人教版三年级上册 分数初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的初步认识教学目标：1. 在操作与阅读活动中初步认识分数（几分之一），会读、写分数。2.结合分数的意义，了解分数各部分的名称。3.借助直观图形，比较分数的大小。4.结合阅读观察、操作、比较等活动，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。教学重点：理解分数的意义，会读、会写几分之一。教学难点：建立分数的初步概念。出示：有4个月饼准备分给两个人，可以怎么分？预设：每人两个男孩一个女孩三个，你觉得怎么样？预设：不公平追问：怎样才是公平的，预设：每人分得一样多，每人分得同样多，在数学上叫做平均分，这是我们二年级学过的知识这里我们把四个月饼平均分成了2份...
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