篇1:人教版化学九年级上册【暑期自学】第一单元课题1 《物质的变化和性质》知识点及中考典型例题配套检测人教版化学九年级上册【暑期自学】第一单元课题1 《物质的变化和性质》知识点及中考典型例题配套检测资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质●核心知识知识点1 物理变化与化学变化物理变化 化学变化概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化伴随现象 物质的状态、形状、位置等发生变化 发光、放热、颜色改变 、放出气体、生成沉淀等实例 石蜡熔化、灯泡发光、酒精挥发、水结冰等 燃烧、食物腐败、金属生锈、粮食酿酒、光合作用等本质区别 变化时是否有其他物质生成(判断的唯一依据)联系 物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化知识点2 物理性质与化学性质1. 物理性质与化学性质的判断2. 物质的性质与用途的关系水不支持燃...
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大致详情:第五单元化学方程式章节总结提升第一部分知识归纳总结【知识点一】质量守恒定律1.内容参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。易错警示(1)质量守恒定律应用于化学变化,不能应用于物理变化。(2)质量守恒定律说的是“质量守恒”而不是其他方面的守恒。(3)化学反应中,各反应物之间要按一定的质量比相互作用,因此参加反应的各物质的质量总和不是任意比例的反应物质量的简单加和。(4)不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中。2.利用原子、分子知识解释质量守恒的原因(1)化学反应的实质化学反应的过程,就是参加反应的...
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大致详情:第二章化学反应速率和化学平衡
一、化学反应速率
课标要求
1、掌握化学反应速率的含义及其计算
2、了解测定化学反应速率的实验方法
要点精讲
1、化学反应速率
(1)化学反应速率的概念
化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度的物理量。
(2)化学反应速率的表示方法
对于反应体系体积不变的化学反应,通常用单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度的变化值表示。
某一物质A的化学反应速率的表达式为:
式中——某物质A的浓度变化,常用单位为mol·L-1。
——某段时间间隔,常用单位为s,min,h。
υ——物质A的反应速率,常用单位是mol·L-1·s-1,mol·L-...
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![]() ![]() 篇4:人教版初中化学知识点总结人教版初中化学知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:初中化学知识点总结一、基本概念: 1、化学变化:生成了其它物质的变2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物:由一种物质组成 6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分 9、分子:是保持物质化学性质的最小...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第一单元 走进化学世界(单元复习课件)-九年级化学上册同步备课系列(人教版)第一单元 走进化学世界(单元复习课件)-九年级化学上册同步备课系列(人教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)第一单元 走进化学世界单元复习知识结构知识点讲解0102知识点典例03知识结构化学基本概念基本实验操作技能物质的变化和性质走进化学实验室实验安全常识实验常用的仪器实验基本操作基本研究方法科学实验物理变化和化学变化物理性质和化学性质性质和用途的联系科学探究的方法科学探究的一般程序物理变化 化学变化定义特征 没有其他物质生成,仅是形态的变化 ①有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀。②常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等。本质区别 联系 在化学变化的过程中,同时发生物理变化 实例 冰块融化、金属...
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大致详情:第一单元《走进化学世界》测试卷一.选择题1.化学变化的本质特征是( )A. 发光发热 B. 有颜色的变化C. 有其他物质生成D. 有气体、沉淀产生2.下列描述中表达的是物质化学性质的是( )A. 干冰能升华B. 氧气是一种无色无味的气体C. 氢氧化钠在空气中易变质D. 水蒸发产生水蒸气3.科学研究时,判断某变化属于化学变化的依据是( )A. 需加热观察现象B. 发现气体消失C. 发现固体消失D. 有其他物质生成4.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )A. AB. BC. CD. D5.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,...
