设计课堂教学（精选12篇）

高中语文必修上第七单元《故都的秋》课堂教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《故都的秋》课堂教学设计 教学目标： （一）知识和能力： 1．理解本文作者“主观色彩”的情与“客观色彩”的景的自然融合，学习并掌握以情驭景、以景显情的表现手法，进一步培养学生鉴赏写景状物散文的能力； 2．品味文中意味深厚的词句，理解其表现技巧，提高学生鉴赏语言的能力。 （二）过程与方法： 1．反复朗读，披文以入情，让学生获得对文章的整体认识，体悟作者的情感，品味作者的语言魅力； 2．通过自主、合作、探究，感受文章所绘之景，体悟所抒之情，发现景与情之间的联系，从而领悟以情驭景、以景显情的表现手法； 3．通过运用创设情境和类似文本比较品味的策略，帮助学生理解文章。 （三）情感与目...

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《自卑与自信》心理空中课堂教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《自卑与自信》心理空中课堂教学设计教学目标：知识与技能目标 ：A、学生通过趣味测试了解自己的自信度。B、学生通过网络平台的互动讨论了解自信与自卑的含义和表现。C、引导学生掌握建立自信的方法。过程与方法目标 ：A、趣味测试。B、网络互动，生生互动，师生互动，共同探讨“自卑与自信”。情感态度价值观目标：引导学生正确看待自卑，树立自信的生活态度。教学重点、难点重点：引导学生在正确的自我认识的基础上树立自信的生活态度。难点：引导学生正确看待自卑。教学过程背景音乐《奔跑》一、自我介绍二、热身导入——测测你的自信度 今天很高兴能在网络上和同学们讨论“自卑与自信”这个话...

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九年级语文课堂教学诊断练习(二）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：2023—2024学年度第一学期九年级语文课堂教学诊断练习(二）班别_ 座号 姓名 成绩一、积累运用（24分）1.根据课文默写古诗文。 （10分）(1) ， 。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2分）(2) 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ ， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2分)(3)戍鼓断知人，边秋一雁声。 ，...

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九年级语文课堂教学诊断练习(三)及答案资料可供全国地区适用。

大致详情：2023—2024学年度第一学期九年级语文课堂教学诊断练习(三)班别_ 座号 姓名 成绩一、积累运用（27分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1)不以物喜，不以己悲， ， 。(2分)(2) ， 。晦明变化者，山间之朝暮也。(2分（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行满。...

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九年级语文课堂教学诊断练习（一）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：2023—2024学年度第一学期九年级语文课堂教学诊断练习（一）班别 座号 姓名 成绩一、积累运用（24分）1.名句默写。(5分)(1)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， (1分)(2）——然后我死了， （1分)(3) ，你像；新鲜初放芽的绿，你是。（1分）(4）《沁园春·雪》的主旨句是，...

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人教版四年级上册 密铺 课堂教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：“奇妙的密铺”教学目标：1.通过动手实践与推理初步了解哪些平面图形可以密铺，并感受这些图形的特点。2.在动手实践和推理过程中培养学生的空间观念，渗透转化思想，发展学生的推理能力。3.在欣赏密铺图案的过程中，体会到图形之间的转化，充分体验数学与生活的密切联系，感受数学美。教学重点：通过动手实践与推理初步了解哪些平面图形可以密铺。教学难点: 通过转化验证四边形、三角形密铺。教具学具：圆形、平行四边形（准备10组 8）、梯形（准备10组 8）、三角形（锐、直、钝各准备10组 8）、正五边形卡片（准备10组 8）。教学过程：一、创设情景，认识密铺师：老师刚搬了新家，我在墙面上贴...

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《石壕吏》课堂教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《石壕吏》课堂教学实录卷首语深度阅读需要将输入变成输出。陆艳老师将《石壕吏》一文设计为剧本，借剧本改编之径行文本解读之道，循序渐进，思维升级。“证明一道题，改编一幕剧，辩论一句话，阅读一本书”这样层进式课堂实现了了组织形式的灵活，语言学用的灵动，更彰显了规律把握的灵巧以及情怀熏陶的灵气。清晰的板块，精致的设计，严密的逻辑……均体现出陆老师精深的文本解读能力和精巧的教学设计功力。如何打通诗歌教学与剧本创作，又如何沟通诗歌文本与学生生活，进而呈现出极富青春语文特色的创新课堂？欢迎走进本期青春课堂一探究竟——一、导入同学们，五年级要进行戏剧表演节活动，五（1）班的学生打算用杜甫的《石壕吏》进行...

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《8 灯光》课堂教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)灯 光8*六年级语文上册新课导入每当夕阳西下，夜幕悄然降临时，划破黑夜，给人们带来光明和温暖的便是灯光。灯光下，人们散步休闲；灯光下，人们享受着天伦之乐；灯光下，人们看书写字；灯光下，人们快乐歌唱……王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。解放战争时，曾任报社编辑和记者，新中国成立后创作了不少革命历史题材小说，是《闪闪的红星》电影编剧之一。自由朗读课文，想一想：课文讲了一件什么事？课文主要讲战斗前郝副营长划火柴借着微弱的亮光看书，战斗中点燃书本为战士们找突破口，却因此英勇牺牲的事。梳理脉络这是一篇写往事的回忆性文章。说说文章哪些地方是写现在，哪些地...

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通用小学英语课堂教学用语资料可供全国地区适用。

大致详情：小学英语课堂教学用语1. 上课 (Beginning a class)（1）Let’s start now. / Let’s begin our class / lesson.?（2）Stand up, please.?（3）Sit down, please.?2. 问候 (Greeting)（4）Hello, boys and girls / children.?（5）Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls. ?（6）Good afternoon, class / every...

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13 画杨桃 课堂教学简录与教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《画杨桃》课堂教学简录与听课反思课堂简录生自读课文。展示朗读。师：作者为什么要写下这篇文章呢？生：老师的教诲让我终身难忘。师：老师的教诲是什么呢？生：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。师：如果说让我终身难忘的只有老师的教诲这句话，对吗？仅仅有这句话足以让他终身难忘吗？生自己读课文思考。师（巡视、启发）：如果只有这句话，或者直接说这句话，会让他终身难忘吗？到底让“我”终身难忘的还有什么？读书要从第一个字读到最后一个字，边读边思考。师：生活中，父母、老师经常教诲你，隔几天就说几句道理，你都记得吗...

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2024届高考英语Reading for Writing课堂教学设计有效模式课件(80张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共80张PPT)Reading for Writing课堂教学设计有效模式高中生英语写作常见问题01目 录02读写结合教学案例03读写结合教学策略高中生英语写作常见问题01《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出：在高中英语学习阶段，学生能够独立起草、修订并完成短文，并且要求短文“语言正确、内容完整、意思连贯、结构完整、文体恰当。”我们的目标学生写作常见问题应用文写作It is my honor to give a speech on whether students take notes in class...文体不当1.Recently ,we c...

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《14 穷人》课堂教学课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)14 穷 人第1课时作者简介列夫·托尔斯泰（1828-1910）是俄国文学家、思想家。他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”高尔基曾这样评价他。奥地利作家茨威格在传记作品《三作家》中这样刻画他的形象：“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”...

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