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微课教学设计思路(14篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路_教学设计 | 下载 | | 2 | 1 观潮 微课教学设计 | 下载 | | 3 | “禁毒教育”主题系列初中微班会课教学设计 | 下载 | | 4 | 用思想改变世界——《撰写演讲稿》微课教学设计 | 下载 | | 5 | 中考人物形象赏析微写作复习课教学设计 | 下载 | | 6 | 2 落花生 课后小练笔指导微课 教学设计 | 下载 | | 7 | 学科德育：情绪调节 微课+教学设计 | 下载 | | 8 | 认识比喻句 微课教学设计 | 下载 | | 9 | 19《怀疑与学问》的论证思路 教学设计（表格式） | 下载 | | 10 | 初中语文 微课 跟课文学写人物精神—— 典型事例显精神 教学设计 | 下载 | | 11 | 15.中国画——山水画 微课+教学设计 | 下载 | | 12 | 剪团花，巧装饰 教学设计（微课教案）-四年级劳动通用版 | 下载 | | 13 | 2024届高考英语复习with复合结构微课教学设计 | 下载 | | 14 | 蔬菜养护 微课教学视频 | 下载 | 单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路_教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：“单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路 ”教学设计教学目标教学目标： 1.概括段落内容，梳理段间关系，探究议论性文章全文和部分段落的论述思路。 2.通过探究文章的论述思路，感受论述性文章的思辨逻辑。 教学重点：探究议论性文章的论述思路。 教学难点：梳理议论性文章的段间关系。教学过程时间 教学 环节 主要师生活动2 分 钟 一 、 导入 通过回顾本单元所学课文，引出本课学习任务。8 分 钟 二、 探究 全文 论证 思路 1. 以《敬业与乐业》为例，探究议论性文章全文论证思路。 2. 以《论教养》为例，探究议论性文章全文论证思路。 3.小结： 议论性文章的论证思路： 提出观点（... 图片详情： 
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