24 羿射九日 第二课时教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:《神奇的神话》教学设计二语组 宋嘉仪教学目标:1.会写“弓”“此”两个生字;2.默读课文,做到不指读,能就自己觉得神奇的内容和同学交流;3.学习《夸父追日》、《女娲补天》两篇神话,在故事中体会古人神奇的想象力,感受神话的神奇。教学重难点:能就自己觉得神奇的内容和同学交流。教学准备:1.教学课件;2.学习单;2.教具:田字格、翻页笔。一、复习导入:1.板书课题师:同学们好!今天这节课我们继续来学习《羿射九日》。请同学们伸出小手和老师一起来板书课题。(板:羿射九日)2.回忆《羿射九日》的起因(1)回忆神话的特点。(板:神奇的神话)(2)回忆故事的起因。二、师生... 图片详情: ![]() ![]() Tags:羿射九日,第二,课时,教学设计,精选 ![]() |
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