篇1:5《黄河颂》(第一课时)教案5《黄河颂》(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元黄河颂学习目标:1.掌握字词,有感情的朗读诗歌,背诵诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。3.理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。重点难点:重点:掌握字词,有感情的朗读诗歌,背诵诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。难点:理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵,培养爱国情感和民族的自豪感。教学课时:2课时第一课时教学流程:一、开篇激趣,导入课题。1.播放音乐《黄河大合唱》第一、二部分。(多媒体播放)2.教师概述。黄河惊涛澎湃,具有恢弘的气势,而且它源远流长、九曲连环,仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一...
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![]() ![]() 篇2:5.《守株待兔》第一课时教案5.《守株待兔》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册第二单元5 守株待兔教学目标:1.能正确认读“宋”等4个生字新词;正确读写“守”等9个字,并能联系上下文理解词义。2.通过借助注释、插图和联系生活实际,了解句子意思,正确做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文;背诵课文。(重点)3.借助注释、插图和联系生活实际,能说说课文内容,了解“守株待兔”的意思,能用自己的话说说农夫被宋国人笑话的原因,感悟这个寓言的寓意。(重点)4.阅读“阅读链接”《南辕北辙》,了解故事内容,能知道坐车人犯的是什么错误,与同学交流。(难点)教学重点:1.通过借助注释、插图和联系生活实际,了解句子意思,正确做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文;背诵课...
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![]() ![]() 篇3:6 j q x 第一课时 教案6 j q x 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6 j q x第1课时教学目标:1.正确认读声母j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。2.正确拼读j、q、x与韵母组成的两拼音节,知道j、q、x和ü相拼时,ü上两点要省略的拼写规则。教学重点:正确认读声母j、q、x,读准音,认清形,能正确书写。教学难点:1.正确拼读j、q、x与韵母组成的两拼音节,熟练掌握拼读方法。2.了解j、q、x和ü相拼时,ü上两点要省略的拼写规则。教学准备:课件、生字卡片、拼音格教学过程:一、情境激趣,复习引入。1.创设情境:师:同学们都喜欢郊游吗?(喜欢)那么这一节课覃老师要带着同学们一起出去玩一玩!同学们猜一猜我们要去的第一站是哪里呢?诶...
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![]() ![]() 篇4:第5课《搭石》第一课时 教案第5课《搭石》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:搭石第一课时【学习目标】1.我会认“讯、挽、间、惰、衡、协、绰”7个生字,会写“汛、访、鞋、挽、隔、懒、惰、稳、衡、协”10个生字,认识多音字“间”,理解生字组成的词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。3.我能理解课文内容,掌握课文的层次。【教学重难点】重点:认识和会写课文中的字、词;理解课文内容 。难点:能理解课文内容,掌握课文的层次。【教学方法】合作探究式教学方法【教学过程】1.播放歌曲《爱的奉献》这首歌唱出了:只要人人献出一点爱,世界就变成美好的明天!是啊,刘章爷爷想到山里人走搭石的情景,他突然觉得搭石上有默默无闻的情,有无私奉献爱。今天就让我们走进课文...
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![]() ![]() 篇5:第5课《搭石》第一课时 教案第5课《搭石》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:搭石第一课时【学习目标】1.我会认“讯、挽、间、惰、衡、协、绰”7个生字,会写“汛、访、鞋、挽、隔、懒、惰、稳、衡、协”10个生字,认识多音字“间”,理解生字组成的词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。3.我能理解课文内容,掌握课文的层次。【教学重难点】重点:认识和会写课文中的字、词;理解课文内容 。难点:能理解课文内容,掌握课文的层次。【教学方法】合作探究式教学方法【教学过程】1.播放歌曲《爱的奉献》这首歌唱出了:只要人人献出一点爱,世界就变成美好的明天!是啊,刘章爷爷想到山里人走搭石的情景,他突然觉得搭石上有默默无闻的情,有无私奉献爱。今天就让我们走进课文...
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![]() ![]() 篇6:苏教版数学三年级下册 第七单元 分数的初步认识(二)第一课时 认识几分之一课件(共25张PPT)苏教版数学三年级下册 第七单元 分数的初步认识(二)第一课时 认识几分之一课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)三年级数学下册教学课件(苏教版)第七单元 分数的初步认识(二)第一课时 认识几分之一目 录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学把一个桃要分给四只小猴,要怎么分才公平呢?探索与发现02探索与发现1.分一分,涂一涂:请表示书本76页例1中间两幅图里每盘桃的说一说:每幅图里的 表示什么?探索与发现每盘桃的总数不同,分得的每份个数也不同,为什么都可以用 表示?10个桃一盘平均分成2份,每份是这盘桃的( )。20个50个100个…….把一盘桃看作一个整体,平均分成2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:18《狼》(第一课时)教案18《狼》(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:狼学习目标:1.流利、有感情地朗读课文,积累文言词汇。2.能正确翻译课文内容,把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节,以及狼和人在较量中的不同表现。3.学习文章生动曲折的故事情节,掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。重点难点:重点:积累文言词汇;正确翻译课文内容。难点:掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。教学课时:2第一课时教学流程:一、开篇激趣,导入课题。“狼子野心”“狼心狗肺”都是对狼的贬斥,人们对狼深恶痛绝,无论狼怎样狡诈、贪婪,但仍敌不过人们的智慧。蒲松龄的《狼》将让我们感受到一屠杀两狼的智勇...
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![]() ![]() 篇8:1《白鹭》第一课时教案1《白鹭》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:白鹭教学目标:1.词语认识6个生字,会写12个生字。掌握“精巧、配合”等2.通过合作学习描写白鹭美的手法特点。3.体会作者对白鹭的喜爱之情重难点:重点 理解课文内容,学习通过多种方式描写白鹭的美的方法 。难点 将文章分部分并给每部分取名教学准备: 教具 PPT教学内容:一、谈话导入,介绍作者1、在上课前,我们回忆一下之前学过的古诗中含有自壁的诗句有哪些呢 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。两只黄鹂鸣翠柳、一行白鹭上青天这两句诗句中都有白鹭”,那我们生活中也没有接触过这种鸟。现在,我们就一起来学习我国现代杰出的文学家郭沫若先生笔下的“白鹭”吧。2、展示交流有关郭沫若的...
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![]() 篇9:16《猫》(第一课时)教案16《猫》(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:猫学习目标:1.通过学习,掌握本课生字,理解“无忧无虑”“生机勃勃”“畏罪潜逃”等词语。学习精彩的语言,培养学生遣词造句的能力。2.学习默读课文,整体感知课文内容,厘清文章结构,了解三只猫的不同外形、性情以及在家中的地位。3.揣摩生动的细节描写,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。重点难点:重点:整体感知课文内容,了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。难点:体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。教学课时:2第一课时教学流程:一、开篇激趣,导入课题。人类是动物信赖的伙伴。雨果曾经说过:“你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”所以说,未能学到以爱心对待动物的...
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