21世纪教育网,教育资讯交流平台

教学设计课堂小练笔(精选12篇)

日期:2023-11-21 15:55 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找教学设计课堂小练笔吗?下面是21世纪教育网小编精选教学设计课堂小练笔精品资料,本站还有更多的,可自行搜索下载使用。

教学设计课堂小练笔(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 19 《一颗小桃树》教学设计 下载
2 6《散步》课堂教学教学设计(表格式) 下载
3 《保护个人信息,不做网络“小透明”》 教学设计 主题班会 下载
4 18《一棵小桃树》教学设计 下载
5 第19课《一棵小桃树》教学设计 下载
6 《小故事折射大哲理》主题班会教学设计 下载
7 3.2.1单调性与最大(小)值 教学设计 下载
8 小学心育课教学设计:我能“课堂勤参与 素材 下载
9 《走进慕课,翻转课堂学习模式》教学设计 下载
10 《法律小知识竞赛》班会课教学设计(表格式) 下载
11 教科版科学四年级下册《点亮小灯泡》(教学设计) 下载
12 【小学课堂教学】《我们的生命来之不易》教学设计 下载

篇1:19 《一颗小桃树》教学设计

19 《一颗小桃树》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《一颗小桃树》教学设计一、直接导入同学们,今天我们来共同学凹的一篇散文《一棵小桃树》,他在书中提到“我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那儿的花开得灼灼的”,可作者却只钟情于院子角落里那棵其貌不扬的小桃树,在他身上寄托了自己深厚的感情二、解题题目是一篇文章的灵魂。你觉得标题中的哪个字能体现作者的这份情感?“小”.很亲切,平时我们都说“小可爱”,“小调皮”,“小心肝”就充满着喜爱。这里的“小”包含着作者的一份深情。三、认识小桃树那么,这到底是怎样的一棵小桃树呢?跳读课文,借助表格,去认识这棵小桃树。用自己的话说说,这是一棵怎样的小桃树。一棵...
图片详情:课件预览

篇2:6《散步》课堂教学教学设计(表格式)

6《散步》课堂教学教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:《散步》科目: 语文 教学对象:七年级 课时: 1课时提供者: 单位:一、教学内容分析 莫怀戚的《散步》是一篇体现浓浓亲情的文章。文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。本单元以“人生体验”为主题,学习要求是要在整体感知课文内容的基础上,品味作品含蓄隽永、富有哲理的语句,注意语言的积累和运用,学会从生活中提取有价值的写作素材,提高选材能力。所以,教学这篇课文,要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上,老师启发指导,学生合作探究,运用所学方法,继续巩固单元要求。培养学生尊老爱幼、珍惜亲情的情感。 二、教学...
图片详情:课件预览课件预览

篇3:《保护个人信息,不做网络“小透明”》 教学设计 主题班会

《保护个人信息,不做网络“小透明”》 教学设计 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:《保护个人信息,不做网络“小透明”》主题班会教学目标:1. 了解个人信息在网络中的重要性,认识个人信息泄露可能带来的风险和危害。2. 掌握保护个人信息的基本方法和技巧,培养正确的网络安全意识和保护个人隐私的能力。3. 强调个人信息保护的道德和法律意义,培养学生的责任感和法治观念。教学重点:1. 个人信息在网络中的重要性和隐私保护的意义。2. 个人信息保护的基本方法和技巧。教学难点:1. 培养学生正确的网络安全意识和保护个人隐私的能力。2. 强调个人信息保护的道德和法律意义。学情分析:学生在日常生活中广泛使用互联网和社交媒体,但对于个人信息保护的意识和能力相对较弱。他们可...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇4:18《一棵小桃树》教学设计

