篇1：线描生动有趣的发型课件(共23张PPT内嵌视频)线描生动有趣的发型课件(共23张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我画你猜二年级线描生动有趣的发型你还知道哪些不同形状的线条呢？粗细长短密疏他们的发型像什么呢？夸张的发型夸张的发型你们有什么好的建议吗？他们的发型只用了一种线条嘛？作品欣赏作品欣赏作画要求：组合、排列线条设计发型。二完成生动、有趣额发型设计图。四鼓励创新，大胆想象。三运用所学线条绘制头发。一作品展示下课！011●0六了001为07色仙影國心警e:8..8海雲警餐 直线：曲线：斜线竖·波浪线蜗牛线：折线：0Q20瓜戋：螺旋线：人×33WN916MUw...
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     篇2：赣美版 美术 二年级上册 第12课 线描生动有趣的发型 教案赣美版 美术 二年级上册 第12课 线描生动有趣的发型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：线描生动有趣的发型一、教学目标1、知识与技能：欣赏古今中外造型，奇异有趣的发型认识不同时期不同文化背景的人有着不同的审美标准，掌握绘画发型的基本线条。2、过程与方法：通过设计发型发展动手能力及想象力。3:情感态度和价值观：的生活是艺术创作的源泉，让学生感悟生活，在生活中寻找美发现美。二、教学重点掌握绘画各种发型的线条和用不同材料制作创意发型。三、教学难点充分发挥想象，创造出意想不到的发型。四、教学过程（一）激趣导入教师带上信封，展示给学生看，并提问：同学们，请看看这是什么？引起学生的注意。教师：一起来看一看吧，这是一封求助信是谁的呢？展示懒洋洋的求助信小朋友们你们好...
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 篇3：江西美术版小学二年级美术上册《线描生动有趣的发型》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《线描生动有趣的发型》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)同学们，他们的发型好看吗？你喜欢哪个呢？线描生动有趣的发型XIAN MIAO SHENG DONG YOU QU DE FA XING你知道吗？发型是一定历史时期里物质和文化的重要标志，是人类特有的文化现象。发型文化在中国人民的民俗生活中也发挥着重要的社会功能，如原始宗教功能、审美功能、象征功能。请相互欣赏，观察下你们的发型有哪些特点，能否给它们进行分类？”请回忆下，生活中你们见过的还有哪些发型？它们分别有什么特点？披肩发、卷发、直发、马尾、盘发等。短发、长发。古代女子发型现代女子发型古代男子发型现代男子发型你比较喜欢哪个时期的发型，为什么？总...
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   篇4：第12课 线描生动有趣的发型（教案） 美术二年级上册第12课 线描生动有趣的发型（教案） 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 线描生动有趣的发型1教学目标本课是第三册第12课“造型·表现”学习领域内容。通过本课学习，要培养学生的形象思维能力，初步认识线描在造型活动中的作用，激发学生对不同发型的想象力与思考，帮助学生更好地欣赏、理解美术作品以及创作美术作品，培养学生美术基本素养。（1）通过本课的学习，让学生学会运用线描的方式表现生动有趣的发型。（2）提高学生的想象能力与动手能力。（3）培养学生对美术学习的兴趣，感悟生活中的美。2学情分析本课的教学主体为小学二年级的学生，处于这个年龄阶段的学生对美术学习有浓厚的兴趣，有着丰富的想象力与创造力，并且对一些简单图形的绘画已经有了一定的认识与了解，能够自...
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 篇5：4线描中的黑白对比 教案4线描中的黑白对比 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版十一册第4课《线描画中的黑白对比》课型?：造型·表现?教材分析：本课是本套教材有关线条的系列内容之一。什么是对比？简而言之，对比就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点、线、面的组合，还是线描中，都存在着黑、白、灰的对比关系。黑而粗的线条显得沉重有力，细线变现精致，虚线给人以不稳定感。线条的个性化痕迹与点、线、面的疏密排列组合，可以构成丰富的黑、白、灰的关系和肌理效果，形成不同的韵律感，增强画面的节奏美，同时也可以传达出创作者的个性与情感。通过本课学习，学生可以在原有的认知基础上，进一步了解线描画中的黑白对比知识和形式美法则。感悟黑白对比...
