篇1：识字教学《弓 刀 勺 面》视频识字教学《弓 刀 勺 面》视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《元角分》教学设计教学内容：西南师大版小学数学教材一年级下册。教材分析：《元角分》这部分内容主要是让学生在现实的问题情境中，认识各种面值的人民币，学习一些和购物有关的知识。本节课主要教学认识面值在1元以内的人民币，知道元、角、分之间的进率。学情分析：新教材对这部分内容的编排，加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币间的关系。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的，对一年级的学生来说，本节课是学生首次接受有关人民币的知识。学生在这一方面有着一定的生活经验。在教学设计中充分利用原有的生活经验，为学生创设熟悉的情境，使他们体会...
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 篇3：人教版一年级数学下册 5认识人民币 第1课时 认识人民币（1）（教学课件）20张ppt人教版一年级数学下册 5认识人民币 第1课时 认识人民币（1）（教学课件）20张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5认识人民币第1课时 认识人民币（1）人教版数学一年级下册情境导入一仔细观察上面几幅图，你能说说看它们分别描述了什么事件吗？买东西要用人民币。我们要爱护人民币。新课探究二1（教科书第53页例1）你会认吗？1元1角5角1分2分5分如何将这些人民币分类呢？可以按质地分。1元1角5角1分2分5分1元1角5角纸币硬币还可以按单位分。1元1角5角1分2分5分1元1角5角1元纸币1元硬币二者都是1元的人民币。1角纸币1角硬币二者都是1角的人民币。5角纸币5角硬币二者都是5角的人民币。人...
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    篇4：西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币—— 元、角、分教学内容：书52、53页主题图，例1、2及有关的课堂活动和练习题。 教学目标：1、能辨认各种面值的人民币．2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用。4、培养学生爱护人民币的意识和勤俭节约、合理用钱的习惯。教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。教学难点：知道1元＝10角，1角＝10分。教学准备：各种学具人民币若干、多媒体课件。教学过程 ：一、情境引入（播放视频超市购物）师：孩子们，我们看到了什么？听到了什么？生：各种价...
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  篇5：2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇6：人教版一年级数学下册 5认识人民币第2课时 认识人民币（2）（教学课件）24张ppt人教版一年级数学下册 5认识人民币第2课时 认识人民币（2）（教学课件）24张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：5
认识人民币
第2课时 认识人民币（2）
人教版数学一年级下册
复习导入
一
认识人民币
1元
1角
5角
1分
2分
5分
纸币
硬币
√人民币按质地分有硬币和纸币两种；
√按单位分有元、角、分三种。
=
1元
10角
=
1角
10分
人民币的单位
人民币的单位有元、角、分。
元、角、分之间的换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分
☆人民币的单位有元、角、分，并且每相邻的两个单位之间的进率都是10。
新课探究
二
3
（教科书第54页例3）
10
20
5元
____元
____元
____元
____...
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   篇7：小学劳动 做绿豆汤 微课视频教学小学劳动 做绿豆汤 微课视频教学资料可供白城市地区适用。
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篇8：识字教学《豆 气 分 半 点》视频识字教学《豆 气 分 半 点》视频资料可供全国地区适用。
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篇9：【大单元整体教学设计】5.2凝聚价值追求 课件+课时教学设计+视频素材【大单元整体教学设计】5.2凝聚价值追求 课件+课时教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.2凝聚价值追求 大单元教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季课题 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求单元教学设计单元名称 第三单元 文明与家园单元教学内容分析 本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步的状态凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。 第五课引导学生有意识地了解中华文化的特点及其内在的创造力和包容力，感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源...
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篇10：一年级数学下册教学课件-5.1 认识人民币（52）-人教版 (共20张PPT)一年级数学下册教学课件-5.1 认识人民币（52）-人教版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识人民币1分2分5分1元1角5角1分2分5分1元1角5角纸币硬币元角分1元4角6角5角文具店1角=10分=1角 =（ ）分 20分=（ ）角1元 =（ ）角 10角=（ ）元40角=（ ）元 5元 =（ ）角101241050考 考 你12巴啦啦存钱78巴啦啦存钱22巴啦啦存钱1元4角6角5角1元钱可以买哪些物品？1元钱买3样物品够不够？文具店我只有1元钱1、小班合作：小班长任营业员，其余3人是顾客。2、文明购物：营业员主动热情，收钱、找钱不能搞错。...
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   篇11：人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》第三课时《 简单的计算（一）》说课课件（含教学反思）人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》第三课时《 简单的计算（一）》说课课件（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五单元《认识人民币》第三课时《 简单的计算（一）》》说课一、说教材简单的计算这节课是认识人民币元、角、分它们的十进制关系的根底上，以生活中的实际问题为教学资源，从学生已有的知识和经验出发。 二、说学情一年级儿童年龄虽小，但在日常生活中经常使用人民币，具有一定的购物经验，对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。对于人民币的面值，大部分学生已经有了一定的认识，因此，在本课教学中我将采用教师引导、点拨、学生自主合作、探索交流的学习方法，让他们自己去整理、思考、讨论、展示，在这种自主探究和认识的过程中充分认识各种面值人民币。三、说教学目标1．初...
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  篇12：3.1坚持党的领导（课件+教学设计+视频）3.1坚持党的领导（课件+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.1 坚持党的领导（教学设计）一、教学目标必备知识：党的政治领导、思想领导、组织领导；新时代坚持和加强党的全面领导。关键能力：通过阅读宪法的有关规定，理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；通过课本的学习，理解党的政治领导、思想领导、组织领导的含义；通过对课本的梳理，理解新时代坚持和加强党的全面领导的要求。二、核心素养：1.政治认同: 认同中国共产党是我国最高政治领导力量，认同中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。2.科学精神:理解党的政治领导、思想领导、组织领导的内涵，培养科学精。3.公共参与:理解党的政治领导、思想领导、组织领...
