篇1：6.1.2认识平年、闰年（课件） 数学三年级下册（25张PPT）6.1.2认识平年、闰年（课件） 数学三年级下册（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版三年级下1 年、月、日第六单元 年、月、日第2课时 认识平年、闰年你们已经知道了关于年、月、日的哪些知识 一年有12个月,有31天的月份是大月,有1,3,5,7,8,10,12月;有30天的月份是小月,有4,6,9,11月,2月是特殊月。元旦是( )月( )日,妇女节是( )月( )日,劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,教师节是( )月( )日,国庆节是( )月( )日。一一三五八一六一九十十一填一填方 法 一老师随便报一个月份,...
图片详情：
   篇2：小学数学苏教版三年级下5.2 认识平年、闰年课件（16张PPT)小学数学苏教版三年级下5.2 认识平年、闰年课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第2课时 认识平年、闰年年、月、日一情境导入我已经12岁了，我的表妹甜甜今年8岁，她已经过了8个生日，可是我到现在才过了3个生日。为什么她可以一年过一次生日，而我却不能呢？你知道还知道哪些有关时间的奥秘吗？因为表哥是闰年2月29日出生的。我每4年才能过一次生日，这是为什么呢？二新课探究观察2005～2016年2月的天数，你有什么发现？（教科书第47页例2）229天28天2月，有的有28天，有的有29天。2008、2012、2016年的2月都有29天。经过观察，你能发现什么特点？*公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。例如...
图片详情：
  篇3：三年级下册数学教案-5.2 认识平年和闰年 苏教版三年级下册数学教案-5.2 认识平年和闰年 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平年和闰年》教学设计
教材分析：
本课是在学生学习年月日，知道大月和小月的基础上教学的。教材例2主要引导学生通过观察1997～2008年2月份的天数，了解平年和闰年，教学平年和闰年的概念，了解平年和闰年的区别，掌握平年和闰年的判断方法。教学中应当注意组织学生开展观察、比较、归纳、交流等活动，在活动中发现现象，探索规律，自主建构，逐步发现判断平年和闰年的方法。而“试一试”，“想想做做”的习题则是对课堂教学内容的完善和补充，通过练习，一方面巩固平年和闰年的相关知识，另一方面对学生进行珍惜时间的教育。
教学目标：
知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。
掌握平年、闰年...
图片详情：
   篇4：三年级数学下册：6.1 平年、闰年教案三年级数学下册：6.1 平年、闰年教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科数学年级/册三年级（下）教材版本人教版课题名称平年闰年教学目标判断平年闰年的方法重难点分析重点分析判断平年闰年的方法难点分析对三年级的孩子来说四位数除以一位还没有学，生活经验不足。教学方法通过观察、小组自主合作探究等方法教学环节教学过程导入一、复习导入1、判断大月、小月出示5月、11月、8月、4月、12月、1月让生抢答让孩子回忆歌诀记忆法。师：为什么二月有变化，今天我们一起来探究二月（板书课题：平年、闰年）知识讲解（难点突破）二、探究新知1.出示1997-2004年2月份的月卡师：这是1997-2004年2月份的月卡，观察月历你有...
图片详情：
  篇5：人教版 三年级下册数学 8．年月日和闰年平年的认识专项卷 （含答案）人教版 三年级下册数学 8．年月日和闰年平年的认识专项卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8．年月日和闰年平年的认识专项卷一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共18分)1．1927年8月1日中国人民解放军成立，2020年8月1日是中国人民解放军建军( )周年。A．95 B．94 C．92 D．932．平年中连续三个月的天数最少是( )天。A．88 B．89 C．90 D．913．小芳的爸爸今年43岁，但他只过了10个生日，小芳的爸爸的生日是( )。A．1月30日 B．2月28日C．2月29日 D．2月1日4．下面同在大月的节日是( )。A．教师节、劳动节 B．元旦、建军节C．国庆节、儿童节 D．建党节、教师节5．平年第一季度有( ...
图片详情：
  篇6：沪教版三年级上册数学第三单元《平年与闰年》教案沪教版三年级上册数学第三单元《平年与闰年》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平年与闰年教学目标：知识与技能：1、能够说出、写出月份名称和月份的长短（天数）2、知道平年和闰年过程与方法：通过观察和比较年历卡，得到年月日的有关系统知识情感态度与价值观：体会数学知识来源于生活，学好数学十分有用激发学生的兴趣和探究精神。教学重点：区分平年和闰年教学难点：区分平年和闰年教具准备：多媒体课件，历年的年历卡 ，彩色水笔一、导入复习1、关于年、月、日的知识，同学们可能已经知道了一些，谁愿意把你知道的给大家讲一讲？2、学生发言，教师板书3、学生小组交流，验证知识4、我们把有31天的月份叫做大月。有30天的月份起个什么名字？5、互动小游戏6、这就是说...
