小学英语 说课（精选11篇）

17《松鼠》说课资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版小学语文五年级上册《松鼠》说课稿各位老师，大家好！今天我上课的内容是部编版小学语文五年级上册第17课《松鼠》。下面我将从教材解读、学生情况、教学目标、教学过程、板书设计等方面进行我的说课。一、教材解读单元的语文要素为：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法；搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。《松鼠》一文生动形象地向我们介绍了松鼠的外形特征和生活习性。侧重于落实第二个语文要素，即学会“恰当的说明方法”。二、学生情况五年级的学生已有相关的说明文阅读经验，已经了解一些常见的说明方法，但对如何选择恰当的说明方法有一定的难度，因此，教学中不但要关注用了哪些方法，更重要...

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1秋天 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《秋天》说课稿部编版小学语文一年级上册第四单元第1课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的题目是《秋天》，下面开始我的说课。一、说教材《秋天》是部编版小学语文一年级上册第四单元第1课的内容，本单元一共有四篇课文，都是描写大自然的，学习本单元内容，可以开拓学生的想象力，培养学生热爱大自然的情感。本文主要描写了秋天的天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。二、说学情一年级的学生喜欢接受新知识，活泼好动，回答问题积极勇敢。但是由于他们刚入学，没有养成良好的学习习惯，遇到困难，缺乏耐心。所以，这就要求教师在授课过程中，形式多...

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13《少年中国说（节选）》说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《少年中国说》说课今天我和大家分享的是文言文《少年中国说》第一课时的教学设计。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程和说板书设计来阐述我本节课的教学。对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，下面我首先谈一谈对教材的理解。一、说教材《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”“一盘散沙”，不能自治，只能由帝国主义列强共管或瓜分。在国内，一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷”中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，纠正国内一些人自暴...

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通用版小学英语情境教学法说课课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)小学英语情境教学法小学生听觉灵敏，善于模仿，具体形象思维好，活泼、好动，有意注意持续的时间较短，在英语教学中，我们应该想方设法，创造各种语言学习环境，让学生亲身体验，理解不同情境所表达的信息和语言材料，激发他们表达思想的欲望，在情境学习中锻炼运用语言的能力。在课堂教学中借助各种方式创设各种情境，使教学内容形象、具体、生动，激发学生的学习兴趣。合适的教学情境能降低教学难度，有利于学生的健康，更有利于学生较长时间的保持稳定的注意力，使学生玩中有学、 学中有玩。 爱玩是孩子的本性，可以利用这一点，让学生在各种游戏中慢慢习得新知，而不是死记硬背。把要掌握的知识以各种不同形式展现...

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19咕咚 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：20《咕咚》说课稿部编版小学语文一年级下册第八单元第20课开场白：尊敬的评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的题目是《咕咚》，下面开始我的说课。一、说教材《咕咚》是部编版小学语文一年级下册第八单元第20课的内容，本单元一共3篇课文，都是和实际生活息息相关的，学习本单元的内容，能培养学生善于观察的好习惯，拓展学生的想象力，帮助学生养成认清事实，不人云亦云的处事道理。本课主要写了小动物们没搞清楚发生了什么事就稀里糊涂跟着兔子乱跑的故事，教育大家遇事要冷静，要多观察，多动脑，不盲从。二、说学情一年级的学生，经过一个学期的学习，对课堂教学有了初步的了解，课上回答问题...

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6 j q x 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：06《jqx》说课稿部编版小学语文一年级上册第一单元第6课开场白：尊敬的评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的内容是《jqx》,下面开始我的说课。一、说教材《jqx》是部编版小学语文一年级上册第一单元第6课的内容，本单元一共8篇内容，都是和拼音相关的，学习本单元的知识，能为学生识字读字打下基础，更为以后的学习创造了有利条件。本课主要是讲了j、q、x的读写以及搭配和“时的特点。二、说学情一年级的学生刚入学不久，对知识充满着渴望与好奇，也会勇于参与到课堂中，回答问题非常积极。但是，由于他们还没有过多的学习经验，没有养成正确的学习习惯，所以就要求教师在授课过程中，...

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14《背影》说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《背影》说课教案我今日所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对学校语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练同学阅读一般的现代文，能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有肯定的语言感受力量。二、使同学能用一般话正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。三、初步学习各种阅读方法。四、养成良好的阅读习惯。在“力量训练”的“阅读训练”项中特殊强调了“整体感知课文的大致内容”“从课文中找出感受最深的句子或段落”“观赏课文中美丽精辟的语句”“用一般话正确地流利地有...

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20肥皂泡 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：20《肥皂泡》说课稿部编版小学语文三年级下册第六单元第20课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学语文组第3号考生。今天我要说课的题目是《肥皂泡》。下面开始我的说课。一、说教材《肥皂泡》是部编版语文三年级下册第六单元第20课。本单元主题是“童年生活”，目的是引导学生感受童年生活的丰富多彩。《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按吹肥皂泡欣赏肥皂泡的样子感受肥皂泡的乐趣的顺序构建文章，结构清晰。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。通过本课的学习，学生能学习通过多种方法理解难懂的句子方法，体会作者童年时快乐的时光。二、说学情学生已有两年半的学龄，他们已具有一定的阅...

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17 松鼠 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《松鼠》说课尊敬的各位考官：大家好！（鞠躬）我是语文组*号考生。下面我将与各位分享一下我对课文《松鼠》的教学设想。一、说教材《松鼠》是部编版五年级上册的一篇课文，这个单元都是说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。《松鼠》是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。科学小品文，它是说明文的一种，它与其他说明文不同之处，是采用某些文学的表现手法来说明事物。《松鼠》这篇课文作者就是从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点，采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。是精读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用，所以这是一篇学生喜欢读的介绍小动物的文...

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1天地人 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版一年级上册语文第一课《天地人》说课稿一、开篇布局说教材。　识字单元是一年级语文教材的第一个单元，共编排了5篇课文，分别是《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《对韵歌》，而本课是识字单元的开篇之作，为整个单元教学奠定了识字基础。课文以国画为背景，编排了“天地人”“你我他”六个汉字，并以三字一行的形式排列成两组，引导学生认识世界，了解世界，体现了丰富的文化内涵。二、联系实际说学情教材是为学生服务的，作为刚刚升入一年级的小学生，短短的四周时间，孩子们的课堂习惯已经初步养成，但依然不能坚持40分钟完全坐住，因此，将识字教学建立在“趣味”的基础上，借助多种活动，激发学习的热情是...

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10大还是小 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10《大还是小》说课稿部编版小学语文一年级上册第七单元第10课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的题目是《大还是小》，下面开始我的说课。一、说教材《大还是小》是部编版小学语文一年级上册第七单元第10课的内容，本单元一共有三篇课文，都是和这个年龄的学生所有的经历和感受相关的，学习本单元的内容，可以帮助学生形成正确的认知，培养学生独立自主的能力等。本文通过“有时候大和“有时候小的比较，使孩子们感知成长，同时教育学生自己的事情自己做，要有独立生活的能力。二、说学情一年级的学生比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，学生的学习积极性...

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