苏教版数学三年级上册 第七单元 分数的初步认识（一）第4课时 多彩的“分数条”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 多彩的“分数条”【教学内容】教科书第96~97页内容。【教学目标】通过实践活动，加深对分数意义的理解。借助数形结合，提高学生分数大小比较及简单分数加减法的计算能力，进一步提升数学思维。【教学重、难点】重点：在“抢1”和“清0”的游戏中灵活进行分数的计算。难点：感受好玩的数学。【教学过程】一、谈话揭题教师：一起把分数条和骰子上面的分数读出来。这节课就让我们在游戏中继续探究有关“分数”的知识。二、自创游戏1.教师：这个游戏可以怎样玩呢，把你的想法和同桌说说。学生交流游戏想法。生：我们想用骰子来比大小。每人掷一次骰子，分数小的输给分数大的。生：我们也想比大小。...
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