18《一棵小桃树》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《一棵小桃树》教学设计01教学目标1. 通过默读课文,圈点勾画叙写小桃树的句子,梳理小桃树的生长过程。2. 通过对比阅读,比较小桃树的成长过程和作者的人生经历,领会小桃树的深刻内涵,理解作者从小桃树的身上感悟出的人生哲理。3. 学习托物言志的手法,写一篇文章表达自己对自然社会人生的关注和思考。02教学过程情境导入同学们周末都回家了吗?有没有利用周末亲近自然,去户外走走看看?很多文人墨客都喜欢亲近自然,他们或写景状物,表达对大自然的热爱,如朱自清的《春》;或托物言志,抒发对社会人生的感悟,如本单元的这几篇文章。学习本单元,我们也要亲近自然,通过对一花一木,一草一树的描写,抒...
图片详情:课件预览

篇5:第19课《一棵小桃树》教学设计

第19课《一棵小桃树》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:一棵小桃树 教学设计教学目标:通过朗读体会作者遣词造句的语言美。朗读感知课文关键段落的内容,探究课文主旨——凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。3.培养学生在阅读中边读边思考的自学、静学、静悟的能力;培养学生探究、合作、交流、自主学习的能力,提升学生深度思考和深度阅读的能力。4.提升学生阅读审美的能力——把握托物言志的写法和作者所抒发的情感,感受坚强不屈,勇于与困难作斗争的勇气。重点、难点:1.培养学生在阅读中边读边思考的自学、静学、静悟的能力;培养学生探究、合作、交流、自主学习的能力,提升学生深度思考和深度阅读的能力。4.提升学生阅读审美的能力——把握托物言志的写法和作者所抒...
图片详情:课件预览课件预览

篇6:《小故事折射大哲理》主题班会教学设计

《小故事折射大哲理》主题班会教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小故事折射大哲理》主题班会教学设计课程类型 【主题课】 主 讲 (老师主持)授课内容 小故事折射大哲理 助 教 无授课对象 初一学生 课 时 一个课时授课时间 45分钟 授课地点 教室课前准备(教具、活动准备等) 教学工具:PPT等课程特色 授课式,小故事悟出大哲理,互动教学目标 背景:从同学们讲的故事出发, 开始故事之旅 目的:让同学们用心观察身边的事,从中学习到一些东西再用于生活中教学重点 通过讲故事引领同学们悟出道理教学难点 引导同学们学会用心生活,体会生活时间分配 教学过程 教学方法 备 注8分钟33分钟20分钟13分钟3分钟1分钟 教学导入:老师:同学们,你们...
图片详情:课件预览课件预览

篇7:3.2.1单调性与最大(小)值 教学设计

3.2.1单调性与最大(小)值 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教A版必修第一册《单调性与最大(小)值》教学设计一、教材分析本节的主要内容是函数的单调性、函数的单调区间、增函数与减函数、函数的最大值与最小值。函数的单调性是本节的重要内容,研究函数的单调性在高中阶段通过两次来进行,第一次是利用函数单调性的定义,第二次是利用导数来研究。通过图形观察,了解函数的单调性,体会函数自变量的变化引起函数的值变化规律,能用代数运算和函数图象揭示函数的主要性质,在动态中感悟与之间的变化关系。本节的重点是函数单调性的定义,难点是函数单调性的证明与应用。突破重点与难点的关键,首先是理解其含义,其次要结合具体实例进行体会,要结合函数图象的直观意义去理解。本节内容所涉及...
图片详情:课件预览课件预览

篇8:小学心育课教学设计:我能“课堂勤参与 素材

小学心育课教学设计:我能“课堂勤参与 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:心育课教学设计:我能“课堂勤参与【活动参考目标】1.了解与理解 使学生懂得在课堂上积极举手回答问题都是为了激活大脑,而不是为了证明自己有一个正确的答案。2.尝试与学会 通过活动让学生初步学会在课堂上具有互相尊重、耐心倾听、包容歧见的正向人际行为,共同构建良好的课堂氛围。3.体验与感悟 体验因大脑被充分激活后带来的学习效率提升的畅快感。活动准备分组:4~6人一组;制作课件;准备视频(美国励志影片《死亡诗社》剪辑);准备短剧表演;准备配乐诗朗诵。活动过程一、团体热身阶段:春风入课堂1.观看视频(1)播放由罗宾·威廉斯主演的美国励志电影《死亡诗社》(又名《春风化雨》)片段。视...
图片详情:课件预览