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   篇6：4线描中的黑白对比 教案4线描中的黑白对比 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《线描画中的黑白对比》教案 造型、表现 教学目标:知识目标通过学习了解什么是线描画及其特点、线描画中的黑白对比、线条粗细、疏密的变化，感悟对比的美感。 能力目标能以点、线、面为主，画一幅具有黑白对比效果的作品。 情感目标通过学习活动，了解中国国画白描，培养传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 重点：线描画中线条的变化、粗细疏密的对比与黑白对比的知识及造型手法。 难点：掌握线条的粗细疏密排，点线面合理安排 教学准备：范画若干、粗细黑色水性笔 第一课时： 一、自主学习，揭示课题 1.同学们，今天我们来回顾一下你知道什么是线描吗？（...
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  篇7：4线描中的黑白对比 教案4线描中的黑白对比 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课：线描画中的黑白对比（2课时）教学内容与目标：显性内容与目标：欣赏感受线描画的独特魅力。1、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排；2、完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品。隐性内容与目标：引导学生在小组学习探究中相互交流，培养学生的合作、探究意识，通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。教学重难点：重点：感受线描画中线条的独特魅力难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排 教具准备：范画若干、粗细黑色或兰色水性、若干图片学具准备：课本、作业本、油画棒、线描笔。教学过程： 第一课 一、范画导...
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  篇8：4线描中的黑白对比 教案4线描中的黑白对比 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 线描画中的黑白对比一、课型：造型·表现二、课时：一 课时三、教材分析： 本课是线条系列中的一部分。 什么是对比？简而言之就是矛盾。任何艺术创作都需要对比的形式，对比时手段。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合，还是线描中存在着黑白灰的对比关系。线的粗细，长短、疏密等排列构成黑白对比，使画面产生丰富的乐感，形成动人的画面。四、学情分析： 学生已经掌握了一定的线描技能，能对线条有一定的认识，会表现曲直，粗细，疏密等不同线条，能感受线条的独特美感。 教材中编入了我国传统的蜡染《鸟的变化图案》...
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  篇9：我的同学线描 教案我的同学线描 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的同学线描?教学目标?：? （一）?进一步使学生掌正确的观察方法。我的同学（了解、练习）? （二）?用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）? （三）?通过绘画，增强同学之间的友情。（感受）我的同学? 课时安排：一课时我的同学? 课前准备：写生用具：画板或讲义夹。? 教学步骤?：? 一、?启发性谈话，揭示课题。? 画好写生的关键是什么？? 根据学生的讲述作小结：对写对象进行认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。? 导入?新课。? 二、观察同学的特征，? 找几位性别、发式、...
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  篇10：线描 教案线描 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：例名称 线描科目 美术 教学对象 初一年 提供者 课时 1课时 课业类别 绘画课 教学时间 一、教材内容分析线描是学生非常陌生的一节内容，主要要求学生能够理解点线面的内容及线描的方法和技能。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标：是学会和掌握速写线描的方法。用线去表现对象的形、体、空间。
2、能力目标：通过本节课的讲授使学生学会正确的观察方法，思维方法和表现方法。3、情感目标：培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣，培养学生以审美之心来感受生活，看待社会。
?三、教学重点难点教学重点：正确的观察方法在速写中的熟练运用。
教学难点：用线去...
