篇1：第8课《上课了》教学素材第8课《上课了》教学素材资料可供全国地区适用。 大致详情：第8课《上课了》第一课时一、文字、图片资源 资源一 【主题】课程 【内容及形式】 展示课程表图片。 【目的】 学生在观察中，发现课程表对上课的重要性。 【教学使用建议】 教师可根据所在学校课程拍摄课程表。 二、活动资源 活动一 【活动主题】 考一考 【活动形式及要求】 学生在考一考活动中，分享准备语文课的用具。 【目的】 让学生初步感知课前准备的含义和重要性。 【教学使用建议】 教师应该注意调动学生思考的积极性。 活动二 【活动主题】 闯一闯 【活动形式及要求】 学生通过观察情境图片，分析课堂上提问... 图片详情：   篇2：一年级上册2.8《上课了》 第1课时 优秀课件（共22张ppt）一年级上册2.8《上课了》 第1课时 优秀课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第二单元 校园生活真快乐第8课 上课了（第1课时）了解课程表说一说这节课是什么课？你们是怎么知道的？了解课程表猜谜语小个头，本事大，所有课程都装下。啥时该上哪节课，看他一眼就知道。了解课程表它就是：课程表了解课程表你了解课程表吗？你是怎么和它相处的？了解课程表课间既要让身体得到适当的休息，还要避免意外伤害，安全要求一定要牢记。了解课程表课程表真神奇，许多课程藏这里，大家只要按照课表把书本用具准备好，再上课时就方便了。小课表大作用了解课程表我有个好主意……课前一起唱首歌吧。下课了，图中的几位小朋友在做什么？课前准备我能行... 图片详情：   篇3：一年级上册2.8《上课了》 第1课时 精品 课件（共22张ppt）一年级上册2.8《上课了》 第1课时 精品 课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第二单元 校园生活真快乐8 上课了第1课时新课导入同学们，一分钟前你们还在各处做着自己喜欢的事情，现在为什么都回到自己的座位上了呢 上课了一、了解课程表活动一：一起来了解猜谜语“小个头，本事大。所有课程都装下，啥时该上哪节课，看他一眼就知道。”一、了解课程表说一说这节课是什么课？你们是怎么知道的？活动一：一起来了解一、了解课程表谜底就在于，我们有课程表，知道每天的课程安排。活动一：一起来了解一、了解课程表它就是：课程表活动一：一起来了解一、了解课程表你了解课程表吗？你是怎么和它相处的？活动一：一起来了解一、了解课程表... 图片详情：      篇4：一年级上册2.8《上课了》 第2课时 优秀课件（共24张ppt）一年级上册2.8《上课了》 第2课时 优秀课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)第二单元 校园生活真快乐第8课 上课了（第2课时）新课导入说一说：平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？大家一起学平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？大家一起学我们来看看下面几位小朋友……看看他们遇到了什么麻烦？大家一起学抢着大声说,什么也听不清!这种行为好吗？说说你的理由……大家一起学互相赌气不合作！这样做对吗？说说你的看法……大家一起学不参与小组讨论！你觉得这种行为正确吗？为什么？大家一起学分组说说：这样做会带来什么后果？会... 图片详情：    篇5：第8课 上课了 教案第8课 上课了 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第8课??上课了 教学目标： 1.?知道做好课前准备的方法和重要性。 2.?知道课堂上要多提问、勤举手。 3.?学会交流分享，感受课堂上一起学习的快乐，能够认真完成各项作业和任务。 4.?初步养成良好的学习习惯，逐步形成遵守课堂规则的意识。 教学重难点： 1.?学会交流分享，感受课堂上一起学习的快乐，能够认真完成各项作业和任务。 2.?初步养成良好的学习习惯，逐步形成遵守课堂规则的意识。 教学过程： 活动一：课前准备我做好 1.?教师出示一则谜语，让学生猜一猜是什么。 一物真神奇，课程藏这里； 学习有了它，准备真省力。（谜底：课... 图片详情：    篇6：部编版道德与法治一年级上册2.8 上课了 教案部编版道德与法治一年级上册2.8 上课了 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《上课了》教学设计教学目标：1.通过学习，习得多种做好课前准备的方法。2.引导学生主动探究，了解基本的课堂学习规范。3.运用所学方法，积极适应课堂学习生活，初步养成良好的课堂学习习惯。教学重难点：学习多种方法做好课前准备，养成良好的课堂学习习惯。教学过程：一、谈话导入，创设情景师：昨天，老师收到一个神秘的求助电话，我们一起来听听吧！（情景创设）一颗来自可爱星球的独角兽宝宝向大家寻求帮助。（播放音频）大家好，我是来自可爱星球的独角兽，和大家一样我也上一年级了。最近，我遇到了一件麻烦事。上课铃声响后，我们班还是吵吵闹闹的，有的同学忙着准备书本，有的同学在借学习用具，教室里半天... 