篇1:【二轮精品】2014届高考英语的二轮《阅读理解》复习权威课件(人教版·全国卷地区通用):考情分析(题型探究+应试点睛,96张ppt)【二轮精品】2014届高考英语的二轮《阅读理解》复习权威课件(人教版·全国卷地区通用):考情分析(题型探究+应试点睛,96张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件96张PPT。新课标课件编辑说明 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。专题十八 人物型阅读理解听 专题十九 故事型阅读理解 专题二十 时闻型阅读理解专题二十一 广告型阅读理解 目 录第三模块 阅读理解 专题二十二 文化教育型阅读理解 专题二十三 史地自然型阅读理解 专题二十四 社会生活型阅读理解专题二十五 科普知识型阅读理解...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第2讲 “难解难分”的标题归纳题(湖北专版,含2013调研、真题,42张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第2讲 “难解难分”的标题归纳题(湖北专版,含2013调研、真题,42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件42张PPT。第二讲 容易“顾此失彼”的“main idea”型主旨大意题“main idea”型主旨大意题也属于阅读理解中的深层理解题。这种题型中的干扰项通常和文章中的某一细节有关,因此许多考生往往只根据文中的某一信息盲目确定答案。 (2013·安徽卷)Using too much water or throwing rubbish into our rivers are clear ways that humans can put our water supply in danger,but we also affect our water supply in less obviou...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第8讲 “不明身份”的代词指代题(湖北专版,含2013调研、真题,24张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第8讲 “不明身份”的代词指代题(湖北专版,含2013调研、真题,24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。第八讲 “不明身份”的代词指代题 代词指代题要求考生依据一定的上下文推测代词指代的意义。尤其在人物及事物关系比较复杂的情况下确定代词的指代内容时,更要理清人物及事物之间的逻辑关系。(2013·四川卷)On a sunny day last August,Tim heard some shouting.Looking out to the sea carefully,he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.Two 12-year-old boys,Christian and Ja...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第7讲 “深奥难懂”的词义猜测题(湖北专版,含2013调研、真题,43张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第7讲 “深奥难懂”的词义猜测题(湖北专版,含2013调研、真题,43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件43张PPT。第七讲 “深奥难懂”的词义猜测题 猜测词义不仅是一项阅读技巧,也是高考中考查阅读能力的一个方面。因此,掌握一定的猜词技巧对突破高考阅读理解和提高考生的英语语言运用能力都有非常重要的意义。(2013·北京卷)EP Portable HeaterWe all know that the cost of heating our homes will continue to be a significant burden on the family budget.Now millions of people are saving on their heating bills wit...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第1讲 “难解难分”的标题归纳题(湖北专版,含2013调研、真题,48张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第1讲 “难解难分”的标题归纳题(湖北专版,含2013调研、真题,48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件48张PPT。第一讲 “难解难分”的标题归纳题 标题是文章的点睛之笔。标题归纳题在英语阅读理解题中属于深层理解题,它要求考生在通读全文的基础上,准确把握文章大意及作者的写作意图。一般说来,标题应该具有概括性、针对性、简洁性三个突出特点。其中概括性,是指标题应最大限度地覆盖全文,囊括文章的主要内容,体现文章的主题;针对性,是指标题的含义要直接指向文章的主要内容;简洁性,则是指标题应言简意赅,能吸引读者的注意力,并唤起读者对文章的阅读兴趣等。 (2013·湖北卷)We’ve reached a strange—some would say unusual—point.While fighti...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第9讲 需要“上下求索”的文章出处题(湖北专版,含2013调研、真题,33张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第9讲 需要“上下求索”的文章出处题(湖北专版,含2013调研、真题,33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件33张PPT。第九讲 需要“上下求索”的文章出处题文章出处题要求考生根据文章所讲述的内容,如广告、科普知识、新闻报导、教育等话题,推测文章节选何处。(2013·陕西卷)About 30 years ago,I left Cuba for the United States with my son.After getting settled finally in Brunswick,New Jersey,I enrolled (注册) my son in kindergarten.Several weeks later,my son’s teacher asked me to meet...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第6讲 “戴着面纱”的“事实”型细节理解题(湖北专版,含2013调研、真题,43张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第6讲 “戴着面纱”的“事实”型细节理解题(湖北专版,含2013调研、真题,43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件43张PPT。第六讲 “戴着面纱”的“事实”型细节理解题 所谓细节理解题,是指文章提到了与某个题相关的时间、地点、人物或事件。破解“事实”型细节理解题就像是在揭开一层面纱。抓住文章中的事实和细节是做好该类型试题的关键,也是做好其他类型试题的基础。换句话说,该类型试题大部分都可以在文章中直接找到与答案有关的信息或者转换了说法的句子。解题中非常重要,它包括理解作者在叙述某事时使用的事实性材料,其实在一篇文章里,大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。 (2013·湖北卷)Some years ago,writing in my diary used to be a usual activit...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第5讲 “藏而不露”的推理判断题(湖北专版,含2013调研、真题,47张PPT)【大二轮——领航夺分】2014名师整理“强力推荐”高考专题复习课件(直击考点+把脉高考+突破难点):阅读理解 第5讲 “藏而不露”的推理判断题(湖北专版,含2013调研、真题,47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件47张PPT。第五讲 “藏而不露”的推理判断题 推理判断题是阅读理解题中难度较大的一类题,它包括判断和推理的过程。解答推理判断题要以文字信息为依据,既不能作出在原文中找不到依据的推理,也不能根据表面文字信息进行多步推理。考生解题时通常需要透过文字的表层意思,在全文的背景下理解文章的深层含义。 (2013·湖北卷)A German study suggests that people who were too optimistic about their future actually faced greater risk of disability or death within 10...
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