篇1：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇2：部编版道德与法治三年级下册3.8大家的“朋友” 课件 (共24张PPT)部编版道德与法治三年级下册3.8大家的“朋友” 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三单元 第8课：大家的“朋友”（第二课时）善待我们的“朋友”还记得上节课的“小叮当”吗？自从小叮当经历了上一次的旅行之后，对周围的公共设施就特别地关注。今天，他也来到了我们的课堂，要和我们一起学习呢！我们的“朋友”公共设施“受伤”的朋友“受伤”的朋友“受伤”的朋友调查我们学校或家庭附近的公共设施受损情况，并说说它们的“委屈”。公共设施小调查:这些被损坏的公共设施会对人们的生活造成哪些影响呢？活动一 倾听“委屈”不美观不方便活动一 倾听“委屈”是否还有别的影响呢？请听故事······触目惊心的数据■ 2018年，某市共受理道路窨...
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   篇3：统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（二）（含答案）统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（二）一、选择题（20分）1．白于山是榆林海拔最高的山脉，号称“陕北屋脊”。如果让你向外地人介绍白于山，你可以准备的有（ ）。①在网上查找白于山的基本知识 ②打印一些关于白于山的照片 ③搜集有关白于山的视频A．①② B．①③ C．①②③2．晓峰的家乡在无锡惠山，他们那里的特产是（ ）。A．老陈醋 B．皮影 C．泥人3．楼上的哥哥经常在晚上拍球，影响我学习，我应该（ ）。A．捡石子砸他家玻璃 B．上楼找他吵架 C．跟他好好协商解决...
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  篇4：部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》说课课件（共20张PPT）部编版道德与法治三年级下册4.12《慧眼看交通》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版道德与法治三年级下册第四单元《多样的交通和通信》的《12慧眼看交通》说课一、说教材《慧眼看交通》是人教版（部编教材），三年级下册第四单元《多样的交通和通信》中12课的内容。本节课旨在让学生了解交通发展带来的一系列问题及人们的一系列改善措施，从而引导学生学会辩证看待交通的发展，自觉遵守交通规则，愿意主动选择绿色出行方式，共同创建绿色交通。 二、说学情三年级的学生，对于交通这个话题很感兴趣，通过上节课的交流分享，感受到了四通八达的交通带来的极大便利，同时也敏感的观察到交通发展中出现的“不愉悦”休验，但是针对交通发展带来的一系列问题及应对措施还未能充分认识，需要引...
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   篇5：部编版道德与法治三年级下册3.9《生活离不开规则》 说课稿部编版道德与法治三年级下册3.9《生活离不开规则》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活离不开规则》说课稿作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编帮大家整理的《生活离不开规则》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《生活离不开规则》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课的话题是“生活处处有规则”，目的是帮助学生懂得规则的重要意义。教材通过引导学生参加游戏活动，让学生从中体验规则的意义。再通过学生去寻找生活中的规则，让学生懂得生活处处都有规则，如果没有规则，人们...
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 篇6：统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（三）（含答案）统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（三）一、选择题（20分）1．我们热爱自己的家乡，下列做法中（ ）能让自己的家乡变得更美好。A．王东领养小区的某一块绿地B．李明陪着妈妈在小区的电杆上贴小广告C．安安和奶奶拔掉了小区花坛内的花草，种上了白菜2．社区是我们的大家庭，下列行为正确的是（ ）。A．看见有人晕倒要及时拨打120B．在楼下的草坪上停车C．在社区里乱认垃圾3．小明家刚搬到新的住宅小区，下列做法不合适的是（ ）。A．多参加小区组织的邻里联谊会B．节假日多约邻居一起去公园C．陌生邻居来借东西不借给他4．到同...
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  篇7：统编版小学道德与法治三年级下册期末考前预测卷（含答案+详细解析）统编版小学道德与法治三年级下册期末考前预测卷（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学道德与法治三年级下册期末考前预测卷一、选择题（26分）1．小区绿地被占，我会找（ ）。A．物业公司或城建部门反映 B．资源管理部门 C．政府部门2．最早出现的运输车辆是（ ）。A．独轮车 B．面包车 C．独木舟3．看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。A．嫌脏，躲得远远的 B．顺手捡起，放进垃圾桶 C．将饮料瓶踢远一些4．去邻居家做客，你应（ ）。A．感觉不自在，坐一会儿就走了B．和邻居家的小孩抢玩具C．大方礼貌地和邻居交谈，做文明小客人5．小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。...
