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认识锐角钝角教案(14篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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二年级上册数学教案-三 小制作——认识锐角、钝角 青岛版 |
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人教版数学二年级上册3.3 认识锐角和钝角 表格式教案 |
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第3单元 角的初步认识3 认识锐角和钝角（教案）- 二年级上册数学人教版(表格式) |
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二年级上册数学教案-三 小制作——《认识锐角和钝角》青岛版 |
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人教版二上3.3《认识锐角、钝角》（课件+教案+大单元整体教学设计）（24张PPT） |
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苏教版二年级数学下册《初步认识直角、锐角和钝角》教案 |
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人教版(新)二上 第三单元 3.认识锐角和钝角【优质教案】 |
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| 8 |
二年上册数学教案-二 小制作：《认识锐角和钝角》青岛版 |
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| 9 |
人教版小数二年级上册 3.2直角、锐角、钝角的初步认识 课件 |
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| 10 |
新人教版2年级上册 3.3 认识锐角、钝角 教学课件（38张PPT） |
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| 11 |
二年上册数学教案 二 小制作：《锐角和钝角的认识》青岛版 |
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| 12 |
《认识直角、锐角和钝角》表格式教案二年级下册数学苏教版1 |
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| 13 |
青岛版二上 3.3《认识锐角和钝角》（课件+教案+大单元整体教学分析）（23张PPT） |
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【课时培优作业】第三单元 第3课时 锐角、钝角的初步认识（pdf版+答案） |
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二年级上册数学教案-三 小制作——认识锐角、钝角 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：三 小制作——认识锐角、钝角[教学目标]能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言准确地描述锐角和钝角的特征，学会借助工具来验证锐角和钝角。经历观察、操作、比较等数学活动，增强观察能力、动手实践能力和创造能力，进一步建立几何图形的空间观念，丰富想象思维。通过动手操作，增强数学活动经验和分类思想意识和几何直观能力。[教学重点]建立锐角和钝角的概念，会辨认锐角和钝角。[教学难点]会用三角板的直角判断一个角是锐角还是钝角。[教学过程]利用情境图，提出问题回顾新知师：拿出活动的角。这是我们上节课认识的新朋友“角”，你都知道了角的哪些知识？预设1：角有一个顶点、两条边。预设2：角的大小和...
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Tags：认识,锐角,钝角,教案,精选
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