水的净化优质课一等奖教学设计（精选10篇）

27.我的“长生果” 优质课-教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：我的“长生果”　　教学目标　　知识与技能　　1.会认“扉、瘾”等12个生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3.学习一些读书和习作的方法.过程与方法学生按阅读提示自学课文。2.引导学生结合重点语段来体会作者对读书的情感。3.在朗读中体会读书的快乐。情感、态度与价值观领悟作者对书的情感，对阅读的热爱。　　学习一些读书和习作的方法。　　教学重点　　引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的读写方法。　　教学难点　　结合自己的课外阅读和习作体会“长...

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【大单元整体教学设计】人教版初中化学九年级上册 第四章 自然界的水 课题2 水的净化资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 自然界的水单元教学主题 自然界的水本章主要的化学概念：水的净化；过滤，蒸馏操作；硬水和软水；氢气性质和验纯；水的电解；化学式书写和意义；化合价及其应用；有关相对分子质量的计算。 学科 初中化学 年级 九年级上单元 第四单元 自然界的水 授课人 Xxx单元内容 本单元教学内容：课题1 本课题主要介绍了水资源概况和水体污染以及防治措施。通过一些数据和图表来说明水资源的现状，加强学生的爱水、节水意识。节约用水和水体污染与防治，促使学生形成认识水资源，爱护水资源的观念，宏观把握自然界的水。为接下来微观角度认识水的课题打好基础。课题2 本节课围绕水的...

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9.1《念奴娇.赤壁怀古》优质课教学设计必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《念奴娇.赤壁怀古》优质课教学设计【教学目标】知识与能力：诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。过程与方法：1.了解豪放词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。2.从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境。情感与态度：领悟作者面对人生挫折的旷达情怀。【教学重难点】1.鉴赏怀古诗词写景、怀古、抒情的自然结合的艺术表现力，体味豪放派词的意境及其风格特点。2.感悟词人复杂的精神世界，理解“人生如梦”的感慨。【学情分析】这首词针对的学习对象是高一学生。基于前三单元的学习，学生理解诗词的能力已经有了比较大的提高。而且，初中阶段也选读了苏轼的《定风波》，学生对作者生平已有过基本的了...

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4.2水的净化教学设计（表格式）-2022-2023学年九年级化学人教版上册资料可供全国地区适用。

大致详情：科目 化学 九年级 班级 时间课题 第4单元 课题2 水的净化 节次 2教学目标 了解自然界中的水和纯净水之间的区别，学会沉淀、过滤、吸附等净化水的方法。 培养学生观察、合作交流能力。 提高解决实际问题的能力，感受净水的来之不易，树立珍惜和爱护水资源的思想。教学重点 沉淀、过滤、吸附等净水的方法。教学难点 过滤的操作方法，培养动手实验的能力。学情分析 学生知道天然水是混合物，水中有不溶性杂质和细菌，但不太清楚水中有可溶性杂质；对饮用水的来源有一定了解，知道生活用水来自自来水厂。但对自来水厂的具体生产过程，比如活性炭是怎么吸附有颜色的物质不是很清楚。 学生听说过过滤，接触生活中的过滤...

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3.2《蜀相》优质课教学设计(部编版高二选择性必修上)资料可供全国地区适用。

大致详情：《蜀相》优质课教学设计(部编版高二选择性必修上)教学目标：审美鉴赏与创造1、掌握诗歌诵读的基本方法。多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。2、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。语言建构与运用3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。文化理解与传承3、感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。教学方法：1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨论相结合的方法。3、点拨法。对于诗歌，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。教学设想：三听三读，层层深入地把握诵读；读中有品，以品带读，...

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《水的净化》综合实践教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：水的净化活动背景：水是地球上广泛存在的一种物质，也是学生生活中最为常见的一种物质。但自然界中的水由于含有许多可溶性河不溶性性杂质，不能直接饮用。因此水的净化已经成为科学家关注的问题。此次活动在学生已有的对水的了解的基础上，以《鲁滨逊漂流记》引入主题，将如何把自然界的水变成可使用的水作为探究的主题。活动目的：认知目标：能说出水的一般性质和用途，知道水对生命的重要性。能利用日常生活中的一些用品来设计活动，探究出净化水的一般方法。技能目标：积极主动地参加活动，和同学们一起合作完成活动任务。并分享活动过程的快乐。情意目标：喜欢和其他同学合作交流。养成勤于动脑，敢于动手的探究习惯。能在尊重别...

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八年级下册语文写作《说明的顺序》优质课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级下册语文写作《说明的顺序》优质课教学设计课题：一、教学目标：知识与能力：指导学生通过学习和写作训练，了解说明文中的说明顺序，学会合理安排说明顺序。过程与方法：说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）情感态度与价值观：通过练笔，让学生懂得说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系，激发学生的写作兴趣。二、教学重难点：教学重点：理解什么是说明顺序，知道有哪几种说明顺序。教学重难点：说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。三、教具准备：多媒体、课件四、课时安排：2课时五、教学过...

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部编版七年级下册 1 《邓稼先》优质课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《邓稼先》优质课教学设计(部编版七年级下册)一、学习目标1、学习掌握课文中的生字新词。2、了解人物传记的写法。3、了解邓稼先，感受科学巨人的献身精神和“纯正”人格，获得人生启迪。二、教学重点：分析邓稼先的品格。三、教学难点：了解邓稼先，感受科学巨人的献身精神和“纯正”人格，获得人生启迪。四、教法与学法：讨论启发式、读写结合法五、课前准备1、教师准备：多媒体课件2、学生准备：初读课文，了解大意；查找资料，了解邓稼先、杨振宁、奥本海默的有关情况；自学生字新词。教学过程一、观看视频，激情导入。1、导入语：2018年4月14日凌晨，一道异常刺眼的白光划过夜空，打破了叙利亚首都...

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八年级语文上册《回忆我的母亲》优质课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级语文上册《回忆我的母亲》优质课教学设计课标分析：《回忆我的母亲》是本单元第二篇课文，它是朱德总司令在母亲逝世之后写的一篇回忆性散文。文章以质朴无华的语言，回忆了母亲勤劳的一生，抒发了对母亲无限敬爱的深情，也表达了作者尽忠于民族和人民，尽忠于党的决心。语文课程标准指出：欣赏文学作品，能初步领悟作品的内涵，对作品中感人的情境和形象，有自己的情感体验，从中获得对人生的有益启示。养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。学习这...

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2022-2023学年人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题2 水的净化 教学设计一、教学目标 1.基于“物质分离与提纯”的教学目标 （1）通过第二单元课题1资料卡片——工业制氧气的学习，体会物质分离首先要思考需求，然后根据混合物各成分性质的差异，找到合适的方法。 （2）通过第四单元课题2《水的净化》的学习，构建 “物质分离与提纯”的一般思路和方法，并会初步应用“物质分离与提纯”模型。 （3）通过第九单元课题2中“冷却热饱和溶液分离法、海水晒盐”内容及第十一单元活动8中《粗盐中难溶性杂质的去除》的学习，巩固“物质分离与提纯”模型。 2.本课时教学目标 （1）通过“读史明智”学习净水方法，了解沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌、煮...

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