篇1：第7课《可爱的动物》教案第7课《可爱的动物》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课《可爱的动物》教学活动设计
教学目标
1.知道动物是人类的好朋友。
2.喜欢和动物交朋友，能够善待动物。
3.懂得与动物相处时要学会保护自己。
教学重难点
1.喜欢和动物交朋友，能够善待动物。
2.懂得与动物相处时要学会保护自己。
教学活动设计
活动一：我喜爱的动物
1.游戏：学生编谜语，或用身体语言模拟一种动物让同学猜。引导学生可以表现动物静止时的特征，可以表现动物运动时的特征，还可以表现动物的外形、模仿动物发出的声音等。
2.讲故事：学生讲述自己与动物的故事。教师引导学生从不同角度进行讲述，如我养过的小动物、朋友家的小动物、我给动物拍照片、自己写的动物日记、饲养...
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   篇2：第7课《可爱的动物》过关检测练习（含答案）第7课《可爱的动物》过关检测练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7. 可爱的动物 过关检测练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．当看见路边的小狗受伤了，我们应该（ ）。A．把它送医院 B．假装没看见 C．扔到垃圾桶2．我们可以跟青蛙学习（ ）。A．吃苍蝇 B．游泳 C．飞行3．下面和小动物相处时，做法不正确的是（ ）。A．小猫小狗很温顺，我们可以去招惹它们B．看到成群的马蜂，要绕行C．流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，不能靠近它们4．下面是真喜欢动物的行为是（ ）。A．天天给小金鱼喂很多的食物。B．在动物园随便给小猴喂食物。C．在公园里...
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  篇3：部编版道德与法治一年级下册2.7可爱的动物第2课时教案部编版道德与法治一年级下册2.7可爱的动物第2课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的动物》第二课时一、教学目标1.通过小组合作、同伴互助，学会用正确的方式爱护小动物。2.通过讨论、交流等方式，掌握与小动物相处时保护自己的方法。3.树立与动物相处时的规则意识，知道动物也受法律保护。二、教学重点及难点重点：学会用正确的方式与动物和谐相处。难点：树立与动物相处时的规则意识。三、教学用具课件四、相关资源活动设计：生活中的小动物教学图片：打狗、打鸟、拔象牙知识解析：小蜻蜓历险记五、教学过程【课堂引入】导语：同学们都喜欢小动物吧，那么，你们能读懂小动物的心思吗？我们来看这则“小蜻蜓历险记”的故事，假如你是小蜻蜓，你会和彬彬说什么呢？出示任务：化身...
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 篇4：第二单元-7可爱的动物 教案（第一课时，表格式）第二单元-7可爱的动物 教案（第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学《道德与法治》 一年级下册第二单元《我和大自然》第 7 课《可爱的动物》 第一课时 教学设计▲、教材分析：本课是统编版《道德与法治》 一年级下册第二单元《我和大自然》 第 7 课 《可爱的动物》 的第一课时。《课程标准》 对于学生与自然共在的能力培养有明确要求。本课依据《课 程标准》“负责任、有爱心地生活”中的第 8 条“爱护动植物，节约资源，为保 护环境做力所能及的事”而编写。本课在整个单元中处于非常重要的地位，旨 在引导学生欣赏大自然的美，对身边的动物有亲近感，对自然界有共在感、好 奇心，乐于探索，在爱护动物的同时，懂得与动物相处时保护自己的方法。感受并探索大自然中的生命，...
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    篇5：部编版道德与法治一年级下册2.7《可爱的动物》第1课时 教案部编版道德与法治一年级下册2.7《可爱的动物》第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的动物》第一课时一、教学目标1．通过游戏和展示活动，初步了解动物基本特征，引导学生亲近身边的动物。2．通过交流和分享活动，唤起学生对动物的亲近和喜爱感，对自然界有共在感。3．通过研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。二、教学重点及难点重点：唤起学生对动物的亲近和喜爱难点：认识人类和动物之间的亲密关系。三、教学用具动物玩偶四、相关资源知识解析：动物老师、动物世界、狗狗救人、如何画一种动物活动设计：动物分分类五、教学过程【课堂引入】谜语导入导语：关于小动物，有很多有趣的谜语呢，我们一起猜猜看吧。出示任务：猜谜语。耳朵像蒲扇，身子像...
