篇1：3.1认识你自己课件（共22张PPT）3.1认识你自己课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。运用你的经验思考：青蛙为什么会这样呢？第三课 发现自己3.1认识自己学习内容为什么要正确认识自己？0103认识自己的途径？02怎样正确对待他人的评价？part 1 人贵自知Lorem ipsum dolor sit amet...
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   篇2：认识自我 心理课件(共18张PPT)认识自我 心理课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识自我自我：又称自我意识或自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。自己眼中的我01活动一：认领自我碎片活动要求：（1）请在学案上，记录你所认领的自我碎片。（2）请用一句话或是一段话，运用你所认领的碎片来进行自我介绍。活动一：认领自我碎片我是男生我是长头发的人我喜欢听歌我不擅长做家务我戴眼镜我很乐观我会乐器我擅长运动我当过班干部我喜欢画画我有喜欢的偶像我精力充沛认识自我三维度社会自我心理自我生理自我我们对自己躯体、性别、形体、容貌、年龄、健康状况等生理特性的认识。我们对...
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     篇3：认识自我悦纳自我 课件(共15张PPT)认识自我悦纳自我 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)请每位同学写出8—10条“我是一个……的人”或“我很……”(要求写出自己的独特之处、优点或缺点，不记名。)（1）积极的自我标签：“我自信” 、“我勇敢”、“我积极进取”“我很快乐”、“我很坚强”等。（2）消极的自我标签：“我自卑”、“我胆小”、“我害羞”、“我不行”等。认识自我标签“爱画画的小学生的故事” 有一个小学生A很爱画画，但有一天老师说他画的不好，没有画画的天赋，于是他对自己没有了信心，放弃了画画。别人问他为什么，他说：“我画的不好”，后来，再有人问他，他就说：“我向来就画不好”。 你有过类似经历吗？关于消极自我标签的危害，请大家做一个选择题，只能选一...
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     篇4：《认识自我》（课件）-四年级心理健康通用版《认识自我》（课件）-四年级心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级心理健康教育课《认识自我》教学设计设计理念教育部2012年印发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的总目标包括培养学生积极乐观、健康向上的心理品质；心理健康教育的具体目标是使学生学会学习和生活，正确认识自我，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。而健全人格的前提就是正确认识自己，客观地认识自己是需要学习的。活动目标1.认知目标：多角度认识自己。2.情感目标：接受并悦纳自己。3.行为目标：从多个角度认识自己，发现自己的优点，从自己的优势中寻找成长的力量。活动重难点重点：引导学生多角度认识自己，发现自己的优点。难点：在自己的优势中寻找成长的力量。活动过...
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  篇5：提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光 ……幸福是什么 在哪里…… 众说纷纭说幸福你幸福吗 ——对当前的学习和生活生活大家谈自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。这是一大群非洲的儿童，看到来自红十字会等爱心机构装满食物和生活物资的汽车，他们用期待的眼神默默地注视着，心中充满了期待。在他们眼中，幸福应该是没有饥饿的2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。...
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   篇6：人际沟通—从认识自我开始 课件(共44张PPT)人际沟通—从认识自我开始 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)人际沟通—从认识自我开始小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？ 你认为小毛驴的问题在哪里呢？其实这就是它没有认识自己的缘故。小毛驴和小猴子的故事老子说：知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。印度谚语：认识你自己，就能认识整个世界。人最熟悉的是自己，最陌生的也莫过于自己；最亲近的是自己，最...
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     篇7：认识自我-悦纳自我 完善自我 课件(共40张PPT)认识自我-悦纳自我 完善自我 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)认识自我，悦纳自我，完善自我问题一：你非常认识或了解自己吗？1、斯芬克斯之谜神的箴言“人，认识你自己”一、认识自我作为神的使者，她是要通过这样一个谜语来告诫人们：作为人，你必须要认识你自己！人有认识自己的需求，人有认识自己的能力，人有认识自己的使命。2、“我”在哪里？“包裹、雨伞、枷、文书、和尚、我 ”“那么，我在哪里呢？”一、认识自我笑话的启迪？？？现实生活中，的确有人会找不到自己或认不清自己。正确认识自己，是一件最重要又最困难的事情。世上有一个人，离你最近也最远；世上有一个人，与你最亲也最疏；世上有一个人，你常常想起也最容易忘记。这个人，就是你...
