篇1：读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计
教学背景：
1、关于教材：高中语文部编教材的教学，让我们重新认识“单元教学”和“课”的概念。它需要综合考虑单元导语、课文文本、每课学习提示和单元学习任务等要素，进行整体教学设计。单元学习任务是设计单元教学方案的依据，教学时可以群文阅读，比较阅读，单篇阅读相结合，尤其不能忽略经典文本的赏读。
2、关于本单元：高中语文必修上第6单元共包括6篇文章，从体裁上讲前4篇都是议论文，后两篇都是随笔。根据本单元学习任务，设定本单元的教学目标：
⑴、阅读古今中外论说名篇，把握文章内容（文言文注重积累重要文言...
图片详情：
  Tags：课堂,教学设计,咋写,精选,1篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
