篇1：心理健康教育团体辅导活动－－－“认识自我，逐光而行”心理健康教育团体辅导活动－－－“认识自我，逐光而行”资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育团体辅导活动－－－“认识自我，逐光而行”活动目标通过简单的绘画，画出房树人等常见的事物，专业的心理咨询师能够从简单的绘画当中看透绘画者的心理。绘画是参与者潜意识的流露，通过绘画让参与者进行心理探索，能够认知自己，了解自己的内心，与自己的心理对话，遇见最美的自己。活动对象7年级活动准备一张白纸，一支铅笔团体契约认真倾听、积极参与、不进行任何言语、身体攻击、保密原则活动过程一、暖身活动先分享一下自己的快乐和苦恼，然后让大家说一说，快乐分享出去了，就得到双倍的快乐；烦恼分享出去了，就减半了烦恼。二、讲解规则在活动开始时，辅导老师发给每个同学一张白纸，让同学在白...
图片详情：
 篇2：初中心理健康 认识自我——心理健康教育课 课件 ( 18张PPT)初中心理健康 认识自我——心理健康教育课 课件 ( 18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)喜爱占星和我们的两大基本需求有关研究信仰心理的专家Marjaana Lindeman博士与Outi Lillqvist博士指出，人们之所以喜欢占星，是因为和两大基本需求有关：认识自己以及认识世界认识自我什么是认识自我？认识自我简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人，对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚的知道自己的优缺点。你认识自己吗？对自己的了解有多少 猜猜我是谁在纸条上写下自己的10个特征信息，并且在纸条背面写上自己的名字，写完放进百宝箱里可以包括自己的身高、外貌、性别、体重、爱好、人生目标等我眼中的自己vs同桌眼...
图片详情：
    篇3：初中心理健康教育 认识自我，悦纳自我 教案（表格式）初中心理健康教育 认识自我，悦纳自我 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识自我与悦纳自我【选题说明】自我认识是自我意识的认识成分，是个体对主体及主客体关系的认识。它包括自我感觉、自我观察、自我分析、自我评价等。教育初中生正确认识自我，对成长具有极其重要作用。加强学生自我认识的教育，能提高学生自我评价能力和认识问题深刻性，是自我教育的奠基工程。因此中学阶段帮助学生正确认识自己，利于其健康成长，为未来步入社会打下基础。【学情分析】由于学生自我认识水平的限制，学生在自我认识与评价中往往容易偏差，十二三岁的八年级学生开始强烈关注自我，心理学家把这一时期称作是自我意识发展的第二飞跃期。由于自我意识的积聚发展，学生开始产生成人感、自尊感、有针对的闭锁性。对自己的评价...
图片详情：
   篇4：初中心理健康教育 认识自我，悦纳自我 课件 (共36张PPT)初中心理健康教育 认识自我，悦纳自我 课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)授课老师： 班级：SELF-AWARENESS认识自我·悦纳自我SELF-ACCEPTENCE我会积极地投入活动我会真诚地分享我会用心地倾听我会尊重每一个同伴活动公约规则：现在谁也不知道这里面说的是谁，如果你觉得符合你的一个特点你就可以起立，不符合你就坐下猜猜我是谁？？黑头发、黑眼睛、黄皮肤性格活泼开朗、乐观在同龄人中身高适中喜欢打篮球是一名初二（4）班的学生我们每一个人都不一样，我们的外貌不一样、性格不一样，比如，即便是双胞胎也有不一样的地方。西方也有一句谚语“世界上没有两片相同的叶子”每个人都是独一无二的你？到底是谁！为自己画...
图片详情：
  篇5：《认识自我》（课件）-四年级心理健康通用版《认识自我》（课件）-四年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级心理健康教育课《认识自我》教学设计设计理念教育部2012年印发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的总目标包括培养学生积极乐观、健康向上的心理品质；心理健康教育的具体目标是使学生学会学习和生活，正确认识自我，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。而健全人格的前提就是正确认识自己，客观地认识自己是需要学习的。活动目标1.认知目标：多角度认识自己。2.情感目标：接受并悦纳自己。3.行为目标：从多个角度认识自己，发现自己的优点，从自己的优势中寻找成长的力量。活动重难点重点：引导学生多角度认识自己，发现自己的优点。难点：在自己的优势中寻找成长的力量。活动过...
图片详情：
  篇6：高中班会 心理健康教育活动课程教学设计一（认识自我）课件（16张PPT）高中班会 心理健康教育活动课程教学设计一（认识自我）课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)心理健康教育活动课程教学设计——认识自我一、关于自我的心理学理论自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识是认识外界客观事物的条件，是人的自觉性、自控力的前提，对自我教育有推动作用，是改造自身主观因素的途径。它使人能不断地自我监督、自我修养、自我完善。自我意识由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成。自我认识是自我意识的认知成分，包括自我感觉、自我概念、自我观念、自我分析和自我评价。自我体验是自我意识在情感方面的表现，自尊心、自信心是自我体验的具体内容。自我调节是自我意识的意志成分，包括自我检查、自我监督、自我控制等。高中生的自我意识的...
图片详情：
    篇7：初中心理健康 认识自我,完善自我 课件 (51张PPT)初中心理健康 认识自我,完善自我 课件 (51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)认识自我，完善自我今天讲什么？一、“自我”的功能与作用（一）认识自我——窗口理论（二）本我、自我、超我的功能（三）自我在个人发展中的作用二、“自我”的相关理论（一）自我意识的含义（二）自我意识的结构（三）自我意识的形成过程（四）健康自我意识的标准三、“自我”完善的途径和方法（一）正确认识自我（二）积极悦纳自我（三）有效控制自我（四）不断超越自我在人类一切知识中，对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。---卢梭 我是谁？我是否有价值？我为什么要活着？我努力奋斗为的是什么？生命的意义在那里？人生的目的是什么？所以这些问题...
