篇1：一年级上册1.4《上学路上》教学设计一年级上册1.4《上学路上》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治一年级上册第1单元我是小学生啦《4上学路上》教学设计一、学习目标1. 让学生了解上学的意义和好处，明确自己的学习目标和责任。2. 培养学生初步的交通意识和安全意识，掌握基本的交通规则和安全知识。3. 让学生感受到学校生活的快乐和幸福，激发他们对学习的兴趣和热情。二、教材分析本课主要围绕“上学路上”这一主题展开，包括以下几个方面：1. 上学的意义和好处；2. 交通规则和安全知识；3. 学校生活的快乐和幸福。三、学情分析本课面对的是一年级新生，他们对于上学还比较陌生，需要逐渐适应学校生活和环境。同时，他们也需要逐渐掌握基本的交通规则和安全知识，以保证自己和他人...
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  篇2：【微课 动画版】29三上课文12.1《总也倒不了的老屋》你上次给我奶酪好好吃呀！但是我在路上可没吃哦！【微课 动画版】29三上课文12.1《总也倒不了的老屋》你上次给我奶酪好好吃呀！但是我在路上可没吃哦！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇3：青春路上+请勿打扰 教学设计 中职拓展主题班会青春路上+请勿打扰 教学设计 中职拓展主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：《青春路上 请勿打扰》主题班会教育背景：中职学生正处于生理和心理成长的关键阶段，他们的心理表现多样化和复杂化，所以关注中职生的心理健康，维护他们的积极情绪，对青少年的成长有着重要作用。同时处在青春期的中职生随着生理发育的逐步成熟，他们从心理和生理上产生了爱慕异性的愿望，但是他们又缺乏足够的社会经验和生活阅历，在面对异性交往的过程中往往会遇到一些问题，因此需要就中职生异性交往所面临的问题并结合实际情况，从心理层面分析其存在的必然性，帮助学生正确认识异性交往和引导中职生建立良好健康的异性关系。班情分析：本班为电子商务专业的学生，班级的男女生数量相当，他们正处于青春发育的关键时期，面临着青春...
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 篇4：一年级上册1.4《上学路上》教学设计一年级上册1.4《上学路上》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治(统编版)一年级上册《上学路上》教学设计一、学习目标：1. 在观察、交流中，初步体验学校生活的快乐，激发入学学习的愿望。2. 在互动的课堂活动中，能够表达自己的想法，与同伴、老师互相尊重，积极参与活动。二、教材分析：本课通过多渠道展示上学路上的自然场景和社会现象，引发学生模仿、体验、描绘和创作，以激发学生对小学生活的向往，并为今后的学习生活做好准备。三、学情分析：学生刚刚入学，大多数第一次离开父母进入一个陌生的环境，他们在探索、适应新的学习生活，也在相互介绍着自己，开始了人际交往的学习。本课可以帮助学生更好地适应新环境，学会与新同学交往，从而建立新的人际关系。四、重难...
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  篇5：一年级上册1.4《上学路上》 教学设计一年级上册1.4《上学路上》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4上学路上 教学设计教学目标：1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。2、引导学生了解、掌握在上学路上安全行走、安全乘车的基本常识提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。3、提高学生自我保护的能力教学重难点：引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识；提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。教学过程：一、歌曲导入，揭示课题1、由《上学歌》导入，说一说你是用生么方式来上学的呢？ 2、按照上学方式分组（步行组 、乘私家车组、乘公交车组、乘电动车组）3、说一说你的上学路线图4、教师小结：同学们，你们每天...
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 篇6：一年级上册1.4《上学路上》 教学设计一年级上册1.4《上学路上》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4上学路上 教学设计教学目标：1.了解和感受不同的上学路；2.清楚要遵守的交通规则，基本读懂交通“信号”传递的信息；3.注意安全，学会保护自己；4.感受上学路上的温暖，懂得感恩，珍惜上学机会。教学重点：知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全，初步树立安全意识和规则意识。教学难点：感受上学路上的温暖，懂得感恩，珍惜上学机会。教学过程（一）环节一：引入话题，分享我的上学路线1.谈话：同学们，每天，你用什么方式来学校上学，路上你都经过什么样的地方，会遇到哪些情况？可以自己画一画上学的路线。2.学生分享3.提问：除了这些老师外，你还认识哪位老师呢？也照着这个样子出个...
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  篇7：【红色经典】长征路上的红小丫的故事 课件【红色经典】长征路上的红小丫的故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长征路上的红小丫xx年级xx班 xxx 红军长征的队伍里有一名小红军，她加入红军的时候才11岁，所以大家都叫她“红小丫”。长征路上的小丫长征路上的红小丫 1935年，不满12岁的红小丫跟着宣传队的大哥哥、大姐姐们踏上的慢慢的长征路。 队伍不分白天黑夜一直往西走，她不知道队伍要走向哪里，只知道千万不能掉队，掉队就意味着死亡。 红小丫还是一名宣传队员，唱山歌、说快板、敲小鼓，她样样在行。。长征路上的红小丫长征路上的红小丫 1935年，不满12岁的红小丫跟着宣传队的大哥哥、大姐姐们踏上的慢慢的长征路。 打起仗来，宣传队员们就去抢救伤...