图片详情：
 篇7：小学数学冀教版三年级下册-考点突破2. 认识年、月、日及平年和闰年（有答案）小学数学冀教版三年级下册-考点突破2. 认识年、月、日及平年和闰年（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷2.认识年、月、日及平年和闰年一、填空。(每空1分，共16分)1．一年有( )个月，其中( )个月是大月，( )个月是小月。2．第24届冬奥会于2022年在我国北京市和张家口市联合举行，这一年的2月有( )天；冬奥会也是每4年举办一次，第22届冬奥会是在( )年举行的。3．连续两个月都是31天的是( )月和( )月及( )月和( )月。4．优优的弟弟是在2020年2月最后一天出生的，第二天是( )月( )日。5．2022年7月1日距离1921年7月1日中国共产党成立了( )周年。6．神舟十二号，简称“神十二”，为中国载人航天工程发射的第十二...
图片详情：
   篇8：人教版三年级下学期数学第六单元 第2课时《平年、闰年》表格式教案人教版三年级下学期数学第六单元 第2课时《平年、闰年》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 年、月、日第2课时 平年、闰年教学内容分析：本课时是在认识了时间单位年、月、日的基础上，进一步探究认识平年和闰年。课时内容先是呈现2011年、2012年2月份的月历，让学生通过观察，发现2月的天数并不都是一样的，说明2月有28天的那一年叫平年，有29天的那一年叫闰年。在此基础上，让学生计算平年和闰年全年的天数，接着再给出了2005年~2016年各年的2月份月历，让学生通过观察和梳理，发现其中的规律：公历年份是4的倍数的年份是闰年，“四年一闰”，并介绍了平年、闰年的判断方法：通常每4年里有一个闰年，3个平年，公历年份是4的倍数的通常是闰年，但是公历年份是整百数的，必须是400的倍...
图片详情：
   篇9：沪教版三上3.2 平年与闰年 教案沪教版三上3.2 平年与闰年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平年与闰年
【教学目标】
1．知道平年与闰年的区别，掌握闰年的判断方法。
2．培养学生珍惜时间的良好习惯。
【教学重难点】
能正确判断闰年与平年。
【教学过程】
一、新课导入。
师：同学们，昨天我们学习了有关年月日的知识，谁还记得？给大家介绍一下你都学到哪些知识？
学生汇报。
师：今天，我们继续来研究年月日里的小秘密。
二、新课探索。
探究一：
师：我们知道，2月有28天的这一年是平年，2月有29天的这一年是闰年，观察1997年-2008年2月的天数，你有什么发现？
学生小组讨论。
汇报。
生：2000年、2004年、2008年是闰年，其余都是平年。
生：“平...
图片详情：
  篇10：1.5认识平年闰年（课件）数学三年级下册(共18张PPT)冀教版1.5认识平年闰年（课件）数学三年级下册(共18张PPT)冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)三年级下册1.5认识平年、闰年情境导入我们邻居小明是2012年出生的，可他只过了1个生日，而且今年他的生日在日历上也找不见，他很纳闷，不知道是怎么回事？ 你们知道这是为什么吗？本节目标1、经历认识平年、闰年以及探索月历中数学问题的过程。2、认识平年和闰年，能判断某个年份时平年还是闰年。3、了解月历表中隐含的数学规律，发展初步的数学思维。1056年 2010年 1990年 2004年2000年 1980年 2100年 1908年...
图片详情：
     篇11：三年级数学下册教案-6.1 平年和闰年 人教版（表格式）三年级数学下册教案-6.1 平年和闰年 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
小学数学
年级/册
三年级下册
教材版本
人教版
课题名称
平年和闰年
教学目标
探究判断平年和闰年的方法
重难点分析
重点分析
判断某年是平年还是闰年是本单元的一个教学难点，是在一年有12个月，在有31天的月份是大月，有30天的月份是小月等基础上学习的，记住平年和闰年的主要区别和天数，并要掌握判断平年和闰年的方法，从而发现并提出简单的数学问题，并在解决问题的过程中进行较有条理的思考。
难点分析
学生对有关年月日的知识并不陌生，但是对于平年和闰年的认识和判断方法还是不熟悉的，尤其是大小月的来历，为什么四年一闰，百年不闰，四百年又闰的道理并不清楚，需要进行经历比...