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   篇8：部编版道德与法治三年级下册8 《大家的“朋友”》第一课时 课件（共28张PPT，含内嵌视频）部编版道德与法治三年级下册8 《大家的“朋友”》第一课时 课件（共28张PPT，含内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)8.大家的“朋友”部编版 道德与法治 三年级下册8.大家的“朋友”健身器材路 灯指示牌宣传栏公交车凉 亭公共厕所 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……知识窗辩一辩家里的沙发，主人坐，客人也坐，所以它也属于公共设施。 在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。知识窗当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来...
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  篇9：小学道德与法治 三年级下册1.3《我很诚实》 第1课时 教案小学道德与法治 三年级下册1.3《我很诚实》 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我很诚实》第一课时教学目标1.明确诚实的内涵，诚实就是实话实说，不撒谎、不虚假。2.克服心理障碍，做到真正诚实。3.懂得诚实是中华民族的传统美德，激发学生的向往之情。二、教学重点及难点重点：明确诚实的内涵，养成诚实的品质。难点：分析说谎的原因及害处。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【课堂引入】视频导入：曾子杀猪导语：《曾子杀猪》是一个我们从小就熟知的故事，从这个故事里有很多做人的道理，让我们再一起重温，体味一下“诚实”的内涵。出示任务：看视频故事。上图为视频资源“【课程引入】曾子杀猪”的截图，如需使用，请插入视频。反馈指导：仔细体味故事的内涵。教师总结：诚...
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  篇10：部编版道德与法治三年级下册3.10《爱心的传递者》 教案部编版道德与法治三年级下册3.10《爱心的传递者》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：道德与法治授课对象：三年级学生讲课题目：爱心的传递者一:课程标准《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的社区生活”里的第8条“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平等的观念，并愿意尽力去帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动。二．教材分析本课时的话题是”我们都有爱心”从正面案例引导学生，愿意在日常生活中帮助他人，包含三个内容：关爱他人和被他人关爱的经历，生活中隐藏的关爱以及雷锋的故事，活动园设计的是一个献爱心的拓展活动。这是一个开放性的活动，旨在引导学生力所能及的行动起来，献出自己的爱心。三．学情分析关爱他人是道德教育的重要方面...
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 篇11：部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题03 判断题知识梳理部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题03 判断题知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲判断题知识梳理第一课1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ ）2.别人对自己的看法不 需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）3.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）5.别人眼中的我和自己眼中 的我是完全相同的。（ ）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）7.我们可以在各种不同的场合中了 解自己。（ ）8.小丽说她有很多优点，没有缺点。（ ）9.我们只能在班级活动中发现同学的特点。（ ）10.每个...
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  篇12：三年级下册 道德与法治4.11 四通八达的交通 课件（20张PPT）三年级下册 道德与法治4.11 四通八达的交通 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四通八达的交通小学《道德与法治》三年级下册今天早上，你是怎样到学校的？坐电瓶车坐汽车坐公共汽车其它家乡交通家乡交通跨县市班车县境班车家乡交通城乡公交城市公交旅游公交家乡交通城际公交90分钟40分钟家乡交通道路宽速度快无红绿灯家乡交通家乡交通武义到杭州交通调查表 交通工具 所需时间1957年2022年绿皮火车、白木炭客车2天家乡交通家乡交通武义到杭州交通调查表 交通工具 所需时间1957年2022年绿皮火车、白木炭客车2天高铁自驾3小时1小时家乡交通认真阅读资料，思考：1...
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  篇13：小学道德与法治三年级下册3.8《大家的“朋友”》 第1课时 教案小学道德与法治三年级下册3.8《大家的“朋友”》 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家的“朋友”》第一课时一、教学目标1.认识公共场所的各种设施，了解公共设施的作用。2.感受缺少公共设施后生活的不方便，探究公共设施的改进和创新方案。3.懂得爱护公共设施是每个公民的责任，更是每个人应具备的社会公德。二、教学重点及难点重点：认识公共设施以及为人们带来的便利。难点：懂得自觉爱护和正确使用公共设施。三、教学过程【新课导入】视频导入师导语：爱护公共设施不光要口头上说，更要落实到实际行动上，让我们一起看看《爱护公共设施》视频吧。出示任务：播放视频《爱护公共设施》。上图为视频《爱护公共设施》的截图，本环节可以使用该资源。反馈指导：引导学生认真观看视频，体会其...
