篇1：3.1+光的色彩+颜色（课件）(共31张PPT)3.1+光的色彩+颜色（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1光的色散2色光的混合一光的色彩颜色3物体的颜色光的色彩 颜色01PART属于光源的有：发光的彩灯、点燃的火柴。彩灯月亮点燃的火柴钻石夜行安全衣它们是光源吗？月球、钻石和夜行安全衣不发光，是反射光，所以不是光源。1. 光源：本身发光的物体叫做光源。光源分为天然光源和人造光源。闪电是自然光源LED灯是人造光源一、光源（light source）天然光源：太阳、发光的水母、萤火虫、恒星、闪电等人造光源：亮着的电灯、点燃的蜡烛等17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿（Isaacnewt...
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     篇2：第9课《美丽的颜色》课件(共29张PPT)第9课《美丽的颜色》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女性科学家。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的人。爱因斯坦说:“在所有的世界名人当中，她是唯一没有被盛名宠坏的人。”……美丽的颜色艾芙·居里艾芙·居里（1904-2007），是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁的学术气氛的家庭中长大，母亲居里给予她巨大的影响。在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内引起了很大反响。作者简介居里夫人，原名玛丽·居里，出生于波兰，法国籍，世界著名科学...
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  篇3：9《美丽的颜色》说课课件（共18张ppt）9《美丽的颜色》说课课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版八年级上第2单元第9课《美丽的颜色》说课Lessons Process说课过程说教材1说教法学法4说学情2说教学设计5说教学目标3说反思6一 、说 教 材本课语言优美，情感饱满，人物形象鲜明，在本单元四篇描写人物的课文中独具魅力。作为居里夫人的女儿，大量引用了母亲日记中的文字，让传记对象自己站出来说话，这种真实的感染力是本单元其他传记所没有的，这就是这篇传记的独特个性。再读文章，我又发现，这种引用在文章的后半部分却消失了，代之于生动的描写、叙述和抒情，这又是属于这篇传记的个性特点。故本课放在最后不是无足轻重而是具有独特的意义。本文选...
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   篇4：【新课标】1.3 颜色变化 课件（45张PPT）+教案+素材【新课标】1.3 颜色变化 课件（45张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.3《颜色变化》教案设计课题 颜色变化 单元 第一单元 学科 科学 年级 六年级核心 素养 目标 科学观念： （1）知道紫甘蓝汁遇到酸性或碱性物质会变成不同的颜色 （2）知道白糖加热后颜色的变化是产生了新的物质。 科学思维：运用观察法描述现象，揭示规律，再用规律解释自然现象。 科学实践： （1）能够自制紫甘蓝汁指示剂，并利用紫甘蓝汁检测身边物质，观察变色现象。 （2）能够用紫甘蓝汁的特性解释生活现象。 责任态度： （1）能够对探究紫甘蓝汁变色、白糖加热变色等现象表现出兴趣。 （2）知道在化学实验中，利用指示剂或观察物质的颜色变化来判断是否有新物质的产生。重...
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   篇5：09美丽的颜色 课件（含嵌入音频共32张PPT）09美丽的颜色 课件（含嵌入音频共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628美丽的颜色09艾芙·居里qlh283628qlh283628qlh283628学习目标qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的...
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    篇6：9《美丽的颜色》课件(共47张PPT)+教案9《美丽的颜色》课件(共47张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)美丽的颜色美丽的颜色艾芙 居里部编版八年级语文上册人民教育出版社知识与能力目标教学目标了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐；分析居里夫人的性格特点；体会文中多处引用居里夫人的话的作用。过程与方法目标通过默读、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。情感态度价值观目标感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。01PART ONE导入新课爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”新课导入“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性...
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     篇7：9 美丽的颜色 课件(共43张PPT)9 美丽的颜色 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)9 美丽的颜色新课导入我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。——爱因斯坦《悼念玛丽·居里》了解居里夫人的相关知识，积累“炽热”“窒息”“筋疲力尽”“和颜悦色”等词语。熟读课文，把握本文作为传记的主要特点。（重点）感受本文的语言风格，品味语言中的情味。（难点）了解居里夫妇提炼镭的过程，感受他们在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的...
