《认识四边形》教案 人教版三年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识四边形》教学设计一、教学目标1．直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。2．通过找一找、圈一圈、判一判、画一画等一系列活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。3.通过情境图和生活中的事物，使学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生将数学知识用于生活的意识。二、教学重难点:1. 通过系列活动，感知四边形的特征，能运用四边形的特征区分和辨认四边形。2. 培养学生的观察比较和概括抽象的能力。三、教学准备：PPT四、教学过程:（一）情景导入1.课件出示情境图。师:同学们，请看到这幅情景图(课件出示主题图)请你们认真仔细观察一下...
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