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静夜思讲课(18篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 7 静夜思 教案 | 下载 | | 2 | 7 静夜思 课件+素材 | 下载 | | 3 | 7 静夜思 教案(表格式) | 下载 | | 4 | 7静夜思 教学设计(表格式) | 下载 | | 5 | 7静夜思 教案(表格式) | 下载 | | 6 | 8 静夜思 教案 | 下载 | | 7 | 8 静夜思 教案 | 下载 | | 8 | 8.静夜思 教案 | 下载 | | 9 | 7静夜思 同步练习(含答案) | 下载 | | 10 | 8 静夜思 教案 | 下载 | | 11 | 7 静夜思 达标练习(无答案) | 下载 | | 12 | 8 静夜思 教案 | 下载 | | 13 | 8静夜思 教案 | 下载 | | 14 | 7.静夜思 教案(表格式) | 下载 | | 15 | 8静夜思教案 | 下载 | | 16 | 8 静夜思 教案 | 下载 | | 17 | 8《静夜思》课件+素材 | 下载 | | 18 | 8 静夜思 教案 | 下载 | 7 静夜思 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《静夜思》教案教学目标：会认“床”等9个生字；会写“思”、“乡”两个生字。把古诗读正确、读流利，背诵古诗。想象画面，初步感受诗中描绘的景象。激趣导入：师：同学们，在中国古诗的长河中，有这样的一位诗人，他的一生写了近千首古诗，人们称他为“诗仙”呢，他是？ （生说），他是唐代著名诗人，李白。今天，我们一起学习他的一首传诵千古的古诗：静夜思，请大家伸出小手和老师一起板书课题（和作者）。（师范写，生书空）师：同学们，在课题中，藏着我们今天要认的生字呢，你瞧，出示“夜”这个字你会读吗？（生：会）谁来读给大家听呢？（指名读）同学们齐读两遍，起：用什么方法记住“夜”呢？师：课题中还藏着一个... 图片详情：  
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