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 篇6：【新课标】7.《可爱的动物》第一课时课件【新课标】7.《可爱的动物》第一课时课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)可爱的动物一年级下教学目标政治认同：通过观看、交流使学生了解到动物在人类生活、劳动中的作用，感受动物与人类的密切关系，并培养学生初步的生态意识。道德修养：在调查、交流中充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，从而愿意和动物交朋友。法治观念：在活动中培养学生的爱心，乐于探究的意识，明确认识如何与动物相处，提升珍爱动物生命的意识。健全人格：通过微课和研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。责任意识：交流自己喜欢的动物以及和动物朋友的故事，感受动物的可爱。教学重点难点：重点：唤起学生与动物的感情;引导学生认识生活中人与动物的亲密关系;...
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    篇7：统编版一年级道德与法治下册2.7《可爱的动物》 第二课时 教案 （表格式）统编版一年级道德与法治下册2.7《可爱的动物》 第二课时 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 《可爱的动物》（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.通过辨析、讨论等方式，喜欢和动物交朋友，学会正确关爱、善待动物。（难点） 2.通过讨论、交流等方式，了解动物生活习性，懂得与小动物共处时要学会保护自己的方法。（重点）教 学重 点 与 难 点 1.通过辨析、讨论等方式，喜欢和动物交朋友，学会正确关爱、善待动物。（难点） 2.通过讨论、交流等方式，了解动物生活习性，懂得与小动物共处时要学会保护自己的方法。（重点）教学准 备 多媒体课件教 学 预 案 一、课前导入 1.经过上节课学习，我们发现小朋友们都很喜欢动物，老...
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  篇8：统编版一年级道德与法治下册2.7《可爱的动物》第一课时教案 （表格式）统编版一年级道德与法治下册2.7《可爱的动物》第一课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 《可爱的动物》（第一课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.通过视频、交流等方式，知道动物不仅是我们的朋友，还是我们的帮手和老师。（重点） 2.通过交流和分享故事，感受人与动物亲密关系，提升与动物共在的意识。（难点）教 学重 点 与 难 点 1.通过视频、交流等方式，知道动物不仅是我们的朋友，还是我们的帮手和老师。（重点） 2.通过交流和分享故事，感受人与动物亲密关系，提升与动物共在的意识。（难点）教学准 备 多媒体课件教 学 预 案 一、激趣导入，揭示课题 (一)猜一猜，辨动物 1.我们一起来玩个猜谜游戏请看。（燕子）...
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  篇9：综合实践活动三年级下册可爱的动物 教案综合实践活动三年级下册可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的动物》教学设计教学目标：1、 欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和对折剪纸和连续剪纸的特点。2、 进行对折法剪纸和连续剪纸练习，学习连续剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。3、 锻炼语言组织和口头表达能力，培养学生热爱祖国剪纸文化的情感，激发民族自豪感。教学重点:了解剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中大胆展开探究性学习，摸索连续剪纸的 小窍门，运用折剪等技法进行形象表现，激发学生的表现力。教学难点:探究掌握制作连续剪纸的方法技巧，体验成功的快乐。教学准备：学生准备：折纸、剪刀、教师准备：双面胶、垃圾包、资料袋、剪纸课件。一、谈话导入师：在这阳光明媚...
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  篇10：人教版小学一年级美术下册《可爱的动物》名师教案人教版小学一年级美术下册《可爱的动物》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的动物》名师教案教学目标1、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用多种材料、手法表现有创意的可爱的动物的方法。2、通过探索用各种材料自由创作“动物”的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。3、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。教学重点了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒体材料自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。教学难点巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。教学方法示范法、游戏法。教学准备教师：彩泥、...
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 篇11：【新课标】人音版一上第四单元《可爱的动物》大单元整体教学设计【新课标】人音版一上第四单元《可爱的动物》大单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册第四单元《可爱的动物》单元整体教学设计一、【单元内容综述】内容简介：《可爱的动物》选自人音版一年级上册第四单元，这一单元围绕“可爱的动物”这一人文主题，让学生在聆听、演唱的过程中感受小鸡、小鸭、小熊猫、袋鼠、鹅不同风格的音乐形象，拉近学生与小动物之间距离，进而培养学生热爱动物的感情。内容涵盖了四首音乐作品，包含一首歌曲《动物说话》、一首管弦乐作品《快乐的小熊猫》、一首钢琴作品《袋鼠》和一首以诗为词的歌曲《咏鹅》。作品联系：本单元通过聆听和演唱大量的描写动物的音乐、模仿动物的叫声，演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲中，让学生充分认识动...
