉通西域和丝绸之路一 、教学目标(一)知识与技能：了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，为学生进一步学习和掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程奠定基础。(二)过程与方法：通过对于丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位 的认识，培养学习全面的认识和思考问题的能力。指导学生将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考，培养学生跨学科的综合思维的初步能力。(三)情感态度与价值观：通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈 不挠，勇于冒险和开拓的...
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 篇17：鲁教版初中思想品德七年级下册十二课 花季中的男孩女孩教案+课件（5份打包）延展型课程活动鲁教版初中思想品德七年级下册十二课 花季中的男孩女孩教案+课件（5份打包）延展型课程活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《男生、女生，携手同行在花季》——延展型课程活动设计（1课时） 活动目的： 1．通过活动，让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，并形成正确的异性交往态度。2．通过活动，帮助学生了解异性交往中应注意的一些准则，把握异性交往的技巧。 活动准备：2．准备歌曲《友谊地久天长》、《让我们荡起双桨》及播放设备。3．准备彩纸、剪刀、胶水等。5．学生编排情景剧，制作、准备友情赠言纪念卡。 主持人：老师活动步骤：导入语：男女同学的交往与友谊是我们多彩生活的重要内容，对我们每个人的成长有着重要的意义，这节课我们就通过一系列的活动进一步体会和感悟，去寻求真诚的友谊！一、...
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 篇18：初中英语牛津译林版七年级上预备课程教案初中英语牛津译林版七年级上预备课程教案资料可供宿迁市地区适用。
大致详情：江苏省淮北中学七年级英语教案总 课 题 Unit 7 Colours 总课时 5 第 1 课时课 题 Welcome (What color is it ) 课型 新授课教学目标 知识目标 1.Enable the students to master “this, these, this, those”能力目标 2.Learn to use colors and some names of clothing情感目标 Through the study of it, let the Ss know the other meanings of the colors.教学重...
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    Tags：初中,德育,课程,教案,精选
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