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  篇14：部编版道德与法治三年级下册1.1《我是独特的》 课件 (共16张PPT)部编版道德与法治三年级下册1.1《我是独特的》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1 我是独特的—我有自己的特点活动1:我眼中的我——认识自己的长相发型眼睛脸型嘴巴皮肤衣着活动1:我眼中的我——认识自己的兴趣爱好活动1:我眼中的我——认识自己的兴趣爱好我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。同学们真了不起呀，通过刚才的交流学习，我们认识了自己的长相是独特的、兴趣爱好也不同，所以说我们各自都是独特的。活动2:他人眼中的我父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母...
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     篇15：统编版三年级下册道德与法治期末达标测试卷统编版三年级下册道德与法治期末达标测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版三年级下册道德与法治期末达标测试卷一、选择题（共5题，共10分）1．（2019三下·太谷期末）如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。A．不放在心上无所谓 B．再也不和他做朋友 C．劝他以后要诚实2．（2022三下·期末）我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。A．三心二意 B．左顾右盼 C．聚精会神 D．东张西望3．（2022三下·期末）谁做得不对？（ ）A．张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去B．奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情C．老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色4．（2...
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  篇16：部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题01 填空题知识梳理部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题01 填空题知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲填空题知识梳理第一课1.每个人都有自己的（ ）。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点.除此之外，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。2.在生活 中，我们常常对自己有特别的（ ）。3.每个人都有（ ）、（ ）的内心世界。4.在每个人独特的 内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。5.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地（ ）自己，使自己变得更好。6.我们总有这样或那样的自己，使自己变得更好.，要学...
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   篇17：部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题06 辨析题知识梳理部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题06 辨析题知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲辨析题知识梳理第一单元 我和我的同伴1.假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成任意一种东西，你想变成什么呢？能够拥有什么特点呢？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。假如我能变成一种动物，我愿意成为 ，拥有这种动物 的特点。假如我能变成 ，我愿意成为 ，拥有 的特点。假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为 ，拥有这个人物 的特点。【参考答案】言之有理即可。2.阅读材料，回答问题我是不是很差劲呢？最近，我烦心事不断。那天课...
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    篇18：部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题05 生活实践知识梳理部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲：专题05 生活实践知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级下册道德与法治期末知识大串讲生活实践知识梳理第一课我们每个人都是独特的 。请你找一找独特的自己有何特点。评价项 目 自我评价 是否满意或认 同身 高 厘米体重 千克视力（正常或近视〉性格（内向或外向〉优点缺点第二课在小组内交流和“不同”的同学打交道的好经验 ，写在下面和全班同学分享。寻找共同的兴趣爱好，找朋友介绍，主动参与对方的活动等 。（答案不唯一）第三课如果遇到下面几种情况，你该怎么做？1.试卷发下来后，你得了100分，但后来你发现 一道10分的题做错了，老师没扣分，你应该怎么办？2.从商店买东西回家后，你发现售货...
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  篇19：部编版道德与法治三年级下册3.10 爱心的传递者 课件 (共13张PPT)部编版道德与法治三年级下册3.10 爱心的传递者 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)10.爱心的传递者共同回忆，体验爱心无偿献血抗震救灾为贫困地区捐款想一想：你在生活中曾得到过别人的哪些帮助？你当时有何感受呢？活动一：我们都有爱心想一想：同学们，你回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？你有什么感受呢？同学们，老师看到你们讲述自己得到别人的帮助时很感动、很开心。讲述自己帮助别人是很开心、很幸福。可见助人为乐不仅能温暖别人，也能使自己开心。活动二：寻找身边的爱心使者传承雷锋精神阅读教材66页的故事：《雨中送母子》你还知道雷锋的哪些故事呢？通过本节课的学习，我们知道了生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅...
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    篇20：部编版道德与法治三年级下册1.4《同学相伴》课时练（含答案）部编版道德与法治三年级下册1.4《同学相伴》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册第一单元第四课《同学相伴》课时练一、选择题1．爱护校园环境卫生是（ ） 的事。A．我们大家 B．值日生 C．清洁工阿姨 D．教师2．“一个人只有融进集体， 才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要， 因为个人在集体中可以（ ）A．找到为我“讲义气的哥们儿”B．让同学伴为我出力， 自己不劳而获C．感受到温暖， 有归属感和力量感3．一个好的班集体离不开（ ）。A．班级所有人 B．班长 C．老师4．下列态度合适的是（ ）。A．这么简单的问题你都没弄懂，拿我的答案抄吧B．你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍...
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