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    篇11：线描—静物 教案线描—静物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 线描——静物科目 美术 教学对象 初一年 提供者 课时 1课时 课业类别 绘画课 教学时间 一、教材内容分析 经过一节对线描的认识和练习，学生已基本掌握了线描的方法和技法，本节主要是提高学生对线描的运用。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标：进一步了解线描的方法和技法，学会灵活运用；
2、能力目标：复习巩固线描写生技法，提高学生造型技能；3、情感目标：教育把握好位置、线粗细的比例关系，提高学生审美情趣。三、教学重点难点重点是要求学生能掌握并熟练应用线描的技法，如何让学生能够大胆创新的难点。四、教学策略选择与设计利用板书和现场...
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  篇12：二年级美术上册 《12.线描生动有趣的发型》教案二年级美术上册 《12.线描生动有趣的发型》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《线描生动有趣的发型》教学设计教学设计教材分析：线描画是用线条的变化来描绘物体的形态及其结构的一种绘画形式，同时也是儿童画中最基本的表现形式。对培养孩子的想象力和创造力很有帮助，还能让他们轻易的体验到创造的乐趣，激发他们学习美术的热情。教材中还展示了一些具有夸张的造型和独特创意的发型图片资料，令人眼前一亮，妙趣横生。在欣赏图片时学生会感受到不同发型给他带来的视觉震撼，积累了丰富的视觉经验，同时也可以激发出他们潜在的创想能力。教材还展示了一些学生以他特有的用线方式设计创作的有趣发型作品，进一步激发学生的创作灵感。教学目标：1、欣赏古今中外造型奇异有趣的发型，认识不同时期，不同文化背景的人...
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 篇13：线描 说课教案线描 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：线描说课??说教材?1、本节课采用的是我根据教学需要和学生的具体情况，参考大量资料形成适合于教学实际要求的校本教材。?根据艺术高中专业课的要求，重在提高掌握绘画的基本知识和基本技能，以适应美术高考的需要。扎实的基本功是他们决胜高考的唯一手段。?本节课我要讲的是“速写——线描的运用”，本节课是在上节“人体比例与结构”的基础上讲解的。本节课以要点形式提出有关的基本概念和方法，并将其渗透于速写基础训练的过程中，有利于加深理解、指导实践，逐步领会和掌握速写的基本技能。?2、教学目标:??通过美术基础知识的讲授，使学生学会对美术作品的欣赏方法...
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   篇14：12线描生动有趣的发型 课件( 19张PPT，含内嵌视频)赣美版美术二年级上册12线描生动有趣的发型 课件( 19张PPT，含内嵌视频)赣美版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)什么叫线描？以线条来描绘物体。线描 添添乐长 弧线短 弧线不同的线条可以表现出不同的发型。线条的长短变化也能改变发型。短 波浪线长 波浪线弹簧线弹簧线卷线火眼金睛找不同作业：为疫情一线的医护工作者们设计发型。要求生动有趣，线条流畅。课外拓展○○c)9eg12近日一批来自西安的医护人员驰援武汉T动中国编号：1324633红动中国(ww.redocn.,com)街头坏坏昵图网ww山.nipic.comBy:niezimian No:20160912160915981000tooop...
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    篇15：赣美版 二年级上册美术 第12课 线描生动有趣的发型 教案赣美版 二年级上册美术 第12课 线描生动有趣的发型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：线描生动有趣的发型
教学目标：
利用多种感官，感知头发的基本特性，知道头发的作用和种类。
初步认识可用来画头发的各种形状的线条以及排列组合。
通过设计发型，发展自己的想象能力，并形象生动地表现出头发的质感和造型。
教学重、难点：
如何让学生初步认识和感受各种线条,并通过排列组合的方式，形象生动的表现出各种有趣的发型设计作品。
教学准备：
师：PPT文件、画稿(多张)、绘画材料、绘画稿步骤图、
生：绘画材料、勾线笔、彩色笔、
教学内容：
1.课堂常规
师：上课！
生1：起立！
生群：老师好！
师：同学们好，请坐。
生群：谢谢老师。
师：一二三。
生群：...