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     篇8：第4节 光和颜色 第1课时（课件 10张ppt）第4节 光和颜色 第1课时（课件 10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)科@学什么是光源获取证据：什么是光源？提出问题：1、光源有什么特点？2、总结一下光源的特点。光源：能自身发光，且正在发光的物体。得出结论：交流与讨论：1、光源可以怎么分类？1、下列哪些事物是光源？为什么？自然光源、人造光源；冷光源、热光源学以致用：太阳、月亮、镜子、波光粼粼的水面、未打开的电灯、点燃的蜡烛2、再举一些生活中光源的例子，并说明理由。科@学光的传播特点你觉得光是怎么传播的？什么样的生活经验让你提出这样的猜想，说出你的生活依据和思考过程。进行猜想：光是怎么传播的？提出问题：1、光一定是沿直线传播吗？1、如何让光...
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   篇9：9《美丽的颜色》 课件（共20张PPT）9《美丽的颜色》 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)美丽的颜色艾芙·居里1了解居里夫人的事迹，整体把握课文内容。学习目标23感受科学家在艰苦条件下表现出的坚毅、淡泊的人格魅力。把握本文作为传记的主要特点，体悟字里行间的真挚情感。人物简介 玛丽·居里（1867—1934），波兰裔法国籍物理学家、放射化学家。 1903年，与丈夫比埃尔·居里共同获得诺贝尔物理学奖；1911年，居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。她的主要成就是发现了镭和钋两种化学元素，并且将放射性元素应用于癌症治疗。 由于长期过量接触放射线，1934年7月4日，最终因白血病去世。人物简介 居里夫妇证实了镭元素的存在后不久，人们发现镭在...
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   篇10：【备课先锋】第9课 美丽的颜色 课件(共41张PPT)+素材【备课先锋】第9课 美丽的颜色 课件(共41张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)新课导入看到这本书，你知道些什么？传记又是什么呢？我们一起回顾一下。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家，她是巴黎大学第一位女教授，两次获得诺贝尔奖。她和丈夫本可以凭借自己的科研成果致富，但他们却放弃申请专利，毫无保留地将科研成果公之于众，造福全人类。今天，我们通过《美丽的颜色》这篇传记来走近这位伟大的女性。学习目标学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。04感受文章的语言风格，体会语言中...
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篇11：9《美丽的颜色》（第2课时）课件(共23张PPT)+教案+导学案9《美丽的颜色》（第2课时）课件(共23张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编本八年级语文上册《美丽的颜色》艾芙·居里1.提写生字词简陋 冻僵 炽热 骤雨 猝至 窒息 吹嘘 咽喉 酸渍 踱步 笼罩 沥青 景况 幼稚 荧光 轮廓 筋疲力尽 和颜悦色 小心翼翼一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。2.题目“美丽的颜色”有什么深刻含义？1.作者着重抓住了居里夫妇工作情景的哪些特点进行叙述的？这样写有什么作用？（“极端的艰苦”和“极大的快乐”。）①工作条件艰苦：实验室是棚屋，冬冷夏热，漏雨，取暖的只是一个炉子。②试验工作艰难：“烟刺激眼...
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  篇12：9. 美丽的颜色 课件（20张PPT）9. 美丽的颜色 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)9.美丽的颜色居里夫人简介居里夫人简介1903年，居里夫人和丈夫以及亨利·贝克勒因为发现放射性和放射性元素而获得了诺贝尔物理学奖；1911年，居里夫人又因发现新元素和提炼、分离出了镭而获得诺贝尔化学奖。居里夫人是历史上第一位获得诺贝尔奖的女科学家，也是第一位两次获得诺贝尔奖的科学家。任务一 阅读文章，概括文章内容《美丽的颜色》一文讲述的是一次怎样的实验，竟让居里夫人一举夺得诺贝尔奖？请同学们按下暂停键，再读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容。同学一同学二本文主要讲述的是居里夫妇发现并提取了镭的故事。本文讲述了居里夫妇在极其简陋和艰苦的条件下进行科学研...
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