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《小数的意义和性质》教学设计(精选19篇)

日期:2023-12-7 11:07 阅读:

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《小数的意义和性质》教学设计(19篇)
序号 资料标题 下载地址
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2 人教版四年级数学下册4 小数的意义和性质《整理和复习》教学设计 下载
3 数学西南师大四年级下册-小数的意义和性质整理与复习教学设计 下载
4 【教学设计】七年级上册1《春》教学设计 下载
5 5《孔乙己》课堂教学实录(教学设计) 下载
6 综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计 下载
7 6散步 教学设计 下载
8 1《春》 教学设计 下载
9 5影子 教学设计 下载
10 4《乡愁》 教学设计 下载
11 1《邓稼先》教学设计 下载
12 5《孔乙己》教学设计 下载
13 1 白鹭 教学设计 下载
14 5《搭石》教学设计 下载
15 1秋天 教学设计 下载
16 5 搭石 教学设计 下载
17 1秋天 教学设计 下载
18 1秋天 教学设计 下载
19 1《白鹭》教学设计 下载
苏教版五年级上册数学 教学设计数的世界 小数的意义和性质资料可供全国地区适用。
大致详情:数的世界 小数的意义和性质、负数的含义 教学设计教学内容:苏教版五年级数学下册第九单元“整理与复习”110页:1. 数的世界——小数的意义和性质,负数的含义。教学目标:1.使学生进一步加深对负数和小数的认识,掌握小数的组成方法,能正确读、写小数,能用小数和负数描述一些简单的事物,会比较小数的大小,会把大数目改写成以“万”或“亿”作单位的小数,会用四舍五入法求一个小数的近似值。2.体会探索数的特征的一些方法,感受数学知识的内在联系。3.通过小组交流、讨论,培养学生的数学交流能力,感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。教学重难点:1.使学生在整理与复习的过程中,进一步体会数...
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