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  篇8：初中主题班会 认识自我 课件 (16张PPT）初中主题班会 认识自我 课件 (16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一课 认识自我学习目标:12依据不同的心理学理论认识自己掌握一些正确认识自我的小方法01“Who am I ”我是西一“名侦探”提示：生理我（体型、外貌等）心理我（性格、气质、兴趣爱好、人生观等）社会我（自己在团体中的地位、角色、与他人的关系等）西一心理剧场感谢五位同学的精彩演出02规定——迟到者不得入内，VIP影院.doc情节——有4个顾客迟到了，守门人必须忠于职守不得让他们入场。请注意观察这4个顾客的反应。 气质类型理论——VIP电影院顾客乙顾客甲顾客丙顾客丁精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；坦率热情；思维敏捷；行动利落...
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     篇9：目标成就未来——认识自我 课件(共12张PPT)目标成就未来——认识自我 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)——认识自我目标成就未来找一找？？？目标有两大作用：（1）指明方向，起保障作用；（2）提供动力性，激发出动力。1.明确性--Specific2.可衡量性--Measurable3.可行性--Attainable4.4.关联性--Relevant5.时限性--Time-bound目标设定的smart原则：原则 具体内容关联性 自己的写作能力、可用的时间、已有的文字积累、读者群定位、写作与学业的兼顾等现实问题（现实性）明确性 写一本什么内容、什么题材、什么领域的书（具体化）可行性 有一定的水平、能够被一定的读者群所喜爱、有相当的文字数量（挑战性）...
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   篇10：小学生主题班会—认识你自己 课件（18张PPT）小学生主题班会—认识你自己 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我是谁？认识你自己为自己画个“像”,请用陈述句，围绕“我是谁”这样一个问题，用不同的回答填写出能表现自己的句子。（要求：认真准确、如实描述）你？到底是谁！漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力的、好奇的、大胆的、坚毅的、果断的、宽容的、引人注意的、冲动的、瘦弱的、独立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言善道的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不合群的、自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌的、温和的、顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的……除了这些词汇，同学们还可以选择其他符合自己特征的词汇来描述自己。...
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     篇11：优势大轰炸——— 认识自我 心理课件(共13张PPT)优势大轰炸——— 认识自我 心理课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)优势大轰炸分享者：一位老人在湖边垂钓，旁边坐着一个愁眉不展的男青年，于是他们有了这样的对话：年轻人，为何总是这样垂头丧气呀 唉，我是个穷光蛋，一无所有，哪里开心得起来呢 这样吧，我出20万元买你的自信心。没有那点自信心我就什么也做不了了，不卖!那我再出20万元买你的智慧，你可愿意 一个空空的头脑什么也做不了，算了吧！那我再出30万元买你的外貌呢。没有了外貌活着还有什么意思，不卖！这样吧，最后再出30万元买你的勇气，如何 你说什么呢！我可不想成为一个一蹶不振的人！你看，我分别用20万元买你的自信心，20万元买你的智慧，30万元买你的外貌，30万元买你...
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  篇12：认识自我我是一个怎样的人 课件(共18张PPT)认识自我我是一个怎样的人 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识自我---------我是一个怎么样的人穴鸟的故事穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？一个人没有认清自己的真面目，不能深明自己的优势所在，就不能把命运掌握在自己手中，也就不可能取得成功。----卡耐基活动一：自画像静要求：可以有不同的画法，可以卡通、漫画、白描、速写、水彩；可以细腻、精致的描绘，也可以简单、虚幻的勾勒；可以是一个真实的人，也可以是一个象征的事物总之，把自己心目中最能代表自己的东西画出来。画画的技巧并不重要，我们只是借用图像的形式来展现和表达自我静活动二：20个自我1、在纸上完成20个句子以“我是一个-----------...
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     篇13：初中心理健康 认识自我,完善自我 课件 (51张PPT)初中心理健康 认识自我,完善自我 课件 (51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)认识自我，完善自我今天讲什么？一、“自我”的功能与作用（一）认识自我——窗口理论（二）本我、自我、超我的功能（三）自我在个人发展中的作用二、“自我”的相关理论（一）自我意识的含义（二）自我意识的结构（三）自我意识的形成过程（四）健康自我意识的标准三、“自我”完善的途径和方法（一）正确认识自我（二）积极悦纳自我（三）有效控制自我（四）不断超越自我在人类一切知识中，对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。---卢梭 我是谁？我是否有价值？我为什么要活着？我努力奋斗为的是什么？生命的意义在那里？人生的目的是什么？所以这些问题...
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    篇14：初中心理健康 认识自我、悦纳自我 课件 (32张PPT)初中心理健康 认识自我、悦纳自我 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我是谁 ——认识自我认识自我的重要性心理健康的标准之一是个体是否具有正确地自我意识，即能否正确地认识自己并悦纳自己，这将直接影响到个体的身心健康。自我认知——是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察。自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估。（1）小马一开始为什么不敢过河 （2）小马为什么后来又敢过河了 （3）如果小马不了解自己的身高和能力，结果会怎样 自我的涵义自我认知包括生理我、心理我、社会我的认识。生理我：外貌（身体、面孔、头发 等）心理我：性格、兴趣...
