三角形的认识课堂实录（精选10篇）

【动画微课视频+课堂实录】4.7.1认识三角形资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版四下七单元一小节 三角形的认识小慧：同学们，你们知道图片中建筑的名字吗？你们能找出图中的三角形吗？小微：是埃及金字塔，它的每个面都是三角形的。小慧：小微反应真快，我们生活中还在哪里见到过三角形？可可：小学生每天戴的红领巾，它的形状是三角形。小微：三角板的表面也是三角形。糖糖：还有一些交通标志的表面也是三角形。小慧：大家都有一双善于发现的眼睛呢。小慧：我们在生活中找到了三角形 ，现在请大家画一个三角形。小慧：大家看，这两个是三角形吗？为什么？糖糖：它们不是三角形，有两条线段的端点没有连在一起。小慧：糖糖说的非常好，三角形每相邻两条线段的端点必须相连，由3条线段围成的...

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浙教版第1章《三角形的初步认识》专题4 三角形的初步认识经典压轴题型专训（解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题4 《三角形的初步认识》经典压轴题型专训【三角形的初步认识40道经典压轴题型专训】1．（2023春·四川达州·八年级统考期末）如图，点P为定角平分线上的一个定点，且与互补．若在绕点P旋转的过程中，其两边分别与、相交于M、N两点，则以下结论中，不正确的是（ ） A．的值不变 B．C．的长不变 D．四边形的面积不变2．（2023春·重庆沙坪坝·七年级重庆市第七中学校校考阶段练习）如图，在中，延长至点F，使得，延长至点D，使得，延长至点E，使得，连接、、，若，则为（ ） A．1 B．2 C．3 D．43．（2023春·山东济南·七年...

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【动画微课视频+课堂实录】1.2.1认识长方形、正方形、三角形和圆资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版一下二单元一小节 认识长方形、正方形、三角形和圆旁白:大森林里下雪了，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。这时，长方体、正方体、圆柱和三棱柱这几个立体图形小朋友也来了，立体图形小朋友们高高兴兴的在雪地上玩耍，留下了一串串的脚印。小慧老师(女):小朋友们，你们注意到了吗？有一个新朋友也来了，它就是三棱柱（动画突出三棱柱）你们想一想这些立体图形小朋友会在雪地上留下什么样的脚印呢？看一看，这是立体小朋友留下的脚印，你们能猜一猜这些脚印分别是谁的吗？可可(男): 第一个是绿色的长方体留下的脚印，因为长方体的面是长长方方的，有四条边；小微(女): 第...

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【动画微课视频+课堂实录】1.8.2米的认识资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛五四版一下八单元二小节 “米”的认识今天，森林里可真漂亮呀，每棵树上都挂上了五颜六色的彩灯。漂亮的鲜花围满了整个森林，草地上洒满了花瓣，到处都散发着迷人的香味。森林里要举行什么活动呢？原来要举行一场热闹的舞会。天渐渐的黑了，森林里张灯节彩，灯火通明，还响起了动听的音乐。小牛壮壮和小猪灰灰因快迟到，急忙赶来，却被河马老师拦住。河马老师：身高一米以上要买票才能进去哦。小猪灰灰：可是我们要怎么才能知道一米是多长呢？小牛壮壮：我这里有一厘米的小火柴，也许我们可以用它来测量一米的长度。我用小火柴来摆一摆，看看一米究竟是多长。一根、两根、三根……小猪灰灰：那要100根这样的小火柴接起来才够一...

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【动画微课视频+课堂实录】3.7.4分数的基本认识④资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三下七单元四小节 分一分的应用④小慧：同学们还记得这几只小兔子吗？小兔采了6个蘑菇，上一次我们帮小兔求出了这篮蘑菇的，还记得是多少个吗？怎么列式呢？可可：6÷3=2（个）小慧：它表示什么？小微：表示把6个蘑菇平均分成3份，求其中的1份是多少.小慧：同学们的记性真好，今天小兔又遇到了新的问题，我们来帮帮它们吧。一共采了6个蘑菇，把这些蘑菇的分给小兔，小兔一共分得多少个？大家可以先试着自己分一分。糖糖：我用圆片代替蘑菇来分一分，把6个圆片平均分成3份，每份有2个，是两份，有4个，所以小兔一共分得4个蘑菇。● ● ● ● ● ●可可：我也是这样分的，6个蘑菇平均分成3份，每份是...