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大致详情:九 年 级 化 学 下 册 知 识 点 查 询 手 册 酸碱盐化学性质总结 一、酸的通性(五大通性) (1)酸溶液能使酸碱指示剂变色。紫色石蕊溶液遇酸变红,无色酚酞溶液遇酸不变色。 (2)酸(浓硫酸、浓硝酸除外)能与位于金属活动性顺序中氢前面的金属发生置换反应,生成氢气。如Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。 (3)酸与某些金属氧化物反应,生成盐和水,如2HCl+CuO=CuCl2+H2O; (4)酸和碱发生中和反应,生成盐和水,如H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O; (5)酸能与某些盐反应,生成新酸和新盐,如2HCl+CaCO3=H2CO3+CaCl2,即2HCl+CaC...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【人教版】高中化学选修4知识点总结:第一章化学反应与能量【人教版】高中化学选修4知识点总结:第一章化学反应与能量资料可供全国地区适用。
大致详情:化学反应与能量
一、化学反应与能量的变化
课标要求
1、了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式
2、了解反应热和焓变的含义
3、认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式
要点精讲
焓变与反应热
(1)化学反应的外观特征
化学反应的实质是旧化学键断裂和新化学键生成,从外观上看, 所有的化学反应都伴随着能量的释放或吸收、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象的发生。能量的变化通常表现为热量的变化,但是化学反应的能量变化还可以以其他形式的能量变化体现出来,如光能、电能等。
(2)反应热的定义
当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为反应在此温度下...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【人教版】高中化学选修5知识点总结:第二章烃和卤代烃【人教版】高中化学选修5知识点总结:第二章烃和卤代烃资料可供全国地区适用。
大致详情:第二章烃和卤代烃课标要求1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构和性质上的差异。2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。4.了解加成反应、取代反应和消去反应。5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。要点精讲一、几类重要烃的代表物比较1.结构特点2、化学性质(1)甲烷化学性质相当稳定,跟强酸、强碱或强氧化剂(如KMnO4)等一般不起反应。①氧化反应甲烷在空气中安静的燃烧,火焰的颜色为淡蓝色。其燃烧热为890kJ/mol,则燃烧的热化学方程式为:CH4(...
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大致详情:第一单元测试卷(含绪论)(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列不属于化学学科研究领域的是( )A.合成新药 B.物质的微观结构C.研究物体运动 D.研制新型半导体2.衡阳市拥有众多非物质文化遗产。下列非物质文化遗产制作过程中,主要利用化学变化的是( )A.南岳剪纸 B.石市竹木雕C.常宁版画 D.耒阳糯米酒3.填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨,下列属于石墨化学性质的是( )A.金属光泽 B.质软C.导电性 D.可燃性4.下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的...
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大致详情:第二章分子结构与性质课标要求1.了解共价键的主要类型键和键,能用键长、键能和键角等说明简单分子的某些性质2.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp、sp2、sp3),能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或离子的空间结构。3.了解简单配合物的成键情况。4.了解化学键合分子间作用力的区别。5.了解氢键的存在对物质性质的影响,能列举含氢键的物质。要点精讲一.共价键1.共价键的本质及特征共价键的本质是在原子之间形成共用电子对,其特征是具有饱和性和方向性。2.共价键的类型①按成键原子间共用电子对的数目分为单键、双键、三键。②按共用电子对是否偏移分为极性...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022-2023学年人教版九年级数学下册第二十六章反比例函数讲义(知识点总结)2022-2023学年人教版九年级数学下册第二十六章反比例函数讲义(知识点总结)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二十六章反比例函数讲义人教版九年级数学下册26.1.1反比例函数·学霸笔记展示1.反比例关系与反比例函数的联系与区别如果,那么x与y这两个量成反比例关系,这里x,y既可以代表单独一个字母,也可以代表单项式或多项式,如与成反比例,则,从中可以发现反比例关系不一定是反比例函数,但是反比例函数(k为常数,)中的两个变量必成反比例关系。2.反比例函数关系式的七种确定方法(1)根据定义:如若函数 是反比例函数,求其函数关系式。(2)根据一组对应值:如已知与成反比例,当时,,求关于的函数关系式。(3)利用已知点的坐标:如已知反比例函数的图像经过点,求其函数关系式。(4)利用反比例函数的...
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大致详情:人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室一、单选题1.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是( )①试管 ②烧杯 ③量筒 ④蒸发皿 ⑤陶土网 ⑥燃烧匙A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①④⑤⑥2.下列仪器都是玻璃仪器的一组是( )A.烧杯、蒸发皿、药匙B.试管、酒精灯、燃烧匙C.水槽、坩埚、漏斗D.试管、锥形瓶、集气瓶3.检查装置气密性的原理是( )A.利用不漏气装置内的空气受热膨胀,有空气从导管口逸出B.手握试管,试验容器温度C.塞紧带导管的胶塞,即可保证气密性D.把导管的一端正浸在水里,有气泡冒出说明装置不漏气4某同学用量筒取液...