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   篇15：初中心理健康 认识自我-悦纳自我 课件 (19张PPT)初中心理健康 认识自我-悦纳自我 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识自我，悦纳自我七年级斯芬克斯之谜有这样一个传说，众神居住的地方叫奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。活动一：斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克，守候在城堡唯一的井口旁，要求前来打水的人猜这句谜语，凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。这句谜语给当时拜森克带来了前所未有的灾难。终于有一天，一个叫“俄狄浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇的谜底。于是斯芬克斯死了，而这个谜语流传了下来。谜...
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   篇16：高中心理健康 认识自我 课件 (40张PPT)高中心理健康 认识自我 课件 (40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)认识自我目录Doll Face01同伴眼中的“我”03乔哈里窗04我眼中的“我”02Doll Face请认真思考一下视频带给我们的启示…王贝事件王贝，24岁，2005年参加成都赛区超女比赛、与李宇春、张靓颖等同组，止步于10强 ，去年11月15日上午，王贝母女走进了武汉某整形医院，接受面部磨骨手术，结果简单的手术却出现了意外事故，血液通过王贝喉部进入气管，经转院抢救无效死亡。大多数网友都对王贝的死表示同情和惋惜，并且质疑她整形的初衷。“她已经这么美了，还整什么容啊？”有网友质疑道。迈克尔· 杰克逊迈克尔· 杰克逊迈克尔· 杰克逊，歌唱家、...
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     篇17：初中心理健康 我是谁——认识自我 课件 (17张PPT)初中心理健康 我是谁——认识自我 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我是谁——认识自己活动一：了解自我的经典游戏：连续写出20个句子。我是一个（ ）的人……可以包括自己性别、身高、外貌、个性、爱好、特长、性格等，用自己的语言描述自己，要求不出现自己的名字。比如：我是一个爱笑的人。我是一个自我中心的人。我是一个喜欢美食的人。1.你完成的速度如何？完成速度与你对自己的了解程度有关，也与你愿意多大程度表露自己有关。有些人不介意表露自己，所以，他们就会写得快一些多一些深入一些，有些人不太希望表露自己，所以每一句在写得时候就会比较斟酌句子的内容。2.你写得内容的深度如何？比如你可以看看在20句局子里中表面性...
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     篇18：正确的认识自我课件(共15张PPT)正确的认识自我课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)正确的认识自我大风吹规则：1.口令：大风吹，吹什么？吹（某个特点）的人2.动作：具有该特点的同学迅速起立3.出现错误的同学将接受一个小惩罚为什么每次站起来的同学不一样呢？每个人都是独一无二的。神秘照片规则：1.被邀请的同学不能发出声音、不能使用动作2.看完后请对黑板上的四个项目进行评分3.其余同学根据评分猜猜这个神秘人是谁自我很重要我13岁，女生，长得不高，偏瘦，瓜子脸，高鼻梁，有些轻度近视。我活泼开朗，喜欢看漫画书，特长是弹钢琴，我的理想是当一名音乐老师。从今天起我将担任班级的心理委员，因为无论作为孩子、学生还是朋友，我和大家都相处得十分融...
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     篇19：初中班会 初中认识自我与悦纳自我主题班会 课件 (27张PPT)初中班会 初中认识自我与悦纳自我主题班会 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)认识自我与悦纳自我01自我意识的重要性02认识自我03悦纳自我04自我探索与成长05自我认知与情绪调节06自我认知与人际关系CONTENTS目录第一章自我意识的重要性自我意识是指个体对自己的认识和评价包括对自己的生理特征、心理特征、社会特征等方面的认识自我意识是自我调节、自我控制和自我发展的基础自我意识对于个体的心理健康、人际关系和社会适应等方面具有重要意义自我意识的概念自我认知：了解自己的兴趣、能力、价值观等，有助于找到适合自己的发展方向。01自我激励：自我意识强的人更容易设定目标，并为之努力，从而实现个人成长。02自我...
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  篇20：认识自我 挖掘潜能 课件(共12张PPT) 中职拓展班会认识自我 挖掘潜能 课件(共12张PPT) 中职拓展班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一课：认识我自己跳蚤的故事有人曾经做过这样一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍，结果还是一样。根据测试，跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右，所以说跳蚤可以称得上是动物界的跳高冠军。接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯子上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由地跳动。 第一...
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