篇1:人教部编版三年语文上册23《父亲 森林和鸟》说课稿 范文三套人教部编版三年语文上册23《父亲 森林和鸟》说课稿 范文三套资料可供全国地区适用。
大致详情:《父亲、树林和鸟》说课稿范例一 一、说教材1、说教材《父亲、树林和鸟》是小学语文三年级上册单元中的一篇精读课文。课文没有直接写“父亲”是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便,而是通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱歌,什么时候最容易受到伤害,感受到人与鸟是那么亲密无间,领略人与自然的融洽,体会到父亲对鸟的热爱。课文最后说:“我真高兴,父亲不是猎人”。多么稚气又多么纯真,蕴含着“我”的护鸟心愿。2、说教学目标结合本单元教学要求和本课的性质,依据新课标中“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2023—2024学年初中信息技术八年级上册第二单元第四课计算机网络说课稿2023—2024学年初中信息技术八年级上册第二单元第四课计算机网络说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《计算机网络》 说课稿 各位评委老师,大家好!我是XXXXXX中学信息技术教师XXX,今天我要说的课题是“计算机网络”,我将按照以下步骤进行。指导思想与理论依据:本课以《中小学信息技术课程指导纲要》提出的“培养和提升学生信息素养,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。”为指导思想。参照高中信息技术《课程标准》选修模块《网络技术应用》中网络技术基础的内容标准为理论依据。结合XX中学八年级学生信息技术知识水平及本节课的知识点,进行二次开发教材,讲解理论知识和实际操作相结合,通过让学生看一看、摸一摸、动手实践等活动,让学生对计算机网络有一个感性的认识,使学生初步了解计算机网络结...
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![]() 篇3:四年级上册语文第二单元《习作: 小小“动物园”》 说课稿 ( 附习作范文含点评)四年级上册语文第二单元《习作: 小小“动物园”》 说课稿 ( 附习作范文含点评)资料可供全国地区适用。
大致详情:《习作: 小小“动物园”》说课稿一、说教材《小小“动物园”》是部编版新教材小学语文四年级上册第二单元习作的主题,本次习作要求我们写一篇关于“动物园”的作文,但这个“动物园”并不是我们所熟知的可以参观、欣赏的动物园,而是我们的家。把自己的家想象成“动物园”,那么家人就是里面的“动物”了。回味家庭生活中的片段,感知他们身上与某种动物相似的特点,感受“动物园”的氛围,表现家人之间温馨的情感,这是本次习作的目的所在。相对于其他写人的作文,本次习作的话题比较新颖,很有情趣。二、说教学目标1.学会细心观察,能从人物和动身上找到相关联的地方。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合...
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![]() ![]() 篇4:1.1.1规范文档格式 课件(共28张PPT) 2022—2023学年初中信息技术中图版(2016)七年级下册1.1.1规范文档格式 课件(共28张PPT) 2022—2023学年初中信息技术中图版(2016)七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)协作编辑文档第一单元信息技术-七年级下册单元目录1.规范文档格式2.审阅修订文档3.协同写作文档了解排版格式了解排版格式想一想1.看完刚才一个个的故事卡,想不想全面、系统介绍丝绸之路的相关内容?2.可以采用什么形式来介绍呢?3.这些文档形式有什么规范的文档格式?了解排版格式任务一了解排版格式参考公文样例,了解电子报刊、论文和研究报告等常用文档的排版格式,并填写表格1-1。了解排版格式文档格式 排版要素 规范格式公文 纸张 标准A4型纸标题 2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置正文 3号仿宋体字,每个自然段首行左空二字,回行顶...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中语文必修一第一单元第三节1.3说课稿范文《大堰河——我的保姆》高中语文必修一第一单元第三节1.3说课稿范文《大堰河——我的保姆》资料可供全国地区适用。
大致详情: 高中语文说课稿范文《大堰河——我的保姆》本文是关于高中语文说课稿范文《大堰河——我的保姆》,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 各位评委、老师: 今天我说课的题目是《大堰河——我的保姆》。 一、说教材: 《大堰河——我的保姆》选自于普通高中课程标准实验教材【必修一】,是第一单元的第三篇课文。 这首诗是现代诗人艾青的成名之作,也是他走向世界诗坛的起点。诗人通过追忆大堰河短暂一生的悲苦经历,抒发了对养育他的乳母的刻骨铭心的真挚怀念与赞美。 “情”是诗的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:初中信息技术说课稿集初中信息技术说课稿集资料可供全国地区适用。
大致详情:让幻灯片动起来一、 教材分析教学内容:本课是初中第二册第一章中的重要 ( )部分,是通过使用预设动画、自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果,通过设置幻灯片的切换效果,使幻灯片之间的切换像切换电影镜头一样,过渡自然。教材的地位和作用:本章是围绕制作多媒体作品 ( )展开的,前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯片,本节课是对前面两节知识的延伸,是在静态幻灯片的基础上添加动画效果。同时它也是为后面学习超级链接和给幻灯片添加多媒体奠定基础。本节课的重点:使用预设动画和自定义动画、设 (...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿一、 说课标在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力。《基础教育课程改革纲要》中明确指出:“教师在教学才过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能...
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![]() 篇7:高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:高一英语说课稿范文必修1 Unit4 Earthquakes 说课稿一、 说课标在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力。《基础教育课程改革纲要》中明确指出:“教师在教学才过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能...
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