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大致详情:人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室一、单选题1.下列有关药品取用的做法中,正确的是( )A.小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B.小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜C.小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D.因某固体药品的用量未指明,小白同学取了盖满试管底部的该药品2.下列实验操作或叙述中,正确的是( )A.手持试管给试管里的物质加热B.观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中3.既能用来给固体加热,又能用来给液体加热的化学仪器是( )A. B....
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![]() ![]() 篇15:第一单元走进化学世界总结提升课件-2021-2022学年九年级化学人教版上册(23张PPT)第一单元走进化学世界总结提升课件-2021-2022学年九年级化学人教版上册(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第一单元总结提升第一单元 走进化学世界DCDBB④只是形状发生改变,没有其他物质生成③有其他物质二氧化碳生成灰黑色固体、密度比煤小、硬度较小可燃性C集气瓶烧杯胶头滴管量筒CAEFBDADA用水润湿导管口10用蒸馏水洗涤CA污染试剂B使人中毒D打破试管提出问题得出结论猜想与假设进行实验,收集证据反思与评价(1)、(3)、(4)、(2)、(5)
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大致详情:第一章 原子结构与性质
课标要求
1.了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素的(1~36号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。
2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某种性质
3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。
4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。
要点精讲
一.原子结构
1.能级与能层
2.原子轨道
3.原子核外电子排布规律
⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。
能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s轨道,后进...
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大致详情:第三章 晶体结构与性质
课标要求
1.了解化学键和分子间作用力的区别。
2.理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。
3.了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
4.理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。
5.了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。
要点精讲
一.晶体常识
1.晶体与非晶体比较
2.获得晶体的三条途径
①熔融态物质凝固。
②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。
③溶质从溶液中析出。
3.晶胞
晶胞是描述晶体结构的基本单元。晶胞在晶体中的排列...
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![]() ![]() 篇18:【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室(第1课时)教学课件【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室(第1课时)教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第一单元 走进化学世界课 题 3 走进化学实验室第 1 课 时第一单元 走进化学世界1.了解实验室安全守则。2.认识一些常用的仪器和药品。3.初步认识各种仪器的用途和使用注意事项。4.能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。学 习 目 标自 主 探 究化 学 实 验 室一、实验室安全守则试圈出这个实验室內所有的潜在危险,解释他们的行为有何不对。未经教师批准不可以进入实验室实验室安全守则-不应做篇不可以在实验室內奔跑和嬉戏。实验室安全守则-不应做篇不可以在实验室內饮食。实验室安全守则-不应做篇不能用手接触药品、不能品尝药品、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室(第3课时)教学课件【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室(第3课时)教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第一单元 走进化学世界课 题 3 走进化学实验室第 3 课 时第一单元 走进化学世界1.练习给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。2.通过几个简单的化学实验,加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。3.初步学会一些基本的实验操作,能遵守实验室规则,养成良好的实验习惯。学 习 目 标1.热源(加热工具):最常用酒精灯,有时需要酒精喷灯进行高温加热。2.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,外焰温度最高,焰心温度最低,加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内的酒精不超过其容积的2/3。四、给物质加热自 主 探 究3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:【轻松备课】人教版化学九年级上册第一单元课题3 走进化学实验室 教学详案【轻松备课】人教版化学九年级上册第一单元课题3 走进化学实验室 教学详案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室设计说明 本课题的教学目的是使学生知道实验室规则,学习规范的化学实验基本操作和进行简单的化学实验,分为三个课时进行。第一课时是教师带领学生参观实验室,结合实物对一些常用仪器的名称、性能、用途等作简单介绍。第二课时是学习药品的取用,教师示范操作,学生进行实验操作。第三课时是学习基本操作中的取用药品、给药品加热、连接仪器装置和洗涤仪器。通过动脑思考、动手操作,使学生了解基本操作,激发学习化学的兴趣。 教学目标 【知识与技能】 认识一些常用的仪器和药品。 【过程与方法】 1.通过几个简单的化学实验,加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。 2...
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