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    篇13：总复习第4课时 认识人民币-人教版数学一年级下册第八单元教学课件(共13张PPT)总复习第4课时 认识人民币-人教版数学一年级下册第八单元教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第4课时 认识人民币总复习人教版数学一年级下册第八单元一、人民币的认识你们还记得人民币有哪些单位吗？元角分人民币的单位有元、角、分知识回顾（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角下面一共有多少钱。例78226单位不同的人民币不能直接相加减。1元＝10角1角＝10分1元＝（ ）分100二、人民币的进率＝＝下面一共有多少钱。5元= 角 50角= 元4元8角= 角 52角= 元 角3角=...
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   篇14：人教版一年级下学期数学认识人民币教学课件(共36张PPT)人教版一年级下学期数学认识人民币教学课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)认识人民币 1 元看数字看单位yiyuan国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不能随意损坏它。纸币看单位看数字硬币两个1元有什么不同？1元2元1 角jiao2 角5 角1 角单位角的其它人民币1 分2 分5 分这些钱和我们日常买东西用的人民币有什么不一样？1元10角1元一样多1元和10角，谁多？==2元=（ ）角30角=（ ）元想一想203=1角=10分2角=（ ）分30分=（ ）角想一想203《一分钱》我在马路边捡到一分...
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    篇15：人教版一年级数学下册5.认识人民币教学设计人教版一年级数学下册5.认识人民币教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识人民币》---教学设计
教学目标：
1．在活动中，认识1元及1元以下面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元＝10角，1角=10分。
2．通过自主观察、主动与他人交流合作，提高观察能力和合作意识。激发学习数学的兴趣。
3．初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，学会爱护人民币并养成勤俭节约的良好品质。
教学重点：认识１元及１元以下的人民币。
教学难点：元与角之间的进率：1元＝10角，角与分之间的进率：1角=10分。
教学媒体：PPT、微课件、每组2个利是封、一张人民币的图、每组一些样币、每人测试纸一张。
教学过程：
一、师生谈话，激趣导入。
教师：同学们，你们看这...
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  篇16：一年级数学下册教学课件-5.1 认识人民币（24）-人教版(共17张PPT)一年级数学下册教学课件-5.1 认识人民币（24）-人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认识人民币壹 贰 伍拾 佰国徽是我们国家的标志，许多人民币上都有国徽，我们应该爱护人民币，不要随意损坏它。１元５角 1角１分２分５分课堂练习班级 姓名1、人民币的单位有（ ）、 ( ) 、 ( )。2、1元=（ ）角 2元=（ ）角40角= ( )元 （ ）分=1角30分=（ ）角 2角=（ ）分3、写出下面的钱数。（ ）元（ ）角（ ）角（ ）分( )元（ ）角2角1角...
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 篇17：第7课 完成实验视频——生成视频文件 教学设计（表格式）第7课 完成实验视频——生成视频文件 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册 第二单元 科学实验（朗诵表演）视频——多媒体素材处理《第7课 完成实验（朗诵）视频——生成视频文件》教学设计一、教学准备1、教材分析：本课教材内容有3页（P33-35），以项目活动的方式进行内容编排，活动任务是使用视频编辑软件生成视频文件并发布到网络上。具体过程为：（1）分析用途；（2）生成视频；（3）将视频发布到网上；（4）补充：常见音频视频格式。教材处理：学生没有手机绑定是不能将视频发布在公共平台的，所以只能使用教师账号进行演示。且视频都需要一定时间的审核后才可以公开的，课堂上也不可能来得及，可以用提前做好的微课进行教学。2、课标要求：本节内容对应于《湖南省义...
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  篇18：人教版一年级数学下册5.认识人民币《简单的计算》教学设计人教版一年级数学下册5.认识人民币《简单的计算》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《人民币的简单计算》教学设计?
教学目标：?
1、基础知识:?知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算和会认物品价格的表示形式。?
2、能力培养:?
（1）通过游戏，培养孩子在生活中会正确使用人民币能力，使学生感受到生活中处处有数学。?
（2）通过对I PAD 操作完成有趣的数学题，提高对信息技术操控的能力。
教学重点：初步学会人民币单位间的换算。培养学生之间的合作精神。操作I PAD 完成练习题。
教学难点：初步学会人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。操作I PAD 完成练习题。
教学过程：
一、创设情境导入
师：同学们，上一节课我们学习了元角分之间的简单换算，...
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 篇19：人音版八年级音乐教学视频★★梁祝人音版八年级音乐教学视频★★梁祝资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇20：【大单元教学】3.1生活在新型民主国家（课件+教学设计+视频素材）【大单元教学】3.1生活在新型民主国家（课件+教学设计+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新知导入课前小采访观看视频《老百姓心中的民主》，请你也说说：你心目中的民主是什么样的？第三课 第一课时 生活在新型民主国家部编版九年级上册教学目标核心素养目标：1．政治认同：明确中国共产党的领导，拥护中国共产党。2．法治观念：了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。初步树立民主法治等观念，初步具备参与社会生活的能力。理解法治的本质及特征。3．责任意识：关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。具备民主与法治意识，积极参与公共事务与民主实践。学习目标：了解我国的民主历程，懂得我国的民主是 一种新型的社会主义民主（我国全过程人民民主的特点（优越性）...
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   Tags：认识,人民币,教学,视频,精选
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