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初步认识小数教案(17篇)
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资料标题 |
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人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》（教案） |
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三年级数学下册教案小数的初步认识-7.1认识小数 人教版 |
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北师大版三年级上册 数学文具店——初步认识小数 教学设计 |
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人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识 1.认识小数 教案 |
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人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识 1.认识小数 教案 |
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人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识 1.认识小数 教案 |
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人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识 1.认识小数 教案 |
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北师大版三年级上册数学初步认识小数课件(共15张PPT) |
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人教版三年级数学下册 第7单元 小数的初步认识 第1课时 认识小数 教案 |
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三年级数学下册课件(共17张PPT) 7 小数的初步认识-认识小数 人教版 |
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小学数学 人教版三年级数学下册教案7 小数的初步认识-7.1认识小数 |
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三年级数学下册课件(共22张PPT) 7 小数的初步认识-认识小数人教版 |
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小学数学人教版三年级数学下册教案7 小数的初步认识-7.1认识小数 |
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三年级数学下册课件7 小数的初步认识-认识小数人教版(共25张PPT)+音视频素材 |
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人教版 三年级下册 7 小数的初步认识 认识小数课件(共21张PPT) |
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八 小数的初步认识苏教版小学数学三年级下认识小数教案 |
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三年级下册数学教案 第六单元小数的初步认识 6.1 认识小数 冀教版 |
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人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识小数-小数的初步认识》教学设计教学目标：1.会读、会写简单的小数，知道小数各部份的名称。通过观察、比较、分析和归纳，初步了解一位小数的含义。2.在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括能力。3.通过各种具体的生活情境的创设，感受数与现实生活的联系。让学生体会，生活中处处有数学，从而激发他们热爱数学的情感。教学重点：小数的读、写、小数的含义。教学难点：根据具体情境理解小数的含义。教学过程一、创设情景，导入新课。谈话导入：同学们，我们都知道呀，在我们数学里，会学到很多种类的数，那老师今天呢，要带领大家认识一种新的数，大家有没有信心学好它！生：有！师：同学...
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Tags：初步,认识,小数,教案,精选
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