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   篇8：4《上学路上》第1课时 课件4《上学路上》第1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022秋部编版道德与法治一年级上册一年级—人教版—道德与法治—第一单元上学路上（第一课时）学 习 目 标1.熟悉自己的上学线路。2.认识不同的上学方式和环保出行方式。3.知道上学路上要注意安全，树立自我保护意识。不同的上学路请像老师一样画出自己的上学路线图小刚的上学路线小龙的上学路线小明的上学路线从这些路线图中你还有什么发现？该走哪条路呢？说一说：你每天是怎样来学校的？不同的上学路你认为哪些上学方式是环保的？你想要提醒同学们要注意什么呢？这样安全吗？怎样安全过马路？图片来源于网络歌曲欣赏：《安全过马路》这样安全吗？这样安全...
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    篇9：4《上学路上》第2课时 课件4《上学路上》第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)2022秋部编版道德与法治一年级上册一年级—人教版—道德与法治—第一单元4 上学路上（第二课时）知识回顾一、不同的上学路二、这样安全吗学习目标1.体会上学路上的快乐和温暖，学会感恩。2.认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识。3.自觉遵守交通规则，学会注意安全和保护自己。猜猜乐猜猜乐猜猜乐猜猜乐你们都是懂得感恩的好孩子！老师为你们点赞！对这些默默关爱我们的人，你想对他们说些什么呢？声音“信号”交通“信号”要知道红绿灯跟“信号灯”做朋友1.你认为是跟红灯做朋友，请竖起一根手指。2.你认为是跟黄灯做朋友，请竖起两根手指...
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 篇10：《上学路上》 第一课时 课件+教案+素材《上学路上》 第一课时 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4 上 学 路 上第1课时你是怎样上学的？上学路上经过哪里？熟悉上学路线我们在上学路上还要注意什么？思考：上学路上要注意什么？注意安全遵守规则在上学路上发生过哪些事情呢？小朋友们来到学校心情怎么样？上学歌快快乐乐上学校！快快乐乐上学校，遵守规则要做到！说一说这样做对吗？生活中还有哪些危险行为？××××观看视频《交通规则要遵守》>你想提醒大家什么？视频中小朋友哪里做得不对？安全上学歌过街要看红绿灯，左右观察不要跑，公交车里别打闹，空间狭小危险高，路上游戏不要玩，街边零食不能吃，池塘水库要远离，平平安安见老师。上学路上我...
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篇11：2024届高考语文复习：作文主题训练扶贫路上，携手同行（含解析）2024届高考语文复习：作文主题训练扶贫路上，携手同行（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：作文主题训练--------扶贫路上，携手同行1．阅读下面的材料，根据要求写作。小羽是我省某县一个深度贫困山村年轻的进村扶贫开部。驻村几年，他引进技术，发展特色农作物种植；四处募捐、修路、建小学；求助相关机构给老乡们发放助农信贷；联系企业，拓展销路……经过几年奋斗，老乡们的人均年收入已是小羽刚来时的6倍，这个村也终于摘掉了“贫困”的帽子。年初，在受到各级部门授予的脱贫攻坚先进个人表彰后，小羽又开始思考新的问题，为什么山村留守的老人还是那么多 为什么好多家庭让孩子读完初中就去打工了 为什么越穷的家庭孩子越多……他越来越意识到，脱贫之后，走向“乡村振兴”，路还很长。 针对小羽的事迹与思考，...
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    篇12：一年级上册1.4《上学路上》教学设计一年级上册1.4《上学路上》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《上学路上》教学设计一、教学目标知识目标：了解基本的交通规则，识记几种常见的交通标志，懂得出行要遵守交通规则，能做到文明出行。能力目标：通过观察与模拟活动，懂得出行要严格遵守交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。情感态度目标：乐于探究，愿意理解和遵守交通规则。二、教学重点、难点重点：了解基本的交通规则，识记几种常见的交通标志。难点：懂得出行要严格遵守交通规则，能做到文明出行。三、教具准备PPT课件、交通标志牌、小红花、小交警装备（头盔、肩灯、手势旗等）四、教学过程（一）情境导入，激发兴趣教师导入：孩子们，每天早晨，我们背上书包，高高兴兴地走在上学的路上，马路上人来人往...
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 篇13：北师大版二年级数学上册5.6 回家路上课件（16张ppt）北师大版二年级数学上册5.6 回家路上课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 回家路上
第五单元 2~5的乘法口诀
学习目标
2.让学生经历与他人交流各自的想法的过程，从而理解乘法的意义。
1.使学生在具体的情景中，进一步体会乘法的意义，熟练掌握2~5的乘法口诀。
3.在活动中培养学生合作交流、相互倾听、相互评价等能力。
回顾复习
（1）一共多少只小兔？
（2）一共多少朵花？
2×4=8（只）
3×4=12（朵）
情境引入
观察上图，从图中你知道了哪些数学信息？
例题解读
地上有2组花，每组有5朵。
树上有3组小鸟，每组有5只。
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
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    篇14：2023届高考主题素材：放学路上最美的身影2023届高考主题素材：放学路上最美的身影资料可供全国地区适用。
大致详情：【时事新闻】放学路上最美的身影+时评+练习【新闻简介】2月7日晚高峰，一辆小车行驶至南昌市红谷滩区丽景路路口时发生故障，无法移动。巡逻民警接到指令后，迅速出发赶到现场，检查车辆后与车主沟通一起将车推往路边。就在此时，一对正在过马路的母女俩看到后，立刻奔跑上前来帮忙。民警与母女俩齐心协力将车辆推至安全区域，随后交通恢复正常。南昌这对母女的暖心举动，在网上热传被大伙盛赞，这是放学路上“最美身影”。【精选时评】凡人善举最温暖人心潘 诚近日，江西省南昌市一对母女助人为乐的视频在网上热传，被网友赞誉为“放学路上最美的身影”。 视频画面显示，当时是晚高峰，一辆白色小轿车行驶至南昌市红谷...
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