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【动画微课视频+课堂实录】3.8.1小数的基本认识资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三下八单元一小节 小数的基本认识小慧：同学们，请你们量一下自己课桌的桌面，看看长和宽分别是多少分米。糖糖：我们都量好了，课桌面长5分米，宽4分米。小慧：结合我们前面的分数想一想，5分米是几分之几米？4分米是几分之几米？为什么？小微：1米=10分米，如果把1米平均分成10份，1份就是1分米，也就是米。5分米就是有这样的5份，是米。可可：4分米就是4个米，是米。小慧：在数学中，还可以写成这样的形式：0.5（蓝色不读），你们见过这样的数吗？糖糖：我知道这样的数叫做小数，在超市经常见到。小慧：糖糖真是善于观察的孩子，今天我们就来认识小数，看谁先和小数交上朋友。这个小数读作：零点五...

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【动画微课视频+课堂实录】3.7.1分数的基本认识①资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三下七单元一小节 分数单位的再认识小慧：同学们，今天羊村长要去分饼干，我们用以前学过的知识来帮帮他吧。村长把2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，每只羊分几块？可可：1块。小慧：如果把1块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，每只羊分几块？小微：块。小慧：如果把1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，每只羊分几块？糖糖：块。小慧：一块饼干我们可以用数字“1”来表示，把“1”平均分成几份，表示其中的1份，就是几分之一。羊村来了猴妈妈和一对可爱的小猴。村长特意买了桃子招待它们。6个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几呢？可可：把6个桃子平均分给2只小猴，应该把这6个...

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【动画微课视频+课堂实录】1.8.1厘米的认识资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛五四版一下八单元一小节 “厘米”的认识旁白：学校为同学们新买来一些课桌，小猫萌萌想知道新课桌有多长，就邀请小熊贝贝和小兔乐乐一起来测量新课桌的长度，贝贝说：“这还不简单。”说完，就用手一拃一拃的量了起来……贝贝：课桌有6拃长。乐乐：我用铅笔量，课桌刚好有4支铅笔这么长。萌萌：为什么同一个课桌，测量的结果却不相同呢？贝贝：因为我们采用了不同的标准进行测量。乐乐：是啊，1拃和一只铅笔本身的长度就不一样，测量结果当然不一样了。河马：没错。使用的工具不同，结果就会不一样。所以，我们要找一个统一的测量工具进行测量。河马：现在我们来认识一个通用的测量工具——刻度尺，请大家都拿出自己的尺...

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【动画微课视频+课堂实录】2.2.1毫米、分米的认识资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛五四版二下二单元一小节 毫米、分米的认识【小慧老师】孩子们，昨天我看了一篇神奇的日记，你们想知道写的什么吗？【糖糖】老师，您就别卖关子了，快告诉我们吧。【小慧老师】好吧，小薇，你来读给大家听吧。【小薇】今天早晨，我从2厘米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起60米长的毛巾急急忙忙地洗脸。洗完脸，吃完早饭，我就去上学了。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧坐到4米高的凳子上，开始认真地听讲。（大家笑得前俯后仰）【可可】真是太好笑了！怎么会有2厘米长的床？60米长的毛巾呢？【糖糖】对呀，教室里的凳子居然有4米高，真是太不可思议了！【小慧老师】哈哈，看样子，你们已经...

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【动画微课视频+课堂实录】5.6.1圆的认识资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版五下六单元一小节 圆的认识小慧老师：同学们，今天我们来学习一个新的图形，那就是“圆”。请同学们认真观察一下马路上的汽车，聪明的你，开动脑筋想一想，为什么车轮都是圆的呢？我们先做一个小游戏热热身吧，小朋友们，请你们猜一猜这四辆车谁跑的最快呢？一号车是等大的正方形轮胎，二号车是等大的圆形轮胎，三号车是等大的三角形轮胎，四号车是等大的椭圆形轮胎。二号车跑得最快，三号车跑的最慢，一号车和四号车都比不上二号车。同学们， 你们猜对了吗？为什么二号车跑的最快又不颠簸呢，这是因为它的车轮都是等大的圆形，利用了半径都相等的原理，将车轴固定在圆心的位置，在车开动的时候，两个车轮总能保持在一条直线上...

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