图片详情：
   篇8：初中心理健康 认识自我、悦纳自我 课件 (32张PPT)初中心理健康 认识自我、悦纳自我 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我是谁 ——认识自我认识自我的重要性心理健康的标准之一是个体是否具有正确地自我意识，即能否正确地认识自己并悦纳自己，这将直接影响到个体的身心健康。自我认知——是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察。自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估。（1）小马一开始为什么不敢过河 （2）小马为什么后来又敢过河了 （3）如果小马不了解自己的身高和能力，结果会怎样 自我的涵义自我认知包括生理我、心理我、社会我的认识。生理我：外貌（身体、面孔、头发 等）心理我：性格、兴趣...
图片详情：
    篇9：初中心理健康 认识自我-悦纳自我 课件 (19张PPT)初中心理健康 认识自我-悦纳自我 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识自我，悦纳自我七年级斯芬克斯之谜有这样一个传说，众神居住的地方叫奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。活动一：斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克，守候在城堡唯一的井口旁，要求前来打水的人猜这句谜语，凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。这句谜语给当时拜森克带来了前所未有的灾难。终于有一天，一个叫“俄狄浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇的谜底。于是斯芬克斯死了，而这个谜语流传了下来。谜...
图片详情：
    篇10：高中心理健康 认识自我 课件 (40张PPT)高中心理健康 认识自我 课件 (40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)认识自我目录Doll Face01同伴眼中的“我”03乔哈里窗04我眼中的“我”02Doll Face请认真思考一下视频带给我们的启示…王贝事件王贝，24岁，2005年参加成都赛区超女比赛、与李宇春、张靓颖等同组，止步于10强 ，去年11月15日上午，王贝母女走进了武汉某整形医院，接受面部磨骨手术，结果简单的手术却出现了意外事故，血液通过王贝喉部进入气管，经转院抢救无效死亡。大多数网友都对王贝的死表示同情和惋惜，并且质疑她整形的初衷。“她已经这么美了，还整什么容啊？”有网友质疑道。迈克尔· 杰克逊迈克尔· 杰克逊迈克尔· 杰克逊，歌唱家、...
图片详情：
  篇11：初中心理健康 我是谁——认识自我 课件 (17张PPT)初中心理健康 我是谁——认识自我 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我是谁——认识自己活动一：了解自我的经典游戏：连续写出20个句子。我是一个（ ）的人……可以包括自己性别、身高、外貌、个性、爱好、特长、性格等，用自己的语言描述自己，要求不出现自己的名字。比如：我是一个爱笑的人。我是一个自我中心的人。我是一个喜欢美食的人。1.你完成的速度如何？完成速度与你对自己的了解程度有关，也与你愿意多大程度表露自己有关。有些人不介意表露自己，所以，他们就会写得快一些多一些深入一些，有些人不太希望表露自己，所以每一句在写得时候就会比较斟酌句子的内容。2.你写得内容的深度如何？比如你可以看看在20句局子里中表面性...
图片详情：
     篇12：初中心理健康《认识自我 》课件 (共22张PPT)初中心理健康《认识自我 》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识自我01.课前小调查NO.1 你的人际交往能力在班级的排序是 ？NO.3 你的外貌在班级的排序是 ？NO.2 你的智力在班级的排序是 ？01.一道数学题请问一个班级共36人，智力排序在班级前50%的人数？答：共18人。01.我们班的自我评估结果低于平均平均及以上18630333729人际交往能力智力外貌美丽的误会“优于平均效应”一种常见的自我认识偏差现象，大多数人都对自己有“中等偏上”的认知。03：社会自我02：心理自我01：生理自我自我02.自我认识自我认识清晰认识自我的意愿清晰认识自我的能力为什...
图片详情：
     篇13：初中心理健康 认识自我我是一个怎样的人 课件 (18张PPT)初中心理健康 认识自我我是一个怎样的人 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)---------我是一个怎么样的人穴鸟的故事一个人没有认清自己的真面目，不能深明自己的优势所在，就不能把命运掌握在自己手中，也就不可能取得成功。----卡耐基活动一：自画像要求：可以有不同的画法，可以卡通、漫画、白描、速写、水彩；可以细腻、精致的描绘，也可以简单、虚幻的勾勒；可以是一个真实的人，也可以是一个象征的事物总之，把自己心目中最能代表自己的东西画出来。画画的技巧并不重要，我们只是借用图像的形式来展现和表达自我活动二：20个自我1、在纸上完成20个句子以“我是一个-------------的我”为格式。2、想到什么就写什么，完全取决...
图片详情：
     篇14：初中心理健康 《客观认识自我》课件 (共26张PPT)初中心理健康 《客观认识自我》课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)欢迎来到初一心理辅导课猜猜Ta是谁？通过关键词，猜人物。人物范围：初一语文书人物一体贴勇敢有主见骁勇善战女中豪杰替父从军——花木兰人物二无私专注不求名利尊重科学“两弹一星”元勋——邓稼先人物三果断沉稳勤思多疑雄才大略奸诈乱世奸雄——曹操替父从军——花木兰体贴勇敢有主见骁勇善战女中豪杰：通过个体的认知、情感和行为反映出来的积极人格特质。性格优势我的性格优势树问卷调查结果喜欢自己的性格自信心认识自己、了解自己的性格优势活动一：自我探索参考种子词库，选择你所具有的性格优势每个性格优势用一个果实代表...
图片详情：
  Tags：心理,健康教育,课件,认识自我,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