篇9:《走进慕课,翻转课堂学习模式》教学设计

《走进慕课,翻转课堂学习模式》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《走进慕课,翻转课堂学习模式》教学设计课程类型 【班会】 主 讲 教师授课内容 走进慕课,翻转课堂学习模式 助 教 无授课对象 初中 课 时 1授课时间 8:00-8:45 授课地点 教室课前准备(教具、活动准备等) 注册一个慕课中心账号Ppt让学生提前准备一个自己不会的数学题带到课堂来奖状课程特色 1、了解搜索引擎的含义,知道搜索引擎的作用。2、知道常用的慕课平台。3、学会使用慕课平台学习。教学目标 1、了解搜索引擎的含义,知道搜索引擎的作用。2、知道常用的慕课平台。教学重点 了解慕课的含义,知道慕课的作用。学会使用慕课平台学习。教学难点 1、培养学生自主学习能力时间分配...
图片详情:课件预览课件预览

篇10:《法律小知识竞赛》班会课教学设计(表格式)

《法律小知识竞赛》班会课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《法律小知识竞赛》班会课教学设计课程类型 【实班会】 主 讲 教师授课内容 法律小知识竞赛 助 教 无授课对象 初一二三的中学生(13至15周岁) 课 时 一个课时授课时间 45min 授课地点 操场或较空阔的地方课前准备(教具、活动准备等) 前期宣传:告知学生会有一次竞赛举行,大约在主题课授课结束后举办,参赛名额为16个,分成4组(可自行组队或由主办方安排),先到先得,名额一满,报名截止。人员方面:两名老师(一名负责主持,一名维持现场秩序),应到的学生(16名参赛选手,其他同学为观众,另还需2到3名学生协助进行计分,帮忙派礼品等)。教具准备:教案、竞赛题目答案的打印版以及辅助资料。...
图片详情:课件预览课件预览

篇11:教科版科学四年级下册《点亮小灯泡》(教学设计)

教科版科学四年级下册《点亮小灯泡》(教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:《点亮小灯泡》教学设计教学内容:教科版小学科学教材四年级下册第 24~25页。教学目标:知识与技能:1.知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.初步认识电路的意义,即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3.认识到一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。4.认识短路对电路的影响。过程和方法:1.会连接简单电路。2.能够观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。3.能够根据实验现象初步对电流的流向做出大胆的想象与推测。情感、态度与价值观:1.体验对周围事物进行有目的、细致地观察的乐趣和合作成功的喜悦。2.意识到科学观察与实验需要敢于根据现象做出大胆...
图片详情:课件预览

篇12:【小学课堂教学】《我们的生命来之不易》教学设计

【小学课堂教学】《我们的生命来之不易》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:【小学课堂教学】《我们的生命来之不易》教学设计【教学目标】情感态度与价值观目标:感受家人的爱,感受父母孕育、养育的辛苦,感恩父母。能力目标:能够体谅父母的辛苦,懂得回报父母。知识目标:感受孕育、生育、养育过程中父母的爱,体谅父母的辛苦,感恩父母的付出。【教学重点】感受生命来之不易,感恩父母。【教学难点】感受生命来之不易,感恩父母。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话激趣,导入新课同学们,在我们的生活中有很多美好宝贵的东西,比方说生命、才艺、友谊、智慧、金钱,如果让你去掉两个你会去掉什么,在剩下的三项中只留一项,你会留什么?(预设:生命)对,因为我们的生命来之不易...
图片详情:课件预览

Tags:教学设计,课堂,练笔,精选,12篇