图片详情：  篇7：8 上课了 课后培优练（含答案及解析）8 上课了 课后培优练（含答案及解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8 上课了 课后培优练一、选择题1．老师讲课时，我们要（ ）。A．大喊大叫 B．认真听讲 C．随意走动2．上自习课时，我偷偷和同桌说话，违反的纪律是（ ）。A．发言要举手 B．上课不能随便说话、做小动作 C．认真听别人回答问题3．做课堂作业的时候，下列同学的做法正确的是（ ）。A．马马虎虎，乱写乱编 B．抄写他人的课堂作业 C．独立思考，认真完成4．课堂上当同学回答问题时，我们应该（ ）。A．安静认真听 B．四处张望5．上课时，最认真学习的是（ ）。A． B． C．二、填空题6．上课时，我们要多提问勤____... 图片详情：   篇8：一年级上册2.8《上课了》 第2课时 示范课件（共25张ppt）一年级上册2.8《上课了》 第2课时 示范课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)第二单元 校园生活真快乐8 上课了第2课时新课导入小组合作学习不仅能加深大家对知识的了解，还可以互帮互助，共同进步。新课导入说一说：平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？新课导入看来在小组合作学习的过程中，大家出现了很多困惑，这节课，我们就来解决这些困惑。一、大家一起学我们来看看下面几位小朋友……看看他们遇到了什么麻烦？活动一：小小分享会一、大家一起学这种行为好吗？说说你的理由……活动一：小小分享会一、大家一起学这样做对吗？说说你的看法……活动一：小小分享会一、大家一起学不参与小组讨... 图片详情：   篇9：小学道德与法治一年级上册 2.8《上课了》 课件（含两课时）小学道德与法治一年级上册 2.8《上课了》 课件（含两课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)上课儿歌上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言要举手，声音要响亮。说一说，儿歌中对于上课给我们提出了哪些要求？儿歌中向我们提出了这么多要求，那我们都做得到吗？现在我们就来试试吧！活动一：课前准备好1.上课铃声响了，我们应该做些什么呢？2.学生讨论。3.全班交流汇报。汇报小结：（1）准备好课表，以便知道每节课的科目，好做好课前准备。（2）安静、迅速、按顺序进教室。（3）在自己的座位上坐好。（4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。（5）学习用品就像我们小学生一样... 图片详情：    篇10：部编版道德与法治一年级上册2.8 上课了 教案 （表格式）部编版道德与法治一年级上册2.8 上课了 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：上课了 教学设计教学目标通过情景再现，了解基本的课堂学习规范，积极适应课堂学习生活，初步养成良好的课堂学习习惯； 通过探究、思考，初步掌握与老师、同学互动交往的能力，养成合作学习的文明习惯； 通过讲解与课堂练习，清楚各学科作业都应认真对待并能及时完成。教学重难点学习重点：遵守课堂学习的基本规范和要求，与同伴和谐相处共同进步； 学习难点：积极适应课堂学习生活，在课堂上高兴地学。教学过程一、新课导入 故事导入：经过了一天的学习，明明拖着疲惫的身体回到家，整个人都无精打采的。鼠小弟看着明明难过的样子，立马启动了时光穿梭机，带着明明一起去改变今天发生的事情。 新授 活动一：课前准备我能行... 图片详情：  篇11：一年级上册2.8上课了 教案（表格式）一年级上册2.8上课了 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学基本信息课题 上课了学科 道德与法治 学段 第一学段 年级 一年级相关领域教材 书名： 出版社： 出版日期：1.指导思想与理论依据教学活动源于儿童的生活又高于生活。教育要回归生活，珍视儿童生活的价值，体现儿童在学习中的主体地位，让儿童在活动中交流、探究、感悟是本课的设计理念。因此，创设适合于学生的有效活动，将激起学生的情感，增强对事物的认识。在本课设计中以密切联系儿童生活的主题活动为载体，通过联系实际，创设情境，让学生通过交流、观察、讨论等形式参与活动，把学习的主动权交给学生，真正让学生在生活中学习，在学习中感悟，学有所... 图片详情：   篇12：8.上课了 课件 (共10张PPT)8.上课了 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共10张PPT)第二单元校园生活真快乐第8课上课了听到铃响后你是怎么做的?①停止一切活动;②安静、迅速、有序进教室;③在座位上。小个头，本事大，所有课程都装下。啥时该上哪节课，看他一眼就知道。在家不忘记，课前心里记，课表小帮手，助我用具齐，上课不乱翻，心里不着急!1.森林里有一条眼镜蛇,可是它从来不咬人,这是为什么呢?2.