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 篇12：7 可爱的动物 课件（共19张PPT）7 可爱的动物 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二单元 我和大自然7可爱的动物八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。谜底：_________新课导入猜一猜身穿黄袍带黑杠，大叫一声震山岗，不吃米饭光吃肉，额头上面写个王。谜底：_________螃蟹老虎 我喜欢的动物探究新知我喜欢马，因为我属马。 我喜欢我家的小狗点点……我喜欢……说一说 说一说你最喜欢哪一种动物？为什么？ 什么尾巴像剪刀，在南方过冬……是燕子吧？ 请同学们模仿某一种动物，可以加上声音和动作，让小组同学来猜一猜是什么动物。 我和我的动物朋友 我每天都和院...
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   篇13：《巧手工艺坊-快乐剪纸-可爱的动物》（教案）-四年级上册劳动苏教版1《巧手工艺坊-快乐剪纸-可爱的动物》（教案）-四年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧手工艺坊-快乐剪纸-可爱的动物》教学设计教学目标：1、知识与技能方面：（1）学生由浅入深、循序渐进地完成对称图形、连续折剪等剪纸法的学习过程。（2）通过剪纸培养学生的动手、动脑能力。2、过程与方法目标：通过观察学习、小组合作探究了解剪纸的步骤及注意事项并掌握剪纸的基本技法。3、情感态度与价值观目标：通过欣赏剪纸，了解剪纸历史、起源，培养学生对剪纸的兴趣和对祖国传统文化的热爱。教学重难点重点：学会对折法和连续折剪法的剪纸方法。难点：连续折剪法中折、剪的技巧。教学准备：学生准备：剪刀、铅笔、橡皮等。学生课前收集关于剪纸的资料和各种形状的剪纸作品。教师准备：多媒体课件、剪...
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 篇14：一年级下册美术 《14可爱的动物》 人教版 教案一年级下册美术 《14可爱的动物》 人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《14可爱的动物》教学目标知识与技能：认识捏塑是一种独特的造型表现方式，了解各种动物的造型特点。过程与方法：观察生活中各种动物的形象，欣赏不同造型、色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等捏塑造型的方法，制作不同的立体彩泥动物。情感态度价值观：体验捏塑造型活动的乐趣，通过观赏动物的可爱形象培养学生爱护动物，保护动物的意识。二．教学重难点教学重点：对捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等捏塑造型方法的运用与掌握。教学难点：引导学生对动物的形体进行概括、夸张性的表现，有创意的表现捏塑动物的趣味性。三．课前准备：教师：PPT、不同造型彩泥作品，彩泥。学生：彩纸、...
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 篇15：第7课 可爱的动物 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册第7课 可爱的动物 第1课时(教案)部编版道德与法治一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治一年级下册第7课 可爱的动物 （教案）核心素养目标1.政治认同：探索大自然的生命，了解身边动物的习性，知道动物是人类的好朋友。正确地喜爱身边的动物，养成与动物友好、和谐相处的习惯。2.道德修养：懂得与动物相处时的基本知识，学会保护自己的方法，增强在大自然中的安全感和对自然的敬畏感。3.责任意识：感受人与动物的亲密关系，提升珍爱动物生命的意识。体会与自然共存的美好情感，热爱自然、亲近自然、珍爱生命。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过交流自己喜欢的动物，了解熟悉的动物的特点，感知人与动物的亲密关系。（重点）2.通过交流自...
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   篇16：人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的动物》教学设计教材分析：本课是人教版小学美术下册的第14课，属于“设计.应用”学习领域的立体造型课，主要引导学生用黏土、彩泥，以捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等多种捏塑的方法表象可爱的动物。课时：1课时学情分析：小学一年级学生好动、好奇、好问，有很强的表现欲望及丰富的想象力，但他们的动手能力、表现能力、小组合作能力较弱，教学时应正确引导学生通过多种体验活动，使他们的各种能力得到发挥、提高。教学目标：1.认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。2、观察生活中各种动物的形象，欣赏不同造型、色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等多种捏塑...
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 Tags：可爱的动物,教案,精选,16篇
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