图片详情：
  篇12：人教版三年级数学下册：6.1 平年和闰年教案人教版三年级数学下册：6.1 平年和闰年教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科数学年级/册三年级下册教材版本新人教版课题名称第六章节《平年和闰年》教学目标判断平年闰年的方法重难点分析重点分析“平年和闰年“”是有关年、月、日的知识中一个十分重要的知识点，本课教材在一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月等知识的基础上，帮助学生建立平年与闰年的概念，了解平年和闰年的主要区别掌握平年与闰年的判断方法，学好这节课内容，将为进一步认识时间打下基础，并在现实生活中及其他学科中有着广泛的应用难点分析平年和闰年的知识虽然是常识性知识，虽然学生有生活经验，但是不理解平年和闰年的概念，不清楚平年和闰年的规律以及平年闰年的特点。教学方法...
图片详情：
  篇13：三年级数学下册6.1 判断平年闰年的方法教案三年级数学下册6.1 判断平年闰年的方法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《判断平年闰年的方法》教学设计教学内容本节课是在“年、月、日”等知识的基础上学习的，帮助学生建立平年与闰年的概念，了解平年和闰年的主要区别，记住平年和闰年的天数，并掌握平年和闰年的判断方法。教学目标：使学生了解平年和闰年，知道平年二月份有28天，全年有365天；闰年二月份有29天，全年有366天。知道判断平年和闰年的方法。2.通过教学，培养学生养成珍惜时间的良好习惯。三、教学重难点：（一）教学重点：了解平年和闰年的知识，记住平年和闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。（二）教学难点：掌握判断平年和闰年的方法。四、教学过程：（一）导入同学们，大家好！在开始上课之前，我们先...
图片详情：
  篇14：人教版三年级数学下册6.1 巧算平年和闰年教案人教版三年级数学下册6.1 巧算平年和闰年教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧算平年和闰年》教学设计教学内容：判断平年和闰年的多种方法教学目标：1、让学生学会判断平年和闰年的简便方法——“巧算法”。2、能运用“巧算法”，准确、快速的判断任意年份是平年还是闰年。3、培养学生的观察、分析和判断推理的能力。教学重点：发现并掌握多种平年和闰年的判断方法。教学难点：理解并掌握用“巧算法”判断平年和闰年。教学准备：课件。教学过程：回顾旧知复习有关平年和闰年的知识。师：平年的2月有28天，闰年的2月有29天。四年一闰，百年不闰，四百年又闰。导入新课。师：同学们你们能快速的判断出任意年份是平年还是闰年吗？探究新知查验法通过翻阅日历查找这个年份的2...
图片详情：
  篇15：西师大版三年级数学上册 你知道吗 平年、闰年的来历（教案）西师大版三年级数学上册 你知道吗 平年、闰年的来历（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级下册）》《年、月、日的认识》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学（三年级下册）》第页第六单元年月日第一课时。教学目标：1、以问题为任务驱动，引导学生自主探索，在解决问题的讨论交流中，发现一年中有几个大月、几个小月，每个月有多少天。2、结合学生生活经验，引导学生利用年历卡探索并交流，认识时间单位“年、月、日”，了解有关大月、小月、特殊月，平年，闰年的知识。3、归纳梳理，形成比较清晰的时间单位知识体系；运用数形结合培养学生观察、分析、判断和推理能力。教学重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、...
图片详情：
  篇16：苏教新版三年级数学下册《5.2 认识平年和闰年》同步练习卷（含解析）苏教新版三年级数学下册《5.2 认识平年和闰年》同步练习卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教新版三年级数学下册《5.2认识平年和闰年》同步练习卷一、应用题1．说一说下列重要历史事件发生的年份是平年还是闰年。1949年10月1日，中华人民共和国成立。 年1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。 年中国第一艘航母﹣﹣辽宁舰于2012年9月正式交付海军。 年1970年4月24日，中国发射第一颗人造地球卫星。 年二、判断题2．王华出生于2000年2月29日． （判断对错）3．一年的四个季度分别是春、夏、秋、冬． （判断对错）4．2020年的上半年有181天，下半年有184天。 （判断对错）三、填空题5．通常每4年里...
图片详情：
   Tags：认识,平年,闰年,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