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   篇16：人美 版六年级美术上册4.线描中的黑白对比教学设计人美 版六年级美术上册4.线描中的黑白对比教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.线描画中的黑白对比教学目标:1.通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2.能以线为主画一幅有黑白对比效果的画。3.通过学习活动，培养学生审美情感以及对美术学习的兴趣。教学重点:线描画中的黑白对比知识及造型手法。教学难点:如何以线为主画一幅有黑白对比效果的画。一.激趣导入。1.播放视频。问题：这些动物它们在色彩上有什么相同点吗？2.播放日常生活用品的ppt。提问：黑白对比的图片给我们带来什么样的视觉感受？3.（1）导语：强烈的视觉感受正是黑白两色带给我们的。今天我们来进一步感受这种美。（2）板书课题：4线描画中的黑白对比二.初步观察分析。观察作...
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 篇17：12线描生动有趣的发型（课件）赣美版美术二年级上册(共25张PPT)12线描生动有趣的发型（课件）赣美版美术二年级上册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)懒羊羊的求助信小朋友们你们好，我是来自青青草原的懒羊羊，快到美羊羊的生日了，她准备举办一个生日会。可是我觉得我的发型不好看，请大家帮我想一想办法。麻烦大家了！线描生动有趣的发型二年级古代女子部分发型古代男子部分发型一些现代常见发型创意发型创意发型创意发型创意发型创意发型你最喜欢哪一种发型呢？为什么喜欢这一种呢？怎么来画出这些头发呢？同一种线条也可以表现出不同的造型短 竖线长 竖线同一种线条也可以表现出不同的造型短 弧线长 弧线同一种线条也可以表现出不同的造型长 波浪线短 波浪线大 波浪线同一种线条也可以表现出不...
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     篇18：线描—风景 教案线描—风景 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 线描——风景科目 美术 教学对象 初一年 提供者 课时 1课时 课业类别 绘画课 教学时间 一、教材内容分析 经过一节对线描的认识和练习，学生已基本掌握了线描的方法和技法，本节主要是提高学生对线描的运用。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标：进一步了解线描的方法和技法，学会灵活运用；
2、能力目标：复习巩固线描写生技法，提高学生造型技能；3、情感目标：教育把握好位置、线粗细的比例关系，提高学生审美情趣。三、教学重点难点重点是要求学生能掌握并熟练应用线描的技法，如何让学生能够大胆创新的难点。四、教学策略选择与设计利用板书和现场...
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  篇19：线描-鞋子 教案线描-鞋子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 线描——鞋子科目 美术 教学对象 初一年 提供者 课时 1课时 课业类别 绘画课 教学时间 一、教材内容分析 经过一节对线描的认识和练习，学生已基本掌握了线描的方法和技法，本节主要是提高学生对线描的运用。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标：进一步了解线描的方法和技法，学会灵活运用；
2、能力目标：复习巩固线描写生技法，提高学生造型技能；3、情感目标：引导观察比较，把握好位置、线粗细的比例关系，启发学生大胆用线描写生。三、教学重点难点掌握写生的方法步骤，把握好位置、大小的比例关系。四、教学策略选择与设计利用板书和现场示范的方法让学生直观感受线...
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   篇20：人美版美术六年级上册 4.线描中的黑白对比 课件(共28张PPT)人美版美术六年级上册 4.线描中的黑白对比 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)人美版六年级上册美术课件线描画中的黑白对比学情分析本节课针对六年级的孩子来说，这个年龄段的孩子们已经具备一定的审美能力和想象创造能力。六年级绝大部分的孩子能理解黑白对比知识也能对线描画中的黑白对比领悟出独特美感所在，并能以线为主自己创作出好的作品，对于个别能力差的同学，可以选择临摹逐渐体会美感，循序渐进提高创作能力。21教育网教学目标1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。重点难点教学重点：线描画...
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  Tags：线描,认识,教案,精选,20篇
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