鸡和鸭被关进冰箱了,鸡死了,鸭为什么没死?它不喜欢咬人，只咬动物。鸡冻死了(激动死了)....3.有一只狼来到了北极，不小心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么?槟榔4.巧克力和西红柿打架，巧克力赢了。为什么呢?因为巧克力棒1.此物生... 图片详情：   篇13：8 上课了 课件（20张ppt）8 上课了 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：8 上课了 统编版道德与法治一年级上册第二单元 目标分析： 1．知道课堂纪律的基本要求。 2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。愿意遵守课堂纪律。 3．听到上课铃声立即进教室。 4．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。 提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望 重难点分析： 目录 CONTENTS 导入 课前准备好 下节要上什么课？ 课前准备好 探究新知 课前一起唱首歌。 还可以… 说一说：我有个好主意… 多提问题勤举手 积... 图片详情：      篇14：8.上课了：课堂作业认真做 教案8.上课了：课堂作业认真做 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：8.上课了：课堂作业认真做 一．教学目标： 情感与认知通过小组合作让学生懂得相互协作、相互尊重的重要性。 行为与习惯1.通过小游戏、看视频、读儿歌等环节培养学生上课认真听讲、认真检查的习惯。2.培养学生形成良好的行为习惯、养成热爱生活的态度。 知识与技能通过观看视频、做游戏等方式培养学生探究新鲜事物的兴趣，提高思考问题、解决问题的能力。 过程与方法1.体验提出问题、探究和解决生活中的问题的过程。2.初步体验小组合作解决问题的方法。 二．教学重难点 重点：培养学生上课认真听讲、认真检查的习惯。 难点：懂得相互协作、相互尊重的重要性。 教学过程： 激趣导入 师：同学们，今天... 图片详情：  篇15：8 上课了教学课件（12张PPT）8 上课了教学课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)上课了课前准备好下节要上什么课？你记得你的课程表吗？课前需要做哪些准备呢？还可以……课前一起唱首歌。我有个好主意……关于上课你还有哪些新想法呢？多提问题勤举手同学们，我们现在是小学一年级的学生啦！大家要学会上课积极踊跃发言哦！下面我们来看看小朋友们的表现吧！积极回答老师上课提出的问题，千万不要怕说错哦，说错了老师也不会责怪你的。大家一起学我们生活在一个大集体中，身为集体中的一份子，我们要一起生活，一起学习，互相鼓励，互相帮助，共同进步。课堂作业认真做做作业，多动脑，勤思考再见！我们一直在小、的耳/角和一样赋在在和得起落号不可视... 图片详情：      篇16：8 上课了 课课练（含答案）8 上课了 课课练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 8上课了 一、填空题 1．上课前要通过看_______了解下节上什么课。 2．在课堂上，我们要多提问题勤____________。 3．在我们进行小组讨论时，既要每一个同学都(____)，也要保证小组成员间的(____)，所以一定要(____)其他同学的发言。21世纪教育网版权所有 4．铃声响，进课堂，等待老师要(____)。想发言，先举手，得到(____)再开口。 5．小组讨论心要齐，别人说时要(____)，(_____)互帮助，不争不抢要有序。 二、判断题 6．语文课上，小花肚子疼很想去厕所，可她害羞不愿意告诉老师。(______) 7．... 图片详情：   篇17：【核心素养目标】一年级上册道德与法治第8课《上课了》ppt教学课件（第一课时）+素材+教案教学设计【核心素养目标】一年级上册道德与法治第8课《上课了》ppt教学课件（第一课时）+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册道德与法治第8课《上课了》第一课时 教学设计课题 课前准备好多提问题勤举手 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级教材分析 第8课《上课了》旨在引导一年级学生逐步形成规则意识，养成良好的学习习惯，感受课堂的学习乐趣。本课主题共四个话题，第一课时将完成前两个话题的交流学习，话题一“课前准备好”既引导学生课前学会准备用品，又引导学生放松心情，愉悦地进入课堂学习。话题二“多提问题勤举手”、旨在引导学生学会和同学交流，共同探讨解决问题的办法，体验共同学习的乐趣。核心素养目标 政治认同：通过视频观看、合作活动等，知道做好课前准备的重要性，... 图片详情：     Tags：上课